貫徹新發(fā)展理念 說課課件-2023-2024學年高中政治統(tǒng)編版必修二經濟與社會

第一框

貫徹新發(fā)展理念第三課我國的經濟發(fā)展1、教材分析說課目錄2、學情分析3、教學目標延時符（正式講課時請刪除）4、教學重難點5、教學過程及策略6、教學效果及反思7、作業(yè)練習8、板書設計1、教材分析

本課對應的核心素養(yǎng)目標是政治認同、法律意識、科學精神、公共參與。對應的課標內容是“闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。”。

本課主要以“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”和“堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”為議題，結合具體事例，闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；認識到我國經濟建設取得重大成就歸根結底是堅定不移貫徹新發(fā)展理念的結果，認同新發(fā)展理念；針對我國當前經濟社會發(fā)展存在的問題，運用新發(fā)展理念提出合理化建議，青年人努力貫徹新發(fā)展理念。高一學段學生自學、合作探究、反思的學習方式比初中時代較為成熟。進入高中階段后，在學習本框內容之前，學生已經學習了社會主義市場經濟體制、堅持新發(fā)展理念。這些都為本節(jié)課教學活動的開展鋪墊了良好的知識經驗基礎。2、學情分析1.理解和認同以人民為中心的發(fā)展思想，明確以人民為中心是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場。2.明晰堅持新發(fā)展理念的重要意義，能夠闡釋新發(fā)展理念的內涵和要求，深化對習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的認識。3.樹立創(chuàng)新意識，增強社會責任感，能夠根據(jù)實際情況運用新發(fā)展理念對經濟社會發(fā)展和自己的生活提出合理化的建議。3、教學目標重點：正確理解堅持以人民為中心的發(fā)展思想難點：牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。

4、教學重、難點1.正確認識堅持以人民為中心的發(fā)展思想的基本內涵和重要意義。2.闡述新發(fā)展理念的著力點、重要性和實踐要求，理解牢固樹立貫徹新發(fā)展理念的重要意義？自主學習閱讀教材P32-38,梳理標劃以下問題答案。5、教學過程及策略問題探究法議題情景：觀看視頻《杭州亞運會》議學問題：結合議學情境和教材內容（1）小組思考在杭州舉辦亞運會之際，杭州市民人人參與、人人享受，這表現(xiàn)了杭州堅持怎樣的中心點舉辦杭州亞運會，舉例說明？

預計整個杭州亞運會、亞殘運會期間，上崗服務的亞運青年V站志愿者將達12萬人次。賽后，共青團杭州市委將根據(jù)功能規(guī)劃和市民需要，保留部分亞運青年V站持續(xù)服務民眾。學生討論回答：結合教材進行梳理回答。教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案?！咀h學活動】分析、商議、描述、展示。教學過程設計意圖：通過觀看視頻，分析議學問題，創(chuàng)設真實情境，調動了學生學習的積極性，結合杭州舉辦亞運會之際，了解杭州市民人人參與、人人享受。學生通過商議、展示，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想的理解與掌握。議題一：堅持以人民為中心的發(fā)展思想環(huán)節(jié)一：堅持以人民為中心的發(fā)展思想教學過程議學小結：1.內涵：維護人民根本利益，增進民生福祉，不斷實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。堅持以人民為中心的發(fā)展思想：內涵+意義2.意義：以人民為中心的發(fā)展思想，反映了堅持人民主體地位的內在要求，彰顯了人民至上的價值取向，確立了新發(fā)展理念必須始終堅持的基本原則議題一：堅持以人民為中心的發(fā)展思想環(huán)節(jié)一：堅持以人民為中心的發(fā)展思想教學過程議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念議題情景：觀看視頻《杭州亞運會》議學問題：結合議學情境

和

教材內容（1）議學活動：小組思考杭州舉辦亞運會舉辦對杭州市民帶來哪些有利影響？說明杭州的發(fā)展最終目的是什么？

學生討論回答：結合教材進行梳理回答。教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案?！咀h學活動】分析、商議、描述、展示。設計意圖：通過觀看視頻，分析議學問題，創(chuàng)設真實情境，調動了學生學習的積極性，結合杭州舉辦亞運會之際，理解杭州舉辦亞運會舉辦對杭州市民帶來哪些有利影響。學生通過商議、展示，對堅持新發(fā)展理念思想的理解與掌握。教學過程議學小結：議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念人民美好生活需要環(huán)境美麗旅游業(yè)發(fā)展，帶動就業(yè)吸引人才基礎設施建設滿足生活需要杭州舉辦亞運會的辦會理念與新發(fā)展理念的內在關系為什么堅持新發(fā)展理念？問題引領，學生閱讀教材小組內交流分享教學過程議學小結：1.創(chuàng)新發(fā)展

目標/解決的問題：創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。原因/地位/重要性：發(fā)展動力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。要求/措施：堅持創(chuàng)新發(fā)展,要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。新發(fā)展理念：創(chuàng)新發(fā)展——動力。議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念教學過程議學小結：2.協(xié)調發(fā)展

目標/解決的問題：協(xié)調發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。原因/地位/重要性：協(xié)調發(fā)展是持續(xù)健康發(fā)展的內在要求，是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一。要求/措施：堅持協(xié)調發(fā)展,要正確處理發(fā)展中的重大關系，重點促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展，促進新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，不斷增強發(fā)展的整體性。新發(fā)展理念：協(xié)調發(fā)展——不平衡。議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念教學過程議學小結：3.綠色發(fā)展

目標/解決的問題：綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題。原因/地位/重要性：綠色發(fā)展是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)，生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。要求/措施：堅持綠色發(fā)展,要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設美麗中國，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。新發(fā)展理念：綠色發(fā)展——人與自然和諧共生。議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念教學過程議學小結：4.開放發(fā)展

目標/解決的問題：開放發(fā)展注重的是解決內外聯(lián)動問題。原因/地位/重要性：開放帶來進步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路要求/措施：堅持開放發(fā)展,要順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，遵循共商共建共享原則,發(fā)展更高層次的開放型經濟，推動構建人類命運共同體。新發(fā)展理念：開放發(fā)展——內外聯(lián)動。議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念教學過程議學小結：5.共享發(fā)展

目標/解決的問題：共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。原因/地位/重要性：廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會主義的本質要求。共享發(fā)展是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現(xiàn)。要求/措施：堅持共享發(fā)展，要作出更有效的制度安排，堅持全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享,使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。新發(fā)展理念：共享發(fā)展——社會公平正義。議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念教學過程議學小結：議題二：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展環(huán)節(jié)二：新發(fā)展理念創(chuàng)新發(fā)展綠色發(fā)展開放發(fā)展共享發(fā)展協(xié)調發(fā)展關系：是具有內在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代要把新發(fā)展理念完整、準確、全面貫穿發(fā)展全過程和各領域，推動經濟實現(xiàn)質的有效提升和量的合理增長相互貫通相互促進基本原則新發(fā)展理念創(chuàng)新協(xié)調綠色開放共享習近平新時代中國特色社會主義經濟思想----“新時代的發(fā)展思想和發(fā)展理念”以人民為中心發(fā)展依靠人民發(fā)展為了人民發(fā)展成果由人民共享統(tǒng)一貫徹全面性、系統(tǒng)性，不斷開拓發(fā)展新境界。發(fā)展思想思維導圖6、教學效果及反思

通過視頻展現(xiàn)的內容并且設置活動，讓學生進行分組討論、發(fā)言?？梢宰寣W生參與到課堂教學中去，進行思考，教師進行引導。鍛煉學生讀取材料和分析問題、解決問題的能力。結合學生感受，以小組合作的方式，探究貫徹新發(fā)展理念的原因，通過對話法，引導學生總結新發(fā)展理念的具體要求。在課堂上創(chuàng)設議題情境促進學生轉變學習方式，教師進行引導，發(fā)揮學生的主體作用。。

由于本節(jié)課教材知識容量大，易混易錯詞匯過多，注定一節(jié)課40分鐘無法面面俱到，只能盡量做到詳略得到，可還是有太多未能深挖清楚的知識，需要課后通過復習和習題等方式來掌握?！窘虒W效果】【教學反思】7、作業(yè)練習：

典例1.堅持以人民為中心，就是把實現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。下列舉措能直接體現(xiàn)這一理念的是（

）①一些城市將率先加快試點開征房地產稅②做好冬季能源保障，確保居民生活用電不受影響③安徽自貿區(qū)啟動運行，長三角實現(xiàn)自貿區(qū)全覆蓋④某地稅務部門為脫貧攻堅項目減稅950多億元A．①② B．①③ C．②④ D．③④C典例2.（2023秋·高三單元測試）黨的二十大報告指出,我們堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理,全方位、全地域、全過程加強生態(tài)環(huán)境保護,生態(tài)文明制度體系更加健全,污染防治攻堅向縱深推進。這樣做是基于(

)①堅持綠色發(fā)展是我們的中心工作②加強生態(tài)文明建設是推動經濟高質量發(fā)展的要求③綠色發(fā)展處于我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位④生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計A．②④ B．②③C．①③ D．①④A典例3：北京市某中學生設計了一款“閑置物品公益轉讓”APP（手機應用軟件），在符合國家衛(wèi)生標準的前提下，用戶可以通過平臺提供自己的閑置