我的煩惱作文

我的煩惱150字我的門牙在放假的時(shí)候就掉了，可是現(xiàn)在已經(jīng)春暖花開了還沒長出來。這是怎么回事呢？我很著急，也很煩惱。我沒有門牙就咬不動(dòng)硬的東西，并且媽媽經(jīng)常給我開玩笑：“豁牙子，背耙子，偷吃姥姥家的豆芽子?！泵看温牭竭@話，我就氣得火冒三丈，便辯駁說：“我沒偷吃姥姥家的豆芽，也沒背耙子，只有豬八戒才背耙子呢！”可是，沒有門牙老是跑風(fēng)，別人老是笑我。我想冬天已通過去了，夏天就要來到，我的門牙怎么還在冬眠，是不是它們成了動(dòng)畫中的睡美人了，怎么也睡不醒。這可怎么辦呢？我但愿我的門牙不要再沉睡了，快快長出來吧！這樣我的煩惱就會(huì)離我遠(yuǎn)去。成長的煩惱不是煩惱200字小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長成參天大樹？人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣？同樣的，成長中沒有過煩惱，怎能真正地成長？煩惱，一種連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開它或者繞路走；青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過去或者填平它；長大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過去，或者像愚公同樣移開它。我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過去是最佳的選擇，我們的煩惱不止一種，填要填到什么時(shí)候？只要腳大步一跨，就過去了。因此有的時(shí)候，面對煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一種更為簡樸的辦法去化解煩惱。愉快與煩惱是并存的。成長的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。成長的煩惱孩子們共同的煩惱800字我們正沐浴在成長中，我們正值花普通的年華?；仨拢傆袔灼幵普趽踝×似照沾蟮氐奶?。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱……又是一種周末，在學(xué)校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準(zhǔn)備打開電視時(shí)，“機(jī)關(guān)槍”就對準(zhǔn)你了：“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？老師講的知識(shí)都懂了嗎……”“快去復(fù)習(xí)！”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時(shí)，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎？獨(dú)自行走在這個(gè)一望無垠的沙漠中五天五夜后，終于看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓啊！容易嗎我？”“俗話說，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，勞逸結(jié)合，就是告訴我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘了休息！正如吃飯的時(shí)候不能忘了筷子同樣嘛！”無可奈何地，只剩余“絕望”了：“啊！上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣，好好的一種周末被“虛度”了！我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀(jì)，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個(gè)孩子?？荚?，砸了；回家，慘了；家長，火了；孩子，完了?！霸趺礇]考好？看吧，平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不肯的，現(xiàn)在懂得‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們與否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很難過難過。因此每當(dāng)考差后，孩子們不是想的“該如何去彌補(bǔ)局限性”、“該如何在下次考試前提高”，而是想著“回家后該如何向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點(diǎn)、對孩子們“寬容”點(diǎn)，多激勵(lì)點(diǎn)，孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)……大家也別太緊張，成長的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才干讓成長充滿色彩，有滋有味，才干讓成長更加故意義！才干更加好地鍛煉自己！老師點(diǎn)評：文章前后呼應(yīng)，主題明確。煩惱的小豆子讀了《沒有煩惱長不大》有感450字今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內(nèi)容非常好。重要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一種天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻經(jīng)常由于粗心、缺少毅力而惹出些晦氣事。但是天性樂觀、主動(dòng)的她，總能想方法讓那些煩惱冰消雪融。這本書統(tǒng)計(jì)了她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動(dòng)、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己同樣。這本書里的其中一種故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一種星期天的上午西街有個(gè)大商場新開業(yè)，大家都急匆慌忙往那個(gè)商場趕，小豆子由于生病因此沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時(shí)有人敲門了，那個(gè)人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報(bào)警，過了一會(huì)，那個(gè)人進(jìn)了鄰居家的門，出來的時(shí)候提著兩個(gè)包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫居然幫警察破了案。小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險(xiǎn)刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認(rèn)識(shí)生活中的假丑惡，認(rèn)識(shí)生活中的真善美。無論如何，她一次又一次在煩惱中重新認(rèn)識(shí)自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子即使天真，可她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。童年的煩惱會(huì)使我們產(chǎn)生憂慮，卻也會(huì)讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財(cái)富？我的煩惱400字作文，我的煩惱作文500字常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，小小的我們同樣有喜怒哀樂，近來我就特別的煩，是由于什么事呢？請聽我慢慢道來。這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛吃肉，對于我這個(gè)特別的愛好，可謂是沒人不知，無人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒適。也正由于這個(gè)原故，一向疼愛我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞?？墒墙鼇頎顩r卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最愛吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤盤令人難下列咽的素菜。這全都是由于近來我不幸染上的一種叫“蕁麻疹”的晦氣病，這種病本身并不可怕，大夫說治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈，可是最讓我膽怯的是，在治療期間，需要“禁口”，特別要絕對嚴(yán)禁吃肉食，否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒方法，那就吃吧，可我只堅(jiān)持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來，嚇得我趕快端起了飯碗……唉！這暗無天日的日子啥時(shí)候才干到頭??！可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，應(yīng)當(dāng)去找小免子才對??！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點(diǎn)走吧！我要吃肉少年的煩惱不煩惱800字遙想黃塵古道，辛棄疾一句輕詩萬口相傳——少年能有幾何愁？今朝日新月異，時(shí)代卻把更多哀愁寄托給了少年。告別了三字千字，迎來了七科鼎盛，我們黨額煩惱由此而來。如今的“三科苦學(xué)定天下”已變成了“七科似糧不可丟”。我們的題多了，睡眠少了，不少“同志”干脆掩書而睡，更有“同志”還效仿古人，懸梁刺股，警枕刺穴，初一的拼搏之苦可想而知。我們的理由詩，中午作業(yè)趕走了午覺，無奈的嘮叨狂飲著燈油。六個(gè)月以前，當(dāng)我拿著小學(xué)文憑意氣風(fēng)發(fā)的來到杭五中時(shí)，一種煩惱卻隨之而來。原來在小學(xué)種輕輕松松便拔得頭籌的卻在中學(xué)的道路上碰到了攔路虎，隨著一種個(gè)新老師的一聲聲“下課”，一本本聯(lián)系冊上必然要留下我一滴滴的汗水。在夜晚，我家的燈也越開越晚，8：30、9：30，最后竟達(dá)成10點(diǎn)大關(guān)。在群星中安眠，在西月下出征，在烈日下奮筆疾書，成為我學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。新環(huán)境，新壓力，一次又一次的考試，我的復(fù)習(xí)時(shí)間竟被逼上了考場，我真難以想象，歷經(jīng)黑色七月的高三學(xué)生是如何喝咖啡的。壓力換來的不是心滿意足，第一次月考，我慘遭失敗，語數(shù)英成績難以說出口，即使名列前矛，但與我的目的相差甚遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)了……拼搏之戰(zhàn)再次寫上列表。我這不是天方夜譚，一天課程三門主科攜兩門副科平日經(jīng)常；主科老師的課堂、家庭作業(yè)已不為奇，一本本精巧的聯(lián)系冊，一課雙頁，常如流水。一月一小考，兩月一大考，一日一默寫，一周一測試，我真難以想象，我是如何挺過來的，是如何在書香墨色中極力展示青春的活力的。一種故事來了，它要告訴我壓力的重要。“一次出航時(shí)，一支貨艙空蕩蕩的船舶行駛時(shí)碰到了狂風(fēng)巨浪，這艘船的處境萬分危急。老船長沒有不知所措，祈禱上帝，而是開艙收水，船有了負(fù)載，平安的躲過一劫。”故事即使短，但給我的啟發(fā)是無窮的。有名人說：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。所言極是，即使中學(xué)比小學(xué)壓力大，但我的知識(shí)面卻在中學(xué)廣泛拓寬，學(xué)習(xí)的效率和聽課的專注也大有長進(jìn)。這不是壓力帶來的動(dòng)力嗎？一生能有幾回搏？回想往事，壓力所在的時(shí)光經(jīng)常出現(xiàn)腦海?？赡軌毫Σ皇侵厝味且环N新起點(diǎn)，有了壓力，我才會(huì)加足馬力完畢了一門門功課，完畢學(xué)習(xí)任務(wù)。孟子曰：生于憂患死于安樂。危急時(shí)刻，才會(huì)不顧一切，追求安全或勝利。如果學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)也有危急意識(shí)，難道不會(huì)努力的學(xué)習(xí)嗎？每天如此，怎會(huì)不進(jìn)步？我要努力了，緊抓壓力這個(gè)寶，每天邁進(jìn)一步，日日收獲一分，我將會(huì)用壓力這個(gè)無比的法寶，乘風(fēng)破浪，達(dá)成成功的彼岸！人生能有幾回搏？壓力有幾多？頂起壓力永向前，成長的煩惱不煩惱！我的煩惱150字今天，老師給我們班級布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。一開始，我想都想不出來。于是，我去問媽媽。“媽媽，媽媽，你有無煩惱??？”我問道。媽媽說：“我沒有任何煩惱！”于是，我去問父親?！案赣H，你有無煩惱啊？”我問父親。父親回答道：“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的煩惱！”我心里想：“這又和我沒有關(guān)系嘍！”我再問外婆?！巴馄?，你有無煩惱??？”外婆說：“現(xiàn)在日子過得那么好，我哪有煩惱??？我?guī)湍阆胂耄氲搅?，我再告訴你?！蔽易谝巫由希舸舻刈雭硐肴?，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱?。『脤W(xué)生的煩惱250字我今年９歲了，在班里是個(gè)小布丁，可是在學(xué)習(xí)上，用老師的話來說我就是“百里挑一”我是班長、課代表、組長，一共加起來吧，一共４個(gè)業(yè)務(wù)，都壓在我身上了，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不僅不能玩，還得每天被老師叫去辦公室，有時(shí)連上廁所都不能。有一天，數(shù)學(xué)考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責(zé)怪的語調(diào)對我說：“馬溶，你看你，就錯(cuò)了一點(diǎn)，才考了９９?！蔽衣犃?，好憤怒，好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀看。下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開交，上課了，尚有一大堆作業(yè)沒改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。上語文課了，老師又是對著我的題對，又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的，又是給同窗們看，我好尷尬啊。那些壞同窗一定想做好學(xué)生吧？一定想受到老師的表彰吧？來吧，我把好學(xué)生讓給你，我不肯做好學(xué)生，我要做壞學(xué)生！我的煩惱450字你們別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)我是一種煩惱特別多的女孩。隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不懂得你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？”老師總是不停的教導(dǎo)著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學(xué)習(xí)?！弊约旱墓φn也不是很抱負(fù)，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來，不能心急。父親媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。我的煩惱不僅僅來自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。我有個(gè)好朋友由于我跟幾個(gè)男同窗聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時(shí)候居然把我晾在一邊，你不懂得我很尷尬嗎？”我聽了哭笑不得，趕快和她解釋，她居然對我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，后來你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”學(xué)習(xí)壓得我喘但是氣，友情也這樣經(jīng)不起考驗(yàn)，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這樣多的煩惱，但是卻又學(xué)會(huì)了將煩惱掩埋于心底，努力得強(qiáng)顏歡笑?；叵肫饋恚约赫娴暮蒙蛋?，為什么不將真實(shí)的自己展露出來，愉快時(shí)笑，難過時(shí)哭呢？讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧！浙江溫州平陽縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六煩惱650字回想起小時(shí)候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是愉快啊。長大了，就多了許多的煩惱了！我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年紀(jì)的增加，我們所見所聞的越來越多，開始學(xué)著三思而后行，同時(shí)也開始變得懦弱。我想有人應(yīng)當(dāng)嘗試過把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可成果必定適得其反。小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著“長大了多好啊！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課講話。我說我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對了，最后一次錯(cuò)了，然后一群同窗在那起哄。他回答說：“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重，有人會(huì)說你為了出風(fēng)頭，因此講話也要有個(gè)度。現(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里懂得這些?！蔽液鋈挥X得這是一件多么恐怖的事情……于是我始終記著這些話，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎？我能答對嗎？會(huì)有什么樣的后果……”期末考試完，我的語文成績實(shí)在是很令人難過。直覺告訴我作文得分必定不高。我把成績告訴了以前的語文老師，但愿能從他那里得到些啟發(fā)?！斑@個(gè)作文寫的很散，并且我總覺得偏題了，考試時(shí)太緊張沒有體現(xiàn)出我想體現(xiàn)的那種東西?！蔽腋爬讼逻@次作文?！艾F(xiàn)在中國語文不知怎么回事，”老師談得很遠(yuǎn)，“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采，才會(huì)高分?！甭牭竭@兩個(gè)詞，我頓時(shí)覺得我的作文哪個(gè)都不占，我沒有正統(tǒng)的思想，也達(dá)不到文采。之背面對作文，對著初稿本發(fā)呆很久，也不敢寫一種字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著如何寫出所謂的正統(tǒng)……現(xiàn)在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了諸多機(jī)會(huì)吧。因此有人說，想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下某些包袱后，你會(huì)驚訝到，自己竟能飛得那么高。是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，因此