新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)_第1頁
新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)_第2頁
新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)_第3頁
新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)_第4頁
新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末復(fù)習(xí)(一)認(rèn)識圖形(二)球長方形正方形三角形平行四邊形兩條長長,兩條短短,長長方方,對邊一樣正方形四四方方直直,各邊都相等三條邊,邊直直,三個角邊線直直,一組傾斜圓圓的()是長方形,()是正方形()是圓,()是三角形()是平行四邊形①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)7、85、692、104、11、124247有()個有()個有()個有()個3532請你幫小豬補補墻。算一算一共需要()塊.10三角形平行四邊形正方體圓長方形長方體正方形圓柱體球體20以內(nèi)的退位減法人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊17-812-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-612-817-811-6口算練習(xí)13枝?枝4+9=(枝)13數(shù)學(xué)醫(yī)院×13-4=(枝)911個?個數(shù)學(xué)醫(yī)院11-8=(個)3×11-3=(個)812個?個數(shù)學(xué)醫(yī)院12-3=(只)9×12-3=(個)9-=167911-4=7姐姐買了11個燈籠,送個弟弟4個,還剩幾個燈籠?16-7=9小貓去釣魚,共釣了16條魚,回家后就剩7條魚,小貓在路上吃了幾條魚?16-9=7大汽車和小汽車一共有13輛,小汽車有9輛,大汽車有幾輛?7+68+49+88+715-813-512-615-7121315175678一共有15只兔。左邊7只,右邊幾只?黑兔6只,白兔幾只?=(只)15-7=(只)8=(只)15-6=(只)91.有5個,有多少個?2.有5個,有多少個?==9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以內(nèi)退位減法表1.豎著看,第一列的得數(shù)有什么規(guī)律?2.你還發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列?在20以內(nèi)退位減法表中統(tǒng)計義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊先按規(guī)律填圖,再統(tǒng)計種類數(shù)量336鞏固新知5顆8顆7顆10顆種類數(shù)量紅星黃星藍(lán)星粉星5顆8顆7顆10顆種類數(shù)量紅星黃星藍(lán)星粉星數(shù)一數(shù)這個機器人是由多少個三角形、圓和長方形組成的?用統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖表示。圖形數(shù)量8716統(tǒng)計表:161514131211109876543210米老鼠唐老鴨加菲貓蠟筆小新你喜歡哪個卡通形象?米老鼠唐老鴨加菲貓蠟筆小新你喜歡哪個卡通形象?調(diào)查后把結(jié)果填充在表格中。人物加菲貓?zhí)评哮喢桌鲜笙灩P小新人數(shù)統(tǒng)計人數(shù),看看哪個卡通形象最受歡迎??ㄍㄐ蜗笙矚g人數(shù)8人10人12人6人12345678最多!每條短線代表()人。101234578(人)69101112卡通形象喜歡人數(shù)8人10人12人6人每一小格代表1人,請你填上顏色。調(diào)查一下,你周圍的同學(xué)喜歡什么活動。調(diào)查后把結(jié)果填充在表格中。活動跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)01234

5

6

7

8(人)跳繩踢球套圈踢毽子活動跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)5743請你填上顏色喜歡01234

5

6

7

8(人)跳繩踢球套圈踢毽子每一小格代表()人;喜歡()的人最少;喜歡跳繩的比喜歡踢毽子的()人。你還能提出其它的數(shù)學(xué)問題嗎?1踢球多2分類與整理玩具文具衣服2、5、123、4、67、91、810、11動物園里幾種動物的統(tǒng)計表把上表中每種動物的只數(shù)在格子圖中涂色表示出來(每小格表示1只)數(shù)一數(shù),填一填圖形個數(shù)47534認(rèn)識人民幣

人民幣的單位有:

元角分元角分可以換()個2例2==可以換(

)個51元=10角==1元=10角分10

1角做一做能換

張能換

個52

1角

=(

)分

1元

=(

)角

3角

=(

)分

50分

=(

)角

1元

=(

)分

20角

=(

)元

10103051002(1)()角(2)()元()角713=()=()=()和()2角+2角+2角+2角+2角=10角=1元

1元=10角++++=10角=1元能換()張能換()張能換()張和()張5213能換()張和()張21()角()分填一填()元()角1635(

)元()角()元()角2117(

)元()角18()角()分填一填()元()角16355角(1)、買一塊橡皮和一支鉛筆,一共要付()角。65角(4)、用1元錢買一本練習(xí)本和一把直尺,一共用去()錢,找回()。8角2角8.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1元5角4元2角價格轉(zhuǎn)換買的物品一共多少錢?4元2元3元6元2元+3元=6元+4元=5元10元買的物品付出的錢2元3元6元應(yīng)找100以內(nèi)的加減法一、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法30+2=32-2=40+5=45-5=30+7=

37-7=50+9=

59-9=幾十加幾等于幾十幾。幾十幾減幾等于幾十。323045403730595030+20=50–20=70+10=80–70=40+20=60–20=90+10=100-10=二、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)十位數(shù)相加、減,寫在十位上,個位寫05030801060401009020+16=三、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)6

103036在練習(xí)本上完成下列題。

50+13=33+40=44+50=30+29=

把兩位數(shù)分解為整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先把整十?dāng)?shù)相加,再加上一位數(shù)。6373945946–20=四、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)6402026在練習(xí)本上完成下列題。89–30=

74–20=23–10=92–40=把兩位數(shù)分解為整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先把整十?dāng)?shù)相減,再加上一位數(shù)。59541352二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班20人33人40人35人一年級四個班級人數(shù)輪船限乘68人。

1、二(1)班和二(2)班能一起坐下嗎?

20+33=?列算式:

2、二(3)班和二(4)班能一起坐下嗎?

40+35=?列算式:二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班20人33人40人35人1、二(1)班比二(2)班少多少人?一年級四個班級的人數(shù)列算式:

33-20=?

2、二(3)班比二(4)班多多少人?列算式:

40-35=?2、二(1)班有二(1)班一共有多少學(xué)生?45人,30人,45+30=75(人)答:二(1)班一共有75人。

比多多少人?45-30=15(人)答:男生比女生多15人。拿出一張紙,寫上姓名,完成列題。一、寫出解題思路。30+59=44-20=二、口算寫出答案。20+7=89–9=23–3=70–10=65+20=44+30=67–30=38+20=45–30=70+3=40+20=66+10=找規(guī)律

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級下冊1、圈出合適的圖形。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論