初中體育教案-初中體育課教案：彎道跑

Word初中體育教案-初中體育課教案：彎道跑

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)

掌握彎道跑的基本技術(shù)、原理及練習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)。

能力培目標(biāo)

以“創(chuàng)造嘗試法”為指導(dǎo)，采用“小組組合，分組不輪換”的教學(xué)方法，按照“啟發(fā)誘導(dǎo)—嘗試創(chuàng)造—分組演示—講解示范—鞏固練習(xí)”的步驟進(jìn)行。

情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的創(chuàng)造合作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的自尊心和自信心及融洽的人際關(guān)系。

教材分析

教學(xué)重點(diǎn)

彎道跑的技術(shù)

教學(xué)難點(diǎn)

克服離心力，維持身體平衡

學(xué)情簡(jiǎn)析

學(xué)生具備了獨(dú)立思考、判斷和創(chuàng)造的能力,同時(shí)身體素質(zhì)都比較好，組織性、紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)

教學(xué)策略方法

探索領(lǐng)先學(xué)導(dǎo)結(jié)合

課前準(zhǔn)備

教具小卡片、小黑板、拓展練習(xí)

教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程

教學(xué)

程序

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)（包

括學(xué)法指導(dǎo)）

學(xué)生活動(dòng)（包括

分層要求）

身

心

準(zhǔn)

備

練

習(xí)

一、常規(guī)

1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

2、師生問(wèn)好3、宣布本節(jié)課內(nèi)容、目標(biāo)及要求

1、向?qū)W生問(wèn)好

2、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求

精力集中

富有朝氣

二、游戲

聽數(shù)、找朋友

講解做法

指導(dǎo)游戲

參與游戲

明確方法與要求，在教師和同學(xué)的指揮下同老師一起參入并從中獲得樂(lè)趣

三、兔子舞

“同心圓”跳法

強(qiáng)調(diào)意義

啟發(fā)引導(dǎo)

組織練習(xí)

點(diǎn)評(píng)

根據(jù)教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，積極展開想象，參入練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)技能形成練習(xí)

四、彎道跑

要點(diǎn)：在跑步過(guò)程中身體重心要向“左”傾斜；擺臂幅度右側(cè)臂大于左側(cè)臂;腳的著地部位是：左腳前掌外側(cè)，右腳前掌內(nèi)側(cè)

1、發(fā)放資料

2、引導(dǎo)探索

3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、提高技術(shù)的方法

4、設(shè)置疑問(wèn)

5、點(diǎn)評(píng)

1、積極領(lǐng)取資料，探索實(shí)踐新技能

2、嘗試性練習(xí)

3、分組提高

4、師生共同探討提高技術(shù)

5、分組討論并創(chuàng)新6、交流

團(tuán)

結(jié)

合

作

與

興

趣

培養(yǎng)

五、合作練習(xí)

1、縱隊(duì)跳兔子舞比賽

2、開火車比賽

1、強(qiáng)調(diào)安全

2、組織指導(dǎo)

積極全身心地投入到集體合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中

六、游戲

指東打西

1、講解方法

及要求

2、指導(dǎo)參入游戲

明確方法與要求，在教師的指導(dǎo)下積極參入

身

心

恢

復(fù)

七1、放松：

隨優(yōu)美的音樂(lè)，同老師一起創(chuàng)編放松舞

2、小結(jié)本課

3、簡(jiǎn)介下節(jié)課內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)情景

2、提示主要?jiǎng)幼?/p>

3、鼓勵(lì)創(chuàng)編

在教師的啟發(fā)下積極參入，盡情發(fā)揮，享受體育的樂(lè)趣

教后