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文檔簡介

Word初中美術教案-人美版九年級美術上冊《風格多樣的靜物畫》教案一

教學目標:通過學習，讓學生學會分析色彩的明度、純度、色相、冷暖對比等關系，同時嘗試運用不同的色彩秩序，大膽表達自己對靜物的感受和想法，了解色彩與風格的關系，培養(yǎng)和發(fā)展色彩感知能力和造型表現(xiàn)能力，提高審美品位。

重點:色彩關系換位練習.

難點:個性風格的大膽表現(xiàn).

教學過程

創(chuàng)設情景，自然導入

1、復習提問美術色彩基本知識——學生回答

2、展示圖片——查看有關資料，并對各幅作品進行賞析.

3、問題:——自由討論

a.你喜歡那一幅作品，為什么？

b.以上作品你有感到不理解的地方嗎？

c.你能說出這幾幅作品各有哪些藝術風格嗎？

4、教師點評________學生思考并回答問題

二、交流互動、探求新知

1.讓學生欣賞和分析課本上的范例——學生觀察、分析、認識色彩關系，并作分類。

2.靜物畫的色彩關系及其表現(xiàn)形式——讓學生講述自己對不同色彩關系的感受

3.3、靜物畫如何做新的處理

4.組織學生討論——從改變明度、純度、色相、構圖對比、色調對比等方面討論。（提示學生“作品與作品之間的元素可以互換”）

總結歸納

通過對幾幅作品的欣賞、分析、比較，發(fā)現(xiàn)每幅作品的色彩關系是不同的，那么色彩關系的基本規(guī)律又是怎樣的呢？（可從明度、純度、色相、對比、冷調、暖調去分析）

教師演示作品，把一幅靜物畫做多種色彩關系的重組、取舍，從而創(chuàng)造出不同的風格體系

三、合作探究、強化能力

1、靜物畫訓練

要求：注意多種表現(xiàn)形式，改變色調，強調自己獨特的藝術風格。

學生自由組合，或按小組。

2、學生練習

確定主題風格，

可用多種表達形式

四、展示交流

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