《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：全校課程編號：總學(xué)時：56實驗學(xué)時：8上機部分：無學(xué)分：第一部分使用說明一、課程的性質(zhì)、地位和教學(xué)目標1、課程的性質(zhì)、地位《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想教育和法律教育為主題、以社會主義榮辱觀為主線、以理想信念教育為核心、以愛國主義為重點，以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線、以馬克思主義思想政治教育學(xué)科為依托，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)、提高思想素質(zhì)和法律素質(zhì)的一門嶄新的課程。2、教學(xué)目標綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容，在理論與實際的結(jié)合上，對當代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)的有說服力的回答，以幫助大學(xué)生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。二、實施說明1、成績考核方法成績主要分成理論部分和實踐部分，具體包括期末考試成績、平時成績和實踐成績，平時成績占40%，期末成績和實踐成績占60%，其中，實踐課程如有一項無成績的，則整門課程無成績。2、教學(xué)方法、教學(xué)手段采用的教學(xué)方法包括示例法、分析法、歸納法、圖例法教學(xué)手段主要采用多媒體、ppt等教學(xué)手段三、課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)的要求無四、作業(yè)要求理論部分包括平時課堂小測驗和期末考試，實踐部分包括各個實踐項目的課后作業(yè)。作業(yè)要求及時書寫，內(nèi)容體現(xiàn)出自身的特性，不得相互抄襲。五、本課程與其它課程的關(guān)系本課程理論與實際的結(jié)合上，對當代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)的有說服力的回答，以幫助大學(xué)生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程確立良好的思想基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)。六、教材和參考書目思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ).高等教育出版社出版社，2008年《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》熱點難點問題解析；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)案例第二部分教學(xué)內(nèi)容綱要緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界教學(xué)要求：1、了解“基礎(chǔ)”課的性質(zhì)和目的，認識到學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課與自己的成長成才密切相關(guān)2、理解社會主義榮辱觀3、掌握大學(xué)生肩負的歷史使命，明確當代大學(xué)生的成長目標教學(xué)重點與難點：1.分析大學(xué)生活特點，引導(dǎo)大學(xué)生提高獨立生活能力，樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活；2.依據(jù)大學(xué)生肩負的歷史使命，明確當代大學(xué)生的成長目標和應(yīng)有的形象；3.社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；4.學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課的意義和方法。第一章追求遠大理想堅定崇高信念教學(xué)要求：1、了解理想信念的涵義2、熟悉理想信念的特征、作用3、掌握理想和現(xiàn)實的關(guān)系、中國特色的社會主義共同理想教學(xué)重點與難點：1.理想信念的涵義、特征及作用；2.科學(xué)的理想信念的確立、實現(xiàn)與追求；3.理想與現(xiàn)實的關(guān)系。第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神教學(xué)要求：1、了解愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、經(jīng)濟全球化的內(nèi)涵2、理解愛國主義的時代價值、時代精神3、掌握新時期如何將愛國主義和時代精神結(jié)合教學(xué)重點與難點：1.愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵；2.經(jīng)濟全球化條件下必須弘揚愛國主義與怎樣弘揚愛國主義；3.愛國主義是民族精神的核心，大力弘揚和培育民族精神；4.弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值教學(xué)要求：1、了解人生觀、價值觀的涵義2、理解人生價值實現(xiàn)的條件與標準3、掌握協(xié)調(diào)人與社會的關(guān)系教學(xué)重點與難點：1.人生觀、價值觀及其關(guān)系；2.高尚人生目的的追求；3.“主觀為自己，客觀為別人”及“人性自私”的分析；4.如何理解“人生環(huán)境”。第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)教學(xué)要求：1.了解道德的起源、本質(zhì)、功能和歷史發(fā)展，揭示社會主義道德和中華民族優(yōu)良道德與人類道德文明的優(yōu)秀成果的歷史聯(lián)系2.理解在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強社會主義道德建設(shè)的必要性和重大意義，為大學(xué)生在市場經(jīng)濟的發(fā)展中辨別是非、善惡、榮辱，堅持正確的成長方向，提供價值引導(dǎo)；3.掌握加強公民道德建設(shè)是我國當前社會主義道德建設(shè)發(fā)展的必然要求及其重要意義，幫助大學(xué)生提高踐行以誠實守信為重點的公民基本道德規(guī)范的自覺性，引導(dǎo)大學(xué)生在自覺踐行公民道德基本規(guī)范的過程中，豐富自己的思想感情、充實精神生活、提高道德境界。教學(xué)重點與難點：1.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中要加強社會主義道德建設(shè)；2.社會主義市場經(jīng)濟條件下要堅持“為人民服務(wù)”的核心和集體主義原則；3.誠信是公民道德建設(shè)的重點及大學(xué)生的誠信道德建設(shè)。第五章遵守社會公德維護公共秩序教學(xué)要求：1、了解公共秩序和社會公德的涵義、主要內(nèi)容、公共生活中的法律規(guī)范2、理解社會公德的養(yǎng)成教學(xué)重點與難點：1.社會公德和國民公德或公民道德的區(qū)別；2.正確認識和處理公共生活規(guī)范意識培養(yǎng)中的矛盾問題。第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德教學(xué)要求：1、了解職業(yè)道德和職業(yè)中的法律2、理解大學(xué)生愛情的本質(zhì)、職業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀3、掌握如何確立高尚的職業(yè)精神，正確的職業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，踐行職業(yè)生活中的法律規(guī)范；教學(xué)重點與難點：1.職業(yè)的內(nèi)涵與本質(zhì)；2.正確認識我國當前的就業(yè)形勢；3.愛情的本質(zhì)。第七章增強法律意識弘揚法治精神教學(xué)要求：1、了解社會主義法律內(nèi)涵和新的國家安全觀2、理解社會主義法治觀念，3、掌握法治理念對我國社會主義建設(shè)的作用教學(xué)重點與難點：1.社會主義法律的內(nèi)涵；2.理解和區(qū)分社會主義法制觀念、法治觀念和法治理念；3.新的國家安全觀；4.正確認識學(xué)法、知法與護法。第八章了解法律制度自覺遵守法律教學(xué)要求：1、了解憲法規(guī)定的基本制度、重要的實體法律制度和程序法律制度2、掌握基本的法律知識教學(xué)重點與難點：1.憲法的特點與原則；2.人民代表大會制度的優(yōu)越性；3.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)；4.實體法律制度。結(jié)束語立志做社會主義“四有”新人教學(xué)目的：闡述青年一代成長為社會主義“四有”新人的必要條件，激勵大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)“八個光榮”的優(yōu)良品德，創(chuàng)造永恒的青春。教學(xué)重點與難點：1.“四有”是一個相互聯(lián)系的有機整體；2.“以人為本”，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)“四有”新人的成長。第三部分學(xué)時分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時講課實驗

上機備注緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界

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3第一章追求遠大理想堅定崇高信念

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4第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神1

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第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造