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文檔簡介
第八年級英語上冊教學(xué)計劃
八年級英語上冊教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想
以“英語課程標準”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點,積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、全期教學(xué)總目標
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三、學(xué)情簡要分析
我班有xx人,通過初一一年英語學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很吃力而,有的因此擾亂課堂次序,這給教學(xué)帶來不少困難。
四、教學(xué)要求
1、課前預(yù)習(xí),找出問題所在。
2、課后復(fù)習(xí),精熟所學(xué)內(nèi)容。
3、制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。
4、上課專心聽講,樂于參與活動。
5、具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、能認識英語是生活的一部分,并能學(xué)以致用。
五、學(xué)生自我要求與家長配合事宜
1、能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的必備能力之一,學(xué)生應(yīng)主動提升自己的英語實力,家長也請多給予督促和鼓勵。
2、英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚弱者,應(yīng)確實做好課堂要求,并按部就班扎實學(xué)習(xí)。
3、英語學(xué)習(xí)已有良好基礎(chǔ)者,除課內(nèi)所學(xué),可以多增加進修課外知識,如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等,來充實自身英語能力。
4、時時留意生活中接觸到的英語,隨時為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機會。
六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標
Unit1Howoftendoyouexercise
1、能討論經(jīng)常發(fā)生的活動。
2、能使用頻率副詞(always,usually,sometimes,never)來討論日?;顒拥念l率
3、能以Howoften提問及回答
Unit2Whatsthematter
1、能用whatsthematter語句詢問別人的健康狀況
2、能描述自己的健康狀況以及飲食習(xí)慣
Unit3Whatareyoudoingforvacation
1、學(xué)會用現(xiàn)在進行時形式表示將來發(fā)生的動作
2、知道哪一些動詞可以用這種形式
Unit4Howdoyougettoschool
1、能運用各種方式表示交通途徑。
2、會用HOW提問以及回答。
Unit5Canyoucametomyparty
1、會使用can語句征詢意見
2、可以了解西方國家的party以及它們的風(fēng)俗習(xí)慣。
Unit6Immoreoutgoingthanmysister
1、能描述事務(wù)或時間的屬性以及人的性格特征。
2、能學(xué)會運用形容詞的比較等級。
Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie
1、能描述動作或事件發(fā)生的先后順序。
2、能分辨并正確使用first、next、then、finally
Unit8Howwasyourschooltrip
1、學(xué)會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受
2、復(fù)習(xí)動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化
3、能用howwas/were…句型詢問事情的情況
Unit9Whenwasheborn
1、能用英語說出一年里的重要節(jié)日。
2、能用英文說出十二個月份與日期。
3、能使用適當?shù)臅r間介詞(in,on,at)。
Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.
1、能學(xué)會用begoingto表示將來計劃的動作或活動。
2、了解社會對各種職業(yè)的看法。
3、用英語談?wù)撟约旱睦硐搿?/p>
七、教學(xué)措施
1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強直觀教學(xué),提高課堂效率。
3、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。
4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。
5、注重個別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。
6、不斷學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
八、教學(xué)進度安排
Unit16課時第一周----第三周
Unit25課時第三周---第四周
Unit35課時第五周---第六周
Unit45課時第六周---第七周
Unit56課時第七周---第八周
ReviewandMid-Test5課時第九周
Unit65課時第十周------第十二周
Unit75課時第十二周---第十三周
Unit85課時第十三周---第十四周
Unit95課時第十五周---第十六周
Unit105課時第十七周---第十八周
ReviewandFinal-Test11課時第十八周—第二十周
八年級英語上冊教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想:
在英語教學(xué)中,我將堅持:
1、面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心2目標設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);
2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異;
3、留意過程評價,促進學(xué)生發(fā)展,讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具。
二、學(xué)情分析:
102班共有學(xué)生52人,學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊,有十來個學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標,完全放棄學(xué)習(xí);但大部分學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標,有一定的自覺性,學(xué)生的紀律總體還是不錯,這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、上學(xué)期的教學(xué)重點和難點:
本學(xué)期的重點將繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語,學(xué)習(xí)的語法知識點有:頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點,將重點學(xué)習(xí)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的`措施:
1、認真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力;
2、積極參與課堂改革,將學(xué)生充分調(diào)動起來;
3、準確引導(dǎo)尖子生,抓好中等生,輔導(dǎo)好學(xué)困生;
4、作業(yè)做到及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo);
5、認真?zhèn)湔n,認真指導(dǎo),盡量提高四十分鐘的效率;
6、天天背誦課文中的重要語段,培養(yǎng)語感;
7、規(guī)定早讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證早讀效果。
8、堅持單元檢測的形成性評價制度,在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識;
五、課程安排及教學(xué)進度:
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周學(xué)前動員進行英語思想教育
第二周Unit1Howoftendoyouexercise
第三周Unit2Whatsthematter
第四周Unit3Whatareyoudoingforvacation
第五周Unit4Howyougettoschool
第六周Unit5Canyoucometomyparty
第七周Uint6Immoreoutgoingthanmysister.
第八周ReviewUnit1-Unit6
第九周Mid-examofUnit1-Unit6
第十周Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake
第十一周Uint8Howwasyourschooltrip
第十二周Uint9Whenwasheborn
第十三周Uint10Imgoingtobeabasketballplayer.
第十四周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom
第十五周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom
第十六周Unit12Whatsthebestradiostation
第十七周ReviewUnit7-Unit12
第十八周復(fù)習(xí)迎接期末考試
第十九周期末考試
第二十周評改試卷及分析
八年級英語上冊教學(xué)計劃3通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生能掌握以下基本句型:HowoftendoyoubrushyourteethIbrushmyteethtwiceaday.本節(jié)課的總體設(shè)計體現(xiàn)了新課程標準中的從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活體驗和認知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑的教學(xué)理念。
預(yù)想的效果是:學(xué)生感受到課堂45分鐘大多數(shù)時間是在做一件有意義而且較為感興趣的事,這種愉悅的心情促使學(xué)生自主、創(chuàng)造性地完成任務(wù),即培養(yǎng)了學(xué)生運用英語進行實際交際的能力。這種體驗和感悟是新課程標準的基本要求。
教學(xué)重點和難點:
1、合理運用本單元句型進行交際;
2、熟練使用頻率的表達方式。
Leadin:letstudentspayattentiontotheimportanceofbrushingteeth
Leadin:letstudentspayattentiontotheimportanceofbrushingteeth
Task1:Howoftendoyoubrushyourteeth
Task2:Howdoyouprotectyourteeth
Task3:Whoisthebestteethprotector
Task1:Howoftendoyoubrushyourteeth
Task2:Howdoyouprotectyourteeth
Task3:Whoisthebestteethprotector
Lead-in由小實驗導(dǎo)入我們應(yīng)愛護我們的牙齒。
ThisexperimentsimulatestheprotectionpowerofFluoride.
Whatyoullneed:
1bottleofFluoriderinsesolution(availablefromyourdentist,localdentalsupplycompanyandsomepharmacies)
2eggs
1bottleofwhitevinegar
3containers
Whattodo:
PourfourinchesofFluoriderinsesolutionintooneofthecontainersandthenplaceanegginthesolution.Letitsitforfiveminutes.Removetheegg.Pourfourinchesofvinegarintoeachoftheremainingtwocontainers.PuttheeggthathasbeentreatedwiththeFluorideintoonecontainerofvinegarandtheuntreatedeggintheothercontainerofvinegar.
Whatwillhappen:
Oneeggwillstarttobubbleasthevinegar(anacid)startstoattackthemineralsintheeggshell,Whicheggdoyouthinkwillstarttobubble
1、學(xué)生仔細的觀察試驗的結(jié)果。通過試驗讓學(xué)生意識到保護牙齒的重要性
2、由學(xué)生brainstorm保護牙齒的正確的方法。并發(fā)給學(xué)生表格在小組內(nèi)對小組的成員進行問卷調(diào)查。
1、Howoftendoyoubrushyourteeth
2、Howlongdoyoubrushyourteeth
3、Whattypeoftooth-brushdo
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