雙系統(tǒng)競爭理論視角下青少年高翹的行為

雙系統(tǒng)競爭理論視角下青少年高翹的行為

1青少年故事研究的3個視角在年輕階段，從孩子到成年人的轉(zhuǎn)變是一個轉(zhuǎn)折點。這一階段的高風險行為是一個值得關(guān)注的問題之一。在美國有近一半的青少年死亡率都是由于各種冒險行為所導(dǎo)致的,如車禍、暴力沖突、吸毒或醉酒等(Blum&Nelson-Mmari,2004)?！吨袊嗄陥蟆穼ξ救巳旱囊豁椪{(diào)查顯示,我國吸毒者中80%以上為青少年(韓菁,2008)。更重要的事實是,不僅從事冒險行為的青少年會處于一種危險的情境,也會給周圍的親人及同伴帶來不良的影響。任何行為現(xiàn)象都可以從多角度進行研究,青少年冒險行為的研究也可以從三個角度進行:心理學(xué)視角、生物學(xué)視角和社會關(guān)系視角。本文從生物學(xué)視角出發(fā),對青少年冒險行為的神經(jīng)機制進行綜述,并在以往研究的基礎(chǔ)上提出雙系統(tǒng)競爭理論來解釋青少年高冒險行為的神經(jīng)機制。但對于生物學(xué)視角的強調(diào)并不是想淡化有關(guān)心理學(xué)或社會關(guān)系學(xué)方面的相關(guān)研究,任何心理的發(fā)展與變化都是以上三方面或更多因素作用的結(jié)果。只是最近十年來由于FMRI等功能性腦成像技術(shù)的發(fā)展,使得研究者能對兒童及成人間大腦結(jié)構(gòu)的變化過程進行研究,更為重要的是能將大腦的結(jié)構(gòu)、機能與外在的行為相結(jié)合。但當前這個領(lǐng)域的研究也有自身的問題:即我們對大腦本身的了解遠多于對腦機制與行為間關(guān)系的認識。而從生物學(xué)視角看青少年冒險行為不僅能對冒險行為產(chǎn)生的機制作一定的解釋與說明,也能對腦機制與行為間關(guān)系的研究作出一定的貢獻。2不同系統(tǒng)競爭理論青少年冒險行為的發(fā)生率是非線性變化的,具體表現(xiàn)為從兒童期到青少年階段冒險行為逐步增加,而從青少年后期到成人階段冒險行為會下降。這就產(chǎn)生了兩個問題:第一,為什么從兒童到青少年階段冒險行為會增加?第二,為什么在青少年與成人階段冒險行為會減少?本文在綜合前人研究的基礎(chǔ)之上提出了雙系統(tǒng)競爭理論來解釋在青少年階段冒險行為集中爆發(fā)的神經(jīng)機制。雙系統(tǒng)競爭理論認為青少年階段對冒險行為起作用的有兩個大腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):社會情緒系統(tǒng)與認知控制系統(tǒng)。Steinberg(2007)認為大腦中社會情緒系統(tǒng)的變化會導(dǎo)致青少年獎賞尋求傾向的增加,特別是當有同伴在場時,這種傾向性會更明顯。而認知控制系統(tǒng)的發(fā)展不僅會增加青少年做出正確決策的能力,而且能進一步提高青少年自我管理能力。從兒童到青少年階段冒險行為的增加與減少是由于大腦中社會情緒系統(tǒng)與認知控制系統(tǒng)相互競爭之后的結(jié)果。雖然從兒童期到青少年階段認知控制系統(tǒng)有了一定的發(fā)展,但是社會情緒系統(tǒng)在這一時期起主導(dǎo)作用,因此冒險行為還是會增加。然而從青少年到成人階段,雖然社會情緒系統(tǒng)仍然在起作用,但是認知控制系統(tǒng)的發(fā)展完善使得這一時期的個體有足夠的能力去做出正確的決策,冒險行為會下降。由于以上兩個大腦系統(tǒng)在不同時間的發(fā)展而產(chǎn)生的競爭作用,導(dǎo)致了在青春期中期的高冒險行為的發(fā)生。3雙系統(tǒng)競爭理論對青少年冒險行為的神經(jīng)生物學(xué)的解釋3.1青少年社會情緒系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點大腦內(nèi)社會情緒系統(tǒng)對于社會性或情緒性刺激特別敏感,在青少年早期主要是隨著青春期荷爾蒙的變化而變化,它主要位于內(nèi)大腦區(qū)域中的邊緣系統(tǒng)、旁邊緣系統(tǒng),包括杏仁核,腹側(cè)紋狀體,眶額皮質(zhì),內(nèi)側(cè)前額葉皮層,顳上溝等(Steinberg,2008),這些區(qū)域間的活動聯(lián)系緊密,可以將它們看作一個整合的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。O’Doherty(2004)有關(guān)人腦獎賞系統(tǒng)的研究中,總結(jié)出以下區(qū)域總是被激活:腹、內(nèi)側(cè)前額葉(包括眶額部和內(nèi)側(cè)前額葉)、杏仁核、紋狀體和中腦。可以看出,對青少年而言,對社會刺激有反應(yīng)的區(qū)域與獎賞大小變化的刺激反應(yīng)所激活的大腦區(qū)域是有重疊的,如腹側(cè)紋狀體與內(nèi)側(cè)前額葉區(qū)域,即社會情緒系統(tǒng)對獎賞加工過程有重要意義。另外,從人的一生發(fā)展中的不同階段來看,青少年階段社會情緒系統(tǒng)的加工表現(xiàn)出自下而上的特點(Hareetal.,2008),即青少年比成人更容易受到背景環(huán)境中的各種情緒刺激的影響。青少年冒險行為的發(fā)生受到情緒性刺激因素的影響。3.1.1青少年邊緣系統(tǒng)中的k人的腦中存在著數(shù)千億個神經(jīng)細胞,人之所以能有七情六欲,控制四肢軀體靈活運動,都是由于腦部信息在它們之間傳遞而產(chǎn)生的。然而,神經(jīng)細胞與神經(jīng)細胞之間存在間隙,就像兩道山崖中的一道縫,信息要跳過這道縫才能傳遞過去。這些神經(jīng)細胞上突出的小山崖就叫做突觸。當信息來到突觸,它就會釋放出能越過間隙的物質(zhì),然后把信息傳遞開去,這些物質(zhì)就是所謂的神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)有不同的類型,對個體的行為也有不同的影響。社會情緒系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的變化主要集中在對多巴胺研究。多巴胺的主要作用是把亢奮和歡愉的信息進行傳遞。大約在9~10歲之間在紋狀體與前額葉皮質(zhì)上多巴胺受體的密度會下降,這一改變男人比女人多(Sisk&Zehr,2005)。青少年早期前額葉皮質(zhì)多巴胺系統(tǒng)活躍,即從兒童到青少年早期隨年齡增長大腦中社會情緒系統(tǒng)相關(guān)腦區(qū)中游離多巴胺的量在增長。因為多巴胺對大腦獎賞循環(huán)有重要作用,因此,從邊緣系統(tǒng)到前額葉區(qū)域的多巴胺受體的變化對感覺尋求有重要意義,對青少年冒險行為也產(chǎn)生了重要影響。多巴胺系統(tǒng)敏感性變化有以下兩個假設(shè)性解釋:第一,獎賞缺失綜合征。Spear(2000)認為在前額葉皮質(zhì)及紋狀體區(qū)域的多巴胺接收器的暫時失衡產(chǎn)生了一種獎賞缺失綜合征,主要表現(xiàn)為個體不僅會吸毒,而且想要獲得情境中的新異性。對青春期而言,我們會看到獎賞特征的增加。青少年從刺激中較少獲得積極影響,因此有了從各種異常行為中獲得冒險或新異性的要求。因此,感覺尋求或冒險行為是對獎賞刺激的獎賞敏感性下降而導(dǎo)致的(即獎賞缺失綜合癥)。第二,緩和能力缺失。這種假設(shè)認為,感覺尋求是由于暫時性緩和能力缺失所導(dǎo)致的(Dumont,Andersen,Thompson,&Teicher,2004)。與前額葉皮質(zhì)多巴胺自動接受器的消失一致,在兒童期產(chǎn)生了一個消極反饋機能調(diào)節(jié)器。這一緩和機能缺失導(dǎo)致了對多巴胺釋放或抑制的控制能力的減少,最終導(dǎo)致前額葉區(qū)域多巴胺循環(huán)水平較高。在青春期的神經(jīng)遞質(zhì)的變化是與在這個階段前額皮層和其他腦區(qū)的解剖學(xué)上的變化同步發(fā)生的,以及認知和行為的成熟與精神病理學(xué)的冒險行為的增加相一致。多巴胺系統(tǒng)與獎賞循環(huán)的變化對如社會交往、食物消費、浪漫的行為、新異性尋求等與冒險有關(guān)的行為有重要意義。當然神經(jīng)遞質(zhì)的活動會受到腎上腺和性腺激素上的受體的活動的影響。與青春期有關(guān)的荷爾蒙的發(fā)展對冒險行為和性行為有明顯影響,但不太清楚對沖動和認知的作用(Paus,Keshavan,&Giedd,2008)。3.1.2青少年社會情緒系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)重塑與行為的關(guān)系首先,青春期性荷爾蒙的變化對社會情緒系統(tǒng)的作用。以往關(guān)于社會依戀的研究中,Thomas(2003)提出了社會依戀的神經(jīng)回路。中腦-皮層-邊緣回路和兩種神經(jīng)肽-荷爾蒙(oxytocin,OT)和后葉加壓素(vasopressin,AVP)在社會依戀(包括母愛和情愛)中起重要作用。另外有研究發(fā)現(xiàn)母愛依戀的相關(guān)激活腦區(qū)與早期關(guān)于情愛的研究所激活的腦區(qū)既存在各自的特定區(qū)域,同時又在大腦獎賞系統(tǒng)存在重疊,這一區(qū)域也是富有某種荷爾蒙和后葉加壓素受體的腦區(qū)(Bartels&Zeki,2004);同時兩種情感依戀類型都抑制了評估他人意圖和情感的腦區(qū)活動。具體表現(xiàn)為青少年對別人的意見特別在意,即他們總認為自己是別人注意的焦點。這種自我意識在青少年早期逐漸增加,在15歲時達到頂峰,然后下降。這種自我意識的增長與下降與青春期荷爾蒙的增加有很大關(guān)系,喚起了社會情緒網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的作用。其次,類固醇對行為的影響。青春期的很多行為改變是有一定的生物鐘式的預(yù)編程序的,這就是類固醇依賴過程。而青春期另一些行為是類固醇獨立的,還有一部分行為是介于之間的,例如,性別行為上的改變,一般我們都認為是由于青春期荷爾蒙的變化所產(chǎn)生的,實際上是由于類固醇依賴(性器官的發(fā)展)與類固醇獨立(其他社會及同伴因素的影響)的結(jié)合的調(diào)節(jié)結(jié)果(Sisk&Foster,2004)。從這個意義上而言,前面提到的各種神經(jīng)遞質(zhì)的變化可能是:(1)類固醇獨立的;(2)由于性別類固醇的影響;(3)由于青春期類固醇的激活性影響;(4)由于現(xiàn)在還未知的多種因素混合的影響。可以推測,在青春期多巴胺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)重塑不受性腺類固醇的影響,但它的運作是受到性腺類固醇的影響的(Sisk&Zehr,2005)。即在少年早期獎賞特征及獎賞尋求的增加是成熟驅(qū)動的,有生物學(xué)基礎(chǔ),并與青春期同步進行,但與性荷爾蒙的變化只是部分相關(guān)。Forbes等人(2010)研究發(fā)現(xiàn):相比較于晚熟的青少年,早熟的個體在紋狀體有較少的激活,但在內(nèi)側(cè)前額葉皮質(zhì)上更多的激活反應(yīng),又由于內(nèi)側(cè)前額葉皮質(zhì)對于自我加工過程及社會性認知的作用,可以推測早熟的青少年更會受到同伴與其他社會環(huán)境的影響。另外,早熟的孩子在多巴胺系統(tǒng)的變化及認知控制系統(tǒng)的完全成熟之間有更長的時空差距,表現(xiàn)出更多的冒險行為。雙系統(tǒng)競爭理論認為,在對控制和決策有關(guān)的腦區(qū)還沒有完全形成之前,由于以上神經(jīng)遞質(zhì)和荷爾蒙的變化,大腦中的社會情緒系統(tǒng)的活動也相應(yīng)增加。Martin等人(2002)研究發(fā)現(xiàn),兒童到青少年階段由于社會情緒系統(tǒng)的作用,青少年變得更加情緒化,對壓力有更大反應(yīng),與此同時對獎勵的反應(yīng)性會降低,這種變化導(dǎo)致了青少年兒童尋求新異刺激以及嘗試更多的冒險行為(Dahl,2008)。雖然這一階段的認知加工能力也是在線性增長的,但社會情緒系統(tǒng)對冒險行為的作用占主導(dǎo)地位,兩者競爭的結(jié)果在行為上的表現(xiàn)是青少年階段孩子更多的高冒險行為的產(chǎn)生。雙系統(tǒng)競爭理論認為青少年冒險行為的增加并不是由于缺少認知能力,而是不能很好地運作那些已發(fā)展的認知能力。3.2認知控制網(wǎng)絡(luò)認知控制系統(tǒng)對執(zhí)行功能起作用,如計劃、自我調(diào)節(jié),它在青少年后期與成年早期逐漸成熟,但獨立于青春期的成熟過程(Steinberg,2004)。認知控制網(wǎng)絡(luò)主要位于外大腦區(qū)域,包括外側(cè)前額葉和頂葉皮質(zhì)和前扣帶皮層的部分。研究發(fā)現(xiàn),16歲的青少年在邏輯推理與信息加工能力上的成就與成人不相上下了。如果不存在外在環(huán)境的影響(如同伴在場),青少年是有邏輯性、以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的,至少與年長者一樣的有邏輯性(Steinberg,2007)。對研究者而言,應(yīng)當了解在青少年與成人之間到底有哪些改變。3.2.1青少年期20世紀2020歲Paus的研究發(fā)現(xiàn)青少年階段大腦結(jié)構(gòu)有兩方面的重要變化(Paus,2005)。一是在青少年階段前額葉皮質(zhì)的灰質(zhì)減少,表現(xiàn)為突觸簡化現(xiàn)象,這一過程可以使得沒用的神經(jīng)連接被清除。青少年時期的這一變化使得信息加工及邏輯推理的能力增加(鞠恩霞,李紅,龍長權(quán),袁加錦,2010)。時間上則與突觸簡化的時間一致,一般在青少年中期完成。一些基本的認知加工過程如工作記憶力或語言流暢性到了16歲以后就沒有大的提高了(Casey,Getz,&Galvan,2008)。第二,在同一區(qū)域白質(zhì)的增加,是髓鞘化的表現(xiàn)。通過髓鞘護套的形成過程,通過一種脂肪物質(zhì)提供了神經(jīng)電路的絕緣排序。與突觸簡化不同,髓鞘化發(fā)生在生命中的第二個十年或更早,而不是在青少年早期(Lenrootetal.,2007)。前額葉皮質(zhì)中連接的改善對于高級心理功能有很大的提高,包括多方面的執(zhí)行功能和對多種來源的信息的同時加工能力的增加。3.2.2兒童認知控制的能力青少年大腦發(fā)展的功能性研究主要表現(xiàn)認知控制機制的變化。以往的研究表明,青少年階段及成人早期認知控制機制是在逐步發(fā)展的,與背外側(cè)前額葉皮層的解剖學(xué)變化有關(guān)(鞠恩霞,李紅,龍長權(quán),袁加錦,2010)。兒童與成人間認知控制任務(wù)能力的提高伴隨著兩個不同的機能變化:在兒童與青少年階段,背外側(cè)前額葉皮層的激活會增加,同時伴隨著突觸簡化與髓鞘化。而在青少年和成人階段,這些區(qū)域只是一個微調(diào)并非是大的增加或減少。因此,年長者比年幼者在認知控制上的優(yōu)勢可能是執(zhí)行功能(或背外側(cè)前額葉區(qū)域)的變化的結(jié)果。成年人的認知控制系統(tǒng)比青少年更有效的原因是因為成長的大腦在應(yīng)對不同的任務(wù)需要時有更多樣化的激活,所以成年人的認知控制能力較強,考慮問題也較全面。3.2.3額葉皮質(zhì)結(jié)構(gòu)與認知控制系統(tǒng)的發(fā)育γ-氨基丁酸是目前研究較為深入的一種重要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),它參與多種代謝活動,具有很高的生理活性。以往的研究中發(fā)現(xiàn)γ-氨基丁酸系統(tǒng)的不斷完善對于信息加工與沖動的控制有重要意義。在青少年階段γ-氨基丁酸的分泌也在發(fā)生變化(Bava&Tapert,2010)。在對動物的實驗研究中發(fā)現(xiàn),在青春期,老鼠的杏仁核中的纖維繼續(xù)在前額皮層中的傳送γ-氨基丁酸的中間神經(jīng)元之間會形成連接(Cunningham,Bhattacharyya,&Benes,2008)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),執(zhí)行功能與工作記憶發(fā)展的時間與含有小白蛋白的蛋白質(zhì)的γ-氨基丁酸抑制性電路的成熟相一致(Behrens&Sejnowski,2009)。也就是說,隨著年齡的增長,γ-氨基丁酸的分泌在逐漸增加,認知控制系統(tǒng)不斷成熟,青少年冒險行為在逐步得到抑制。雙系統(tǒng)競爭理論認為,青少年后期由于大腦的結(jié)構(gòu)、功能性的變化,以及γ-氨基丁酸的作用,認知控制系統(tǒng)的力量在增強,雙系統(tǒng)競爭的結(jié)果是認知控制系統(tǒng)的成熟青少年后期冒險行為在減弱。另一方面,大腦的進一步發(fā)育成熟也促進了社會情緒系統(tǒng)的發(fā)展。大腦的工作原理是以整體性與系統(tǒng)性為特征的。如前文所述,額葉皮層不僅是認知控制系統(tǒng)的重要區(qū)域,同時也是參與社會情緒加工的重要腦組織,因而大腦皮質(zhì)結(jié)構(gòu)性和功能性變化也可以看作是社會情緒系統(tǒng)發(fā)展成熟的標志。但不管是認知控制系統(tǒng)的成熟還是社會情緒系統(tǒng)的發(fā)展,在青少年后期兩個系統(tǒng)的發(fā)展都使得冒險行為的發(fā)生率下降。3.3情緒調(diào)節(jié)的能力雙系統(tǒng)競爭理論認為社會情緒系統(tǒng)與認知控制系統(tǒng)之間除了有競爭之外,也有合作與協(xié)調(diào)的可能性。以往的研究顯示,當面對情緒性刺激時,青少年比成人在邊緣系統(tǒng)的激活更大,所以被稱為青春期情緒化。但另外有一些研究發(fā)現(xiàn)青少年也有可能會有比較多的前額葉皮層的激活。所以,不是說青少年比成人在處理情緒性刺激時激活皮層下系統(tǒng)(或青少年更易情緒化),而是他們?nèi)鄙偻瑫r激活皮層及皮層下區(qū)域的可能性,即相比較于成人而言,青少年缺少同步加工認知與情緒的能力(Steinberg,2008)。由于腦區(qū)間的相互協(xié)調(diào)能力較弱使得青少年的內(nèi)在情感缺少充分的思考或思考太多(Reyna&Farley,2006)。由于對蛋白質(zhì)在不同腦區(qū)間的增殖預(yù)測,不同皮層區(qū)之間的連接有一個增加的過程(前額葉區(qū)皮質(zhì)間的不同區(qū)域),而且在皮層及皮層下區(qū)域間(特別在前額葉區(qū)域和邊