語文復習重點

語文復習重點重點字音（一）兩字詞語（后面的數(shù)字為聲調(diào)）1、安撫（fu3）2、恣(zi4)意3、笨拙(zhuo1)4、比較(jiao4)5、比擬(ni3)6、避諱(hui4)7、瀕(bin1)臨8、哺(bu3)育9、剎(cha4)那10、巢穴(xue2)11、稱(chen4)職12、懲(cheng2)罰13、處（chu3）理14、粗獷（guang3）15、猝（cu4）然16、逮（dai3）住17、逮（dai4）捕18、膽怯（qie4）19、提（di1）防20、顛簸（bo3）21、訂（ding4）正22、緋（fei1）紅23、氛（fen1）圍24、符（fu2）合25、負載（zai4）26、附和(he4)27、勾（gou1）留28、怪癖(pi3)29、黃暈（yun4）30、機械(xie4)31、畸(ji1)形32、汲(ji2)水33、脊(ji3)梁34、家眷(juan4)35、較(jiao4)量36、教誨(hui4)37、詰(jie2)責38、拮據(jù)(jie2ju1)39、解剖(pou1)40、靜謐(mi4)41、倔(jue2)強42、坎坷(ke3)43、魁梧(wu2)44、襤(lan2)褸45、聯(lián)袂(mei4)46、鏤(lou4)空47、勉強(qiang3)48、模(mu2)樣49、腦髓(sui3)50、鳥瞰(kan4)51、胚(pei1)胎52、瞥(pie1)見53、祈(qi2)禱54、綺(qi3)麗55、強（qiang3）迫56、翹(qiao2)首57、愜(qie4)意58、折(she2)本59、剔(ti1)除60、剔(ti1)透61、嗚咽(ye4)62、污穢(hui4)63、細菌(jun4)64、狹隘(ai4)65、星宿(xiu4)66、修葺(qi4)67、炫(xuan4)耀68、勛(xun1)章69、郵(you2)戳70、游弋(yi4)71、迂(yu1)腐72、愚(yu2)蠢73、愚(yu2)昧74、暫(zan4)時75、憎(zeng1)惡76、脂(zhi1)肪77、著(zhuo2)落78、琢磨(zuomo)(zhuomo2)79、字帖(tie4)80、自詡(xu3)（二）四字詞語1、稱(chen2)心如意2、懲(cheng2)惡揚善3、津(jin1)津有味4、斤斤計較(jiao4)5、扣人心弦(xian2)6、滿載(zai4)而歸7、茅塞(se4)頓開8、毛遂(sui4)自薦9、杞(qi3)人憂天10、恰如其分(fen4)11、牽強(qiang3)附會12、情不自禁(jin1)13、妄自菲(fei3)薄14、鮮(xian3)為人知15、栩栩(xu3)如生16、諄(zhun1)諄教誨(hui4)17、自給(ji3)自足二、重點字形1000個詞語每天讀一遍（作業(yè)本上的詞語大多數(shù)是容易寫錯的詞，重點看看）三、字義：語文學習手冊上的四字詞語解釋，要關注重點字的解釋。四、五、六、略七、背誦默寫（錢塘湖春行、登飛來峰、破陣子、酬樂天揚州初逢席上見贈幾篇文章沒有默寫，自己默一默，自判）容易寫錯的字：1、（學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？）2、《飲酒》結廬辨3、《使至塞上》征蓬歸雁蕭關候騎4、《行路難》金樽玉盤珍羞直萬錢投箸拔劍欲渡歧路濟滄海用典故的句子是“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”5、《望岳》岱宗曾云決眥昏曉眾山小6、《錢塘湖春行》新燕漸欲綠楊陰7、《酬樂天揚州初逢席上見贈》使用典故的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人8、《登飛來峰》千尋塔自緣9、《漁家傲》衡陽雁去千嶂里羌（左撇為一筆）管人不寐（上短下長）10、《水調(diào)歌頭》宮闕今夕清影綺戶何事長向嬋娟11、《破陣子》看劍分麾下炙的盧霹靂贏得12、《過零丁洋》寥落飄絮浮沉惶恐零丁汗青13、《天凈沙秋思》枯藤天涯14、《蒹葭》先洄再游（這首詩為新入選的背誦篇目，考的可能性極大）15、《送杜少府之任蜀州》城闕輔風煙歧路16、《浣溪沙》新詞燕歸來17、《曹劌論戰(zhàn)》轍亂旗靡肉食者謀之，又何間焉18、《生于憂患死于安樂》：前六個句子要背下來畎畝版筑膠鬲管夷吾孫叔敖百里奚曾益其所不能困于心衡于慮19、《陋室銘》20、《桃花源記》仿佛衣著黃發(fā)垂髫21、《小石潭記》珮環(huán)清冽坻嶼嵁巖佁然不動俶爾遠逝往來翕忽22、《岳陽樓記》百廢具興增其舊制屬予作文以記之浩浩湯湯瀟湘淫雨霏霏日星隱曜山岳潛形薄暮冥冥憂讒畏譏一碧萬頃岸芷汀蘭靜影沉璧寵辱偕忘八、基本試題的解答方法

(一)記敘文1、概括類試題找準層次，概括主體事件2、詞句理解類試題（1）解釋關鍵詞語在文中的意思（2）結合詞語的意思寫出這句話寫了什么（3）整個句子表現(xiàn)了什么（包括人物性格特點、思想感情等等）(4)表達了作者的什么情感（5）考慮一下句子在全文結構上的作用。3、說說作者如何把人物塑造生動的？（1）用了什么方法（2）到原文中找相對應的例子（可以概括地說，用上“原文中”等字樣）（3）這樣寫塑造了人物的什么性格特點（4）看看有沒有體現(xiàn)出作者的某些情感（這一步可靈活做答）4、說說你對文章某個內(nèi)容的理解。盡量參照作者的感情思想。用上生活中我也有過這樣的經(jīng)歷（感受）的字樣。5、描寫的作用用了什么樣的描寫方法內(nèi)容上寫出了什么寫出了人物什么形象環(huán)境描寫起什么作用。（渲染氣氛、襯托心情、塑造什么形象、為后文什么內(nèi)容作鋪墊）（二）說明文基本題型概括類試題的答法填空式（將文章或段落分層，準確簡潔概括內(nèi)容）問答式（問文章的說明中心是什么？）（介紹了什么事物的什么特點或什么事理）要回答本文通過什么給我們介紹了什么內(nèi)容，表述要清楚。甲乙兩句不能調(diào)換的理由。甲句承接了上文的什么內(nèi)容，之間是什么關系，是在介紹什么的。乙句是在寫什么，和下文的什么內(nèi)容聯(lián)系緊密。甲乙兩句之間，重點說明的內(nèi)容是什么。如果調(diào)換，和文章的說明重點不符。材料鏈接題一定要注意，如果不是問材料補充了原文的什么內(nèi)容，就要把原文和材料的內(nèi)容很好地結合起來解說。4、句子歸位（如我們期末考試甲乙丙丁一題）要聯(lián)系前后文的內(nèi)容5、說說某個句子或詞語不能刪去的理由。A、內(nèi)容上：這個劃線部分或詞語寫了什么，如果去掉它，就會怎么樣。B、結構上：語法結構上會有什么影響，會對句子的意思產(chǎn)生怎樣的影響。（三）議論文1、提取論點（看題目、抓關鍵詞、看論據(jù)判斷）2、詞語（句子）（文段）歸位要聯(lián)系前后文所闡述的內(nèi)容填3、論證過程A、先分出層次B、逐層分析用什么論證方法，論證了什么觀點。C、要有表示層次關系的詞語。4、開頭段所用事例的作用。A、先答出這個事例是個什么事，說明了什么道理。B、事例是引出了（什么論點or什么話題or什么闡述）C、引起了讀者的閱讀興趣D、看看是否可以作為論點來證明觀點。，5、為什么某個事例（名言）可以證明某某觀點？A、先說出來要證明的論點是什么B、點點對應分析論據(jù)與論點的關系。C、回扣論點，點出結果（所以能夠證明什么論點）九、作文看范文，找感覺。第二段簡單交待起因，第三段開始寫突出中心的事件的過程。