高考作文模擬導寫：發(fā)言稿“關于邊界感的大討論”

高考作文模擬導寫：發(fā)言稿“關于邊界感的大討論”文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)從“糖水爺爺”到“煎餅奶奶”，從淄博“鴨頭哥”到安徽“盒飯姐”……普通人成為“網(wǎng)紅”被過度圍觀而陷入困境的現(xiàn)象已經(jīng)多次上演。缺失邊界感的強勢圍觀，不僅使當事人無法正常工作生活，還嚴重干擾公共秩序。邊界感，也成了網(wǎng)絡熱詞。有邊界感，簡單說就是指一個人對自己的需求、言行、想法和情緒負責，不過度介入他人的生活，同時能夠在他人越界時及時表示反對，維護自己的自主性。邊界感不僅在網(wǎng)絡空間很重要，在其他方面也很重要，比如：人際交往、國際交往、文化交流……班會課擬組織一場關于邊界感的大討論，請寫一則發(fā)言稿，聯(lián)系現(xiàn)實談談你的思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題，不得抄襲，不得套作，不得透露個人信息，不少于800字。五問完成寫作任務誰人寫：班會討論活動中的“我”誰人讀（聽）：班級其他同學寫什么：對邊界感的認識、見解、主張。如何寫：發(fā)言稿文體、討論意識為何寫：樹立正確的邊界觀佳作展臺心中有邊界，和睦謀共贏尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！試觀當今世界，信息技術迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實世界緊密交織，模糊了人與人交往的邊界。因而，邊界感的存在便顯得至關重要。不僅僅是人際交往，其他方面也是如此。依我之見：心中有邊界，方能和睦謀共贏。于個人，心中有邊界要求我們在與人交往時行為有度，同時反對別人明越界。有邊界感是人際交往的前提，它讓我們知到什么事能做，什么事不可為，什么話能說，什么話不可言，它也讓我們變得更加謹慎、細膩，能更好地感知別人的情緒。邊界感在我們的心中立了把尺——衡量行為、語言。情緒的尺，這把尺子并不只是單向的。邊界感讓我們對自己的私人領域有了更明晰的認識，幫能幫助我們阻擋別人有有意或無意的冒犯，讓我們在別人越界時勇敢說“不”。君可見，楊絳夫婦在與胡喬木同志交往時心中有界，從不冒昧造訪、肆意言語，如此才有雙方深厚的友誼，于彼此有益，達到共贏。于國家，心中有邊界要求我們外交不越界，尊重他國主權，維護自身主權，互不干涉內政。主權是一個國家最重要的因素，也是國際交往最不可越的“界”。泱泱中華，幾千年的外交智慧鑄就了現(xiàn)在的邊界感。新中國成立后，面對錯綜復雜的國際形勢，秉持心中的邊界感，提出“和平共處五項原則”，讓交往的雙方都有了保障，這也成為國際外交史上一大智慧。睽諸當下，卻有部分大國，罔顧邊界感，肆意置喙他國內政，造成他國局勢動蕩，也危害國際秩序。如此行為，

乃是心中無邊界的典型實例，禍害無窮。唯有心中有界，才能在國際交往中達成共贏。于文化，心中有邊界要求我們既要尊重他國文化，不強行介入他國文化，也要拒絕文化入侵，保持自身文化，堅定文化自信。文化交流的歷史由來已久，有邊界感是文化交流的重要保證。文化交流中倘若失去邊界感，只會破壞對方的文化，也讓自己的文化失色。當今世界，卻有國家不知其理，竟將他國文化據(jù)為己有前往申遺，失去了文化交流的邊界，也失去了對自己文化的自信，淪為國際社會的笑柄。由此觀之，心中有邊界，才能和睦達共贏。時代洪波滾滾向前，立于洶涌急波中，我們青年人須知：無論是人際、國際還是文化的交往，都離不開邊界感。心中有邊界，方能和睦謀共贏！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

佳作展以邊界感鑄就世界之美

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我發(fā)言的主題是“以邊界感鑄就世界之美”。相信大家都聽聞近日來因邊界感缺失而引發(fā)的一系列亂象，無論是“”糖水爺爺”“煎餅奶奶”還是“鴨頭哥”“盒飯姐”，強勢圍觀使當事人不堪其擾。對此，我認為，當以邊界感鑄就世界之美。社會生活因有界而有序，缺乏邊界感的活動將陷入可怕的混亂之中。缺乏邊界感之害，小則影響當事人日常生活：長沙“鴨脖小哥”坦言，自己的店鋪走紅網(wǎng)絡后，觀光客蜂擁而至，只拍照卻不消費，甚至還妨礙了普通顧客的消費，致使小哥不得不關店避風頭；而往大了講，缺乏邊界感還有危害公共秩序之虞。前些年反日大游行中部分人的

U型鎖打砸聲猶在耳邊，正是邊界感的缺失使得原本無可厚非的反日游行成了居心叵測者損害同胞生命財產(chǎn)，打砸搶燒的時機，社會秩序大亂，由此觀之，邊界感不可或缺，有了邊界感，方能鑄就世界和諧之美。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。邊界感的實現(xiàn)不可靠空談，它有賴于我們的實踐。一個人對自己的需求、言行、想法和情緒負責，不過度介入他人的生活，是邊界感的應有之義。盧梭有言：“人生而自由，但自由總在枷鎖之中。”邊界感便是這樣，人們的自由處在邊界感的“枷鎖”之中，不介入他人生活的同時也保障了自己的生活不被他人干擾。同時，在他人越界時及時表示反對，維護自己的自主性，亦是邊界感的要義。南京鬧市驚現(xiàn)持刀兇徒的那個夜晚，上前勇敢制止暴徒的大叔，阻止了暴徒越界侵犯他人，他身體力行地說明了何為邊界感，為我輩青年樹立了邊界感的榜樣。非獨個人，國家間的交往亦須保持邊界感。譬如我國從不干涉他國內政，并在他國越界時始終站在公平正義一方予以反對，贏得了世界各國的廣泛贊譽：反觀部分國家，熱衷于將自己的價值觀輸出至他國，視邊界感如無物，引發(fā)國際政治的動蕩不安，竊為其不取也！缺乏邊界感，世界便只是一花獨放的荒原；唯有各國守界，方有萬紫千紅，春色滿園的世界之美。大音希聲，大象無形，邊界感在日常生活中少被提起，但其于人，于國，于天下的作用卻絕不可輕視。我們誠應以邊界感為基，向守界者看齊，共筑和諧有序，繁榮安寧的美麗世界！我的發(fā)言結束，謝謝大家！

巧借邊界感，賦能新時代

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！看到老師提供的材料，我不禁心潮澎湃，思如潮汐，迫不及待地想同大家分享我的芻蕘之見。今天，我發(fā)言的題目是“巧借邊界感，賦能新時代”。大江流日夜，慷慨歌未史。時光悠遠，天地常新。在這個萬物互聯(lián)互通的時代，隨著科技的發(fā)展，方的需要信息傳送的速度大大加快，我們可以通過網(wǎng)絡媒體才能獲悉他人的信息，人與人之間的距離似乎更近了，但以我之見，我們仍需要邊界感賦能。以邊界感賦能網(wǎng)絡生活，營造天朗氣清的網(wǎng)絡壞境。睽諸當下，從“糖水爺爺”到“煎餅奶奶”，從淄博“鴨頭哥”到安徽“盒飯姐”，不少普通人憑借自媒體成為網(wǎng)紅，但也引來了缺失邊界感的強勢圍觀，給當事人的正常工作生活造成困擾，這不禁讓我們扼腕嘆息。同學們，其實我們應該保持邊界感，對于正能量的網(wǎng)紅人物等榜樣，我們可以為他們鼓勵點贊，獻上鮮花與掌聲的人，而非過度干預他們的生活，只有尊重他們，為他們營造良好的環(huán)境，才會有越來越多的人愿意在網(wǎng)絡上弘揚正能量，高揚主旋律，從而營造天朗氣清的網(wǎng)絡環(huán)境。以邊界感賦能人際交往，維護社會和諧。同學們，我們都渴望有一個自主的，不被他人干涉的空間。無論兩個人之間的關系多么親密，也不能缺少邊界感。我們都知道馬克思與恩格斯是多年的知己，他們的友誼之所以那么長久，很重要的原因在于他們懂得保持距離，在相互扶持之余也不忘給對方留出自己的空間，尊重對方的隱私，從而更好促進雙方的成長。人與人之間的距離就像刺猬抱團取暖，需要找到一個溫暖又不至于扎傷對方的距離，如此才能長久地維系感情，也有利于社會的和諧。以邊界感賦能國際交往，促進共同發(fā)展。隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國與國之間的聯(lián)系也愈發(fā)緊密。然而，同學們，大家都知道每個國家的發(fā)展應由各國所決定，不應受到其他國家的干涉。可某些超級大國，憑借強大的國家實力干涉別國內政，此種做法令人唏噓。而反觀中國，始終堅持獨立自