保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文

第保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文1敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

我是__區(qū)__小學(xué)四年級(jí)的小男生，也是一名環(huán)保小志愿者，地球的哭泣讓我傷心，不知你是否看到了地球的傷痛?隨地吐痰的人、亂扔廢舊電池的人，讓地球中了病菌的`毒，亂扔垃圾的人尤其是垃圾袋到處飛揚(yáng)，讓地球臟亂不堪。

市長(zhǎng)伯伯，從品德課上我還知道了，鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的不斷下降，原來(lái)是亂砍濫伐讓鳥(niǎo)兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@;工廠(chǎng)里排放的污水污染了河里、海里的魚(yú)，大批的魚(yú)類(lèi)中了毒，鳥(niǎo)吃了魚(yú)自然就會(huì)死去，大批的鳥(niǎo)死去，當(dāng)然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了!為了建設(shè)我們無(wú)污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請(qǐng)接受我的建議：

1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠(chǎng)建造一個(gè)污水處理管道。

2、善待地球，就是善待我們自己，向每個(gè)市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物袋或提籃。

4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。

但存方寸地，留于子孫耕，市長(zhǎng)伯伯，希望你能抽時(shí)間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保志愿者，那么未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，我們?nèi)祟?lèi)就可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：___

20__年__月__日保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文2尊敬的市民們：

你們好!

瑞安，是一個(gè)和諧美麗的大家園。熱鬧的街道，琳瑯滿(mǎn)目的商品;充滿(mǎn)樂(lè)趣的樂(lè)園，洋溢著孩子們嘻嘻哈哈的打鬧聲;蕩漾溫情的家里，一家人坐在桌邊有說(shuō)有笑。但是，就在這個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家園中，卻有一個(gè)十分嚴(yán)重的現(xiàn)象——污染環(huán)境!

草拼上隨處可見(jiàn)的果皮紙屑，公路上大大小小的痰，惡臭的塘河，汽車(chē)的尾氣。這些無(wú)一不是污染環(huán)境的行為。

人類(lèi)是懶惰的。往前走幾步，或許就是一個(gè)垃圾桶，卻仍然要把垃圾扔到地上去;明明可以把痰包在紙巾里，再扔掉，卻執(zhí)意要吐到地上去。

種種行為，讓我們美麗的大家園——瑞安，變得傷痕累累，猙獰可怕，不再美麗壯觀(guān)，和藹可親。

人類(lèi)，難道還不覺(jué)悟嗎?

那唐河來(lái)說(shuō)，在幾十年前，她還是一條清澈見(jiàn)底的母親河，讓人們?cè)谒膽牙镝烎~(yú)、洗澡，猶如一位慈祥的`母親，慈愛(ài)的望著自己的孩子。

但是，如今的母親河是怎樣的呢?骯臟、烏黑、惡臭。人們不愿意再用塘河里的水，不敢下水游泳，更不敢吃塘河里的魚(yú)。

母親河在哭泣，哭泣人類(lèi)為什么要這樣對(duì)待她，難道人類(lèi)就是這樣忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)嗎?她不懂，她做錯(cuò)了什么?不，這位慈愛(ài)的母親沒(méi)有做錯(cuò)。導(dǎo)致這一切的，是人類(lèi)的懶惰，那種毫無(wú)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的心理。懶到把垃圾扔進(jìn)塘河，懶到把工廠(chǎng)里的廢水直接排到塘河里，懶到。

母親河，一位養(yǎng)育我們子子孫孫的人類(lèi)母親，卻親手被自己的孩子糟蹋的千瘡百孔。

人類(lèi)，難道不感到悲憤、自愧嗎?

對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我想提幾個(gè)建議：

1、節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源。

2、分類(lèi)回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

3、重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如，不使用一次性性塑料和餐盒，減少白色污染。

4、愛(ài)護(hù)樹(shù)木：植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地身、每一株花草、每一片樹(shù)木。

5、保護(hù)塘河：讓所有的市民共同參與到保護(hù)塘河地行動(dòng)中去，讓我們美麗的溫瑞塘河不再哭泣。

建議人：

日期：保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文3同學(xué)們：

你們好!

我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹(shù)木;一只只歌唱的`小鳥(niǎo);還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。

一次，正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落?？梢恍┩瑢W(xué)不但不保護(hù)它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地。可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，我只好無(wú)奈的搖搖頭。

校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái)掰成幾段，當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢?原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：

1、利用廣播對(duì)文明行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，號(hào)召同學(xué)們來(lái)保護(hù)環(huán)境。

2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。

3、利用等來(lái)宣傳環(huán)保。

4、每年時(shí)讓每個(gè)同學(xué)親手種樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：___

20__年__月__日保護(hù)環(huán)境減少污染建議書(shū)范文4污染環(huán)境的人們：

地球媽媽是什么?地球媽媽是一部灑滿(mǎn)熱血與熱淚的歷史長(zhǎng)卷，地球媽媽是生命的搖籃，是哺育著無(wú)數(shù)代子孫的母親，地球媽媽是一道美麗的風(fēng)景，地球媽媽是一支綿延無(wú)盡的歌。原來(lái)的她，美麗而純潔，被小輩們裝飾得漂漂亮亮。而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的地球媽媽被那些不顧后果地污染環(huán)境的人們弄得危在旦夕。地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它無(wú)私地為我們提供著生存資源和條件。我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)地球，珍惜地球，而那些污染環(huán)境的.人呢?有的在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人。但是他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。有的在一個(gè)干凈的小花園里扔垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個(gè)垃圾堆了。原來(lái)，那里綠樹(shù)蔭蔭，花兒和小草茂盛地開(kāi)著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發(fā)著迷人的氣息，猶如一副美麗的畫(huà)卷?？墒乾F(xiàn)在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會(huì)兒。為了保護(hù)我們美麗家園的環(huán)境，向你們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、提倡人們不亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾扔到指定分類(lèi)的垃圾箱里。并加強(qiáng)宣傳分類(lèi)垃圾箱的可回收范圍內(nèi)的物品和不可回收范圍內(nèi)的物品。

2、廣大市民要節(jié)約資源，并大力宣傳一些節(jié)約資源的小竅門(mén)。

3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，要讓人們做到尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，應(yīng)及時(shí)教育和積極提醒。

4、提倡人們多點(diǎn)使用耐用品，綠色消費(fèi)。盡量不要使用一次性用品。

5、宣傳“從我做起，保護(hù)環(huán)境”?？梢缘脑?huà)開(kāi)一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓人們體會(huì)到，環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，真的很重要。

誰(shuí)不希望抬頭所望的