2023年主題班會(huì)的教學(xué)反思

2023年主題班會(huì)的教學(xué)反思主題班會(huì)的教學(xué)反思1

20xx年5月7日，其次次月考后，在政教處的支配下，我和實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)細(xì)心策劃舉辦了一場(chǎng)勵(lì)志型的主題班會(huì)——《勝利無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》。這是一節(jié)學(xué)生、老師，兩方參加的班會(huì)課，針對(duì)的是月考過(guò)后部分學(xué)生心情浮躁，思想懶散，不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。課后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，可以說(shuō)，結(jié)果既在我的預(yù)料之中，又超出了我事先的設(shè)想，使我自身也深受啟發(fā)。

為了確保學(xué)生活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施并取得預(yù)期的成果，本節(jié)課重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，讓學(xué)生充分參加其中。

上課前，主持人播放《真心英雄》這首歌，這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。正式上課之后，首先是給學(xué)生和家長(zhǎng)列出了幾個(gè)問(wèn)題，使孩子對(duì)媽媽的了解，和媽媽對(duì)孩子的了解形成對(duì)比，從學(xué)生身邊的事入手，做到了課程資源的生活化。其次個(gè)環(huán)節(jié)，是一段視頻的播放，這個(gè)視頻講解并描述的是一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的母親為了女兒，在語(yǔ)言不通的狀況下，三天的時(shí)間里跨越了三個(gè)不同的國(guó)家的艱辛歷程，學(xué)生通過(guò)這段視頻能夠直觀感受到母愛(ài)的力氣。第三個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)生的詩(shī)歌朗誦，本著以事實(shí)打動(dòng)學(xué)生的目的，這個(gè)環(huán)節(jié)材料的選取做到了真人真事。第四個(gè)環(huán)節(jié)，將哺育子女比方成長(zhǎng)跑，學(xué)生當(dāng)堂體驗(yàn)，更能夠深刻的感受到母親的堅(jiān)持和付出。第五個(gè)環(huán)節(jié)，由以上環(huán)節(jié)，學(xué)生此時(shí)對(duì)母親已經(jīng)有了深刻體會(huì)，因此給出時(shí)間，

讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。第六個(gè)環(huán)節(jié)，感受到了母愛(ài)，相識(shí)到了母愛(ài)的宏大還不夠，學(xué)生們還要學(xué)會(huì)去回報(bào)自己的媽媽，因此設(shè)計(jì)了學(xué)生合唱《燭光里的媽媽》，并在唱歌的過(guò)程中將之前寫(xiě)的明信片送給自己的媽媽。最終，在學(xué)生的合唱中結(jié)束本課教學(xué)。

愛(ài)無(wú)處不在，我們的愛(ài)心教化也時(shí)刻不能停止，教會(huì)孩子如何做人遠(yuǎn)比只教會(huì)孩子如何讀書(shū)學(xué)習(xí)重要。這堂課的勝利之處在于，孩子們于勞碌的學(xué)習(xí)生活中，充分體會(huì)到了母親的艱辛付出，相識(shí)到了母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，仿佛春雨潤(rùn)物，細(xì)細(xì)無(wú)聲。正因如此，更應(yīng)當(dāng)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。不足之處是：1、對(duì)于“感恩社會(huì)”方面沒(méi)有進(jìn)行深化地挖掘延長(zhǎng)，只局限于對(duì)父母的感恩。2、沒(méi)能現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，談?wù)勛鳛槟赣H，對(duì)這節(jié)課的感受，對(duì)孩子的期許，假如能加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)溝通，信任這節(jié)課的最終能更出彩。

總之，通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)讓我深受啟發(fā)，促使我在今后的教學(xué)中不斷探究教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

點(diǎn)評(píng)：本節(jié)課力求通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、依托情境導(dǎo)入、奇妙組織、打造亮點(diǎn)力爭(zhēng)體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教化理念。

本次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí)，老師依循相識(shí)規(guī)律，使學(xué)生從感性的形象相識(shí)上升到理性高度，從生活中的點(diǎn)滴入手，發(fā)覺(jué)、理解并感悟到了母親的宏大，最終發(fā)出由衷地的感嘆，并決心從自身做起，回報(bào)母親。由

于內(nèi)容貼近生活實(shí)際，說(shuō)的也是身邊發(fā)生的事情，因此整個(gè)課堂洋溢著濃濃的親情，老師及家長(zhǎng)的參加，一度使課堂氣氛達(dá)到高潮。再加上細(xì)心選擇的歌曲，給人心靈以劇烈的震撼，恰如其分地渲染烘托了課堂氣氛。而且，課堂也注意了實(shí)效性。當(dāng)然，此次主題班會(huì)也有不盡人意的地方。由于課堂時(shí)間有限，部分同學(xué)沒(méi)在課堂上傾訴自己的心聲；課堂組織形式還有待進(jìn)一步改進(jìn)和豐富。但無(wú)論如何，作為一名教化工作者，如能將把這次感恩教化進(jìn)行究竟，讓它滲透到以后的教化教學(xué)活動(dòng)中，定能讓感恩的種子在每個(gè)學(xué)生心底生根發(fā)芽！（段明磊）

主題班會(huì)的`教學(xué)反思2

前言：自從我上班以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，尤其今年調(diào)入試驗(yàn)中學(xué)工作我高度重視主題班會(huì)的教化職能，并且形成了肯定的規(guī)律。

一、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)理念：

針對(duì)我們班上部分學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，甚至個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧的現(xiàn)象進(jìn)行針對(duì)性教化。希望通過(guò)班會(huì)，達(dá)到如下的教化目的：

1、使學(xué)生明白到網(wǎng)吧上網(wǎng)具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參加，進(jìn)一步的從思想上徹底相識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的必要性。

2、使學(xué)生相識(shí)到作為一名中學(xué)生，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

二、主題班會(huì)的過(guò)程：

1、班主任提出活動(dòng)目的：

2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和弊端：

3、愛(ài)上網(wǎng)的學(xué)生談?wù)勛约荷暇W(wǎng)的內(nèi)容和體會(huì)：

4、師生總結(jié)良好的上網(wǎng)習(xí)慣（內(nèi)容的篩選、時(shí)間的把握、杜絕嬉戲的誘惑和危害……）

三、主題班會(huì)的反思：

本次班會(huì)的勝利之處主要體現(xiàn)在：

本次班會(huì)我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，整體上是比較勝利的。對(duì)于一個(gè)我新接手的班級(jí)，這次班會(huì)的開(kāi)展，起到了凝合人心的作用，提高了班集體的凝合力和向心內(nèi)。同學(xué)們普遍增加了班級(jí)自信念和驕傲感。通過(guò)主題班會(huì)，讓他們看到了老師對(duì)他們的信任，融洽了師生關(guān)系。班會(huì)教化具有針對(duì)性，起到了良好的導(dǎo)向作用，班內(nèi)的上網(wǎng)吧現(xiàn)象得疏導(dǎo)。

通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌面貌一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。

本次班會(huì)的不足之處主要體現(xiàn)在：

對(duì)于一個(gè)班主任新接手的班集體而言，老師管得稍顯太多，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)不放心。一次成熟的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)完全由學(xué)生策劃完成，班主任老師除布置任務(wù)外，不應(yīng)管理太多。展示學(xué)生的機(jī)會(huì)可以更多些。本次班會(huì)的反思：

1、主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)由學(xué)生來(lái)出謀劃策，老師管得太多倒不如學(xué)生說(shuō)的多，做得多效果更明顯。因?yàn)槔蠋煴粍?dòng)的勸服教化明顯不如學(xué)生的