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文檔簡介

小學體育投擲課教學設計小學六年級(水平三)投擲課教學設計課的主題:體驗學習樂趣,培養(yǎng)競爭意識與合作精神。教材內容:投遠、投準。教學目標:

1、認知目標:引導學生積極參與學習投擲的正確姿勢。發(fā)展上肢力量與協(xié)調、靈敏素質。2、心理目標:在練習中培養(yǎng)個性特征,積極主動的展示自己,增強自信心。遵守紀律、聽從指揮、團結友愛、互相幫助的良好作風。3、情感目標:積極參與學習,鍛煉勇敢、頑強,克服困難的優(yōu)良品質。

教學過程

一:練習(你做得怎么樣?比一比)練習1、學生將足球原地單雙手向上拋出。練習2、拋出后擊掌若干次,再將球接住,比一比,看誰擊掌次數(shù)多。二:

重點和難點

1、教學重點:肩上揮臂,鞭打出手,及出手角度。

2、教學難點:上下肢的協(xié)調配合。

學一學、練一練總結:輪的圓原理:1、必須快速轉體。2、揮臂動作要大.3、蹬地要穩(wěn)。4、協(xié)調配合

你知道“四害”是什么嗎?打四害游戲方法及規(guī)則方法:教師將學生分成八組,其中四人扮演“四害”(小范圍的奔跑躲閃),另外四人用小布球打“四害”,都打完后兩組進行交換。規(guī)則:只允許打頭以下的部位。培養(yǎng)了學生觀察能力和快速躲閃能力,使學生了解簡單的健康知識。空中降落傘試一試打空中降落傘方法方法:四人一組,其中一人將降落傘(小布球做)投向空中,另外四人用小布球去打,看誰的小布球打得準。增加知識的趣味性,培養(yǎng)觀察力和投擲能力。打沙包:比一比賽一賽

打沙包游戲方法方法:教師將學生分成四人一組的若干組后進行,(奔跑中一定要注意安全)調動學生學習興趣,使學生在愉快的心情中學習和鍛煉。

教學場地設計:場地

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