2023年猜成語(yǔ)作文集合八篇

2023年猜成語(yǔ)作文集合八篇猜成語(yǔ)作文篇1

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的嬉戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說(shuō)了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫在上面的紙，就立刻演起來(lái)了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問(wèn)：“喜笑顏開？”老師說(shuō)：“回答正確，精英隊(duì)加二非常”?！耙　薄耙?，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來(lái)晃去的，腳跑來(lái)跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，始終在想呀想，最終還是我們精英隊(duì)喊出了：“載歌載舞”。

后來(lái)我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠。”最終我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了?！?/p>

猜成語(yǔ)作文篇2

“虎口逃命！”“生龍活虎！”“哈哈哈哈！”“噼噼啪啪?！薄袢眨覀儼嗟耐瑢W(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)好玩的猜成語(yǔ)大賽。

你看，一個(gè)穿著藍(lán)白襯衫的小胖子王天佑自信滿滿，大步流星地走上講臺(tái)。他在額頭上寫了一個(gè)方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的，像兩個(gè)閃閃發(fā)亮的大銅鈴，嘴微微一張，露出了四顆雪白的獠牙。我同桌喊道：“真嚇人呀！”邊說(shuō)邊假裝打了個(gè)寒戰(zhàn)。王天佑又拿手指在臉的一周勾畫出了一圈鬃毛。

兩個(gè)急性子的同學(xué)已經(jīng)在后排揣測(cè)起來(lái)：“這是生龍活虎，鬃毛是龍！”“誰(shuí)說(shuō)的，肯定是羊入虎口才對(duì)！”

接著，王天佑又做了大聲吼的模樣，大家陷入了深思。有的雙手托著下巴，眼神迷離；有的冥思苦想，用食指在太陽(yáng)穴上用勁地畫圈。這時(shí)，我一副心中有數(shù)

的樣子，站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是虎嘯獅吼！”王天佑尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像只戰(zhàn)敗的公雞一樣，沒精打采地邁著沉重的腳步走回了座位。

下面陳楊和周子熙一邊傻笑，一邊輕快地步上講臺(tái)。周子熙拿出一個(gè)小鉛筆盒，滿面春風(fēng)地打著“鍵盤”，一會(huì)喊道：“耶！打贏了！”一會(huì)兒嘟著嘴，萎靡不正地說(shuō)：“唉！對(duì)手太強(qiáng)了！”這架勢(shì)是在打97嗎？這時(shí)，陳陽(yáng)板著鐵青的臉，眉頭緊緊地鎖著，皺紋厚厚的，拖著沉重的步伐，牙齒咬得“咯咯咯”地響。他破口大罵道：“你這個(gè)討人厭的小兔崽子，又趁我睡午覺的時(shí)候玩九七啦！”說(shuō)著，一把奪過(guò)鍵盤，正想拔電線，周子熙大聲嚷道：“這東西歸我，你滾開！”“你這小子叛逆期到了！”陳楊罵道。大家都丈二和尚摸不著頭腦，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，王文硯猛地跳起來(lái)，大聲吼道：“玩——物——喪——志！”陳楊點(diǎn)了點(diǎn)頭，便有氣無(wú)力地下了臺(tái)。

后來(lái)，同學(xué)們又表演了“穿針引線”、“葉公好龍”、“一言不發(fā)”……這次嬉戲讓我們體會(huì)到了中華文字的博大精深，成語(yǔ)是我國(guó)文化的傲慢！而且玩中學(xué)，學(xué)中玩應(yīng)當(dāng)就是學(xué)習(xí)的至高無(wú)上的.境界吧！

猜成語(yǔ)作文篇3

我們作文班里舉辦過(guò)很多競(jìng)賽，有猜謎語(yǔ)競(jìng)賽、有成語(yǔ)接龍競(jìng)賽、還有夾彈珠競(jìng)賽等。但最讓我難忘的還是猜成語(yǔ)競(jìng)賽。

上課了，老師笑瞇瞇的走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，下午好，今日要實(shí)行一次別開生面的猜成語(yǔ)競(jìng)賽。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師快樂(lè)地說(shuō)：“我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)嬉戲規(guī)則，請(qǐng)聽好了，沒聽見的我不管，一共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一是老師在黑板上畫圖，讓我們猜。其次個(gè)是同學(xué)或老師上臺(tái)表演節(jié)目，讓我們猜出這個(gè)成語(yǔ)。猜出來(lái)的那位同學(xué)都有嘉獎(jiǎng)。”沖了嘉獎(jiǎng)這個(gè)兩個(gè)字，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試。競(jìng)賽起先了，老師先在白板上畫了一個(gè)眼眶，很多人都丈二和尚——摸不著頭腦都在思索這個(gè)成語(yǔ)究竟是什么？李佳憶洋洋得意的舉起手來(lái)，站起來(lái)快樂(lè)地說(shuō)：“是眉清目秀?！弊T老師搖了搖頭。錢思羽把握時(shí)機(jī)立即站起來(lái)說(shuō)：“是炯炯有神。”譚老師同樣地?fù)u了搖頭。張芳寧神氣十足地說(shuō)：“是有眼無(wú)珠?！弊T老師對(duì)張芳寧說(shuō)：“你真棒！”跟張芳寧坐同桌的我特艷羨她。然后，老師在白板上，上面寫了個(gè)七，下面就寫了個(gè)八。我堅(jiān)決果斷地舉起了手說(shuō)：“是忐忑不安?！弊T老師說(shuō)：“對(duì)了，真棒！”我特別得意，心中暗暗自喜。

譚老師拿出兩支筆，把它們相接，手像刀子一樣把兩支筆分開。譚老師笑了笑，問(wèn)我們這個(gè)成語(yǔ)。同學(xué)們左思右想，都沒猜出來(lái)。就在這時(shí)，李佳憶神氣地說(shuō)：“老師，是不是一把刀把它們切開就是一刀兩斷？”譚老師說(shuō)：“這都知道，太厲害了，你真棒！”我們現(xiàn)在對(duì)李佳憶簡(jiǎn)直就是艷羨嫉妒恨。老師又叫了黃小旺上去表演成語(yǔ)節(jié)目。黃小旺走上講臺(tái)，做了兩手放平，把一只腳放在另一個(gè)小腿的旁邊。譚老師說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)是什么？”同學(xué)們緊鎖眉頭在思索這個(gè)成語(yǔ)。我想：“黃小旺這葫蘆買的是什么藥？”突然，黃醇泰舉起了手說(shuō)：“是不是金雞獨(dú)立呀！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)好玩的嬉戲最終結(jié)束了，希望老師多舉辦這樣的嬉戲，可以熬煉自己對(duì)成語(yǔ)所了解多少，我喜愛這個(gè)競(jìng)賽。

猜成語(yǔ)作文篇4

晚上，我閑來(lái)無(wú)事，隨意翻看成語(yǔ)書，突然，我想到了一個(gè)嬉戲，猜成語(yǔ)。我向媽媽提議，媽媽同意了，“剪刀、石頭、布”過(guò)后，我贏了，我來(lái)表演媽媽猜。

首先，我找來(lái)一杯水，圍著水杯又蹦又跳，學(xué)小魚擺尾巴，看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個(gè)成語(yǔ)。媽媽好像看不懂，不知道我在干什么，媽媽猜了一個(gè)“興致勃勃”忽視了水，這局媽媽敗下陣來(lái)。我又表演了一個(gè)“載歌載舞”在地上又唱又跳，媽媽還是一頭霧水看不明白，又猜錯(cuò)了，我哈哈大笑。我表演的最終一個(gè)是“畫餅充饑”，我在紙上畫了個(gè)圓圈，點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，看樣子像個(gè)燒餅，我拿著畫，嘴巴張的大大的，眼睛直勾勾地盯著燒餅，仿佛饑餓了很久，這回媽媽終于猜對(duì)了，媽媽說(shuō)我前兩個(gè)表演得像個(gè)抽筋娃娃，再聰慧的人也不肯定能猜出來(lái)，太搞笑了。

此時(shí)，我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了，我感覺這個(gè)嬉戲真好玩，我還要和媽媽多玩幾回，讓快樂(lè)的笑聲恒久在我的家中蕩漾，讓我生活在笑聲中，一天一天長(zhǎng)大成人。

猜成語(yǔ)作文篇5

成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆絢爛的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族才智的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

活動(dòng)起先了，劉洋上臺(tái)由于驚慌而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋費(fèi)盡心機(jī)地想，但還是沒想出來(lái)，可是，高子源高高的把手舉起來(lái)，說(shuō)了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問(wèn)劉洋："劉洋，他說(shuō)的對(duì)嗎？"劉洋卻說(shuō)："老師，我還沒有想出來(lái)呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更好玩的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來(lái)，左一下，右一下，接著將左手拿出來(lái)，在頸項(xiàng)上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來(lái)，他又哭了起來(lái)，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來(lái)是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最終，他說(shuō)出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來(lái)了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提示我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興致勃勃地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢？他似乎倒是有花不完的錢！車

這節(jié)課過(guò)得可真快呀！這節(jié)課既熬煉了我們的表演實(shí)力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)！

猜成語(yǔ)作文篇6

今日，我和妹妹還有表姐在家里玩了一場(chǎng)好玩的嬉戲——看動(dòng)作猜詞語(yǔ)。

我先找來(lái)一根小木棒，然后兩只手拿住木棒的兩端，再用力一劈，說(shuō)：“這是什么成語(yǔ)呀？”還是表姐厲害，立刻說(shuō)：“一刀兩斷?！逼浯蝹€(gè)上場(chǎng)的是表姐，她從廚房里拿了一個(gè)蘋果，洗干凈后，大口大口地吃起來(lái)，妹妹說(shuō)：“表姐好賴皮哦！”“她是在表演?。　薄芭丁抑肋@個(gè)成語(yǔ)，是狼吞虎咽?！薄皩?duì)了。”正在大口大吃的表姐突然停了下來(lái)。該論到妹妹了，只見她先“哎哎哎”地嘆氣，然后盯著墻上畫著的楊梅看?！澳康煽诖?？”表姐說(shuō)道。“不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是望梅止渴?！薄敖憬銓?duì)了。”……

就這樣，我們一個(gè)一個(gè)表演，一個(gè)一個(gè)猜，玩得可真興奮呀！今日是我最興奮的一天。

猜成語(yǔ)作文篇7

“哈哈哈”，一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦，怎么回事呢？原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的嬉戲呢！

嬉戲起先了,我的好摯友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ)，他搖搖擺擺的地走到了演示的地方，起先了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳，似乎一只小蟲子，受傷了，再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們懷疑不解，七嘴八舌地爭(zhēng)論著：“這是什么成語(yǔ)呀？動(dòng)作怎么這么驚奇？”“是不是載歌載舞呀！”沈藝宸連忙回答：“是的，誰(shuí)說(shuō)的呀？”這時(shí)，曹謙睿走了出來(lái)，笑兮兮地說(shuō):“是我！”沈藝宸激烈地說(shuō)：“最終有人猜出來(lái)了！”說(shuō)著他興奮得要跳起來(lái)了，同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

到我表演了，主角最終要出場(chǎng)了，我信念滿滿地說(shuō)：“我要最難表演的?！崩蠋煕]回答我，她先看了一眼手中的紙片，微笑著說(shuō)：“嗯，有點(diǎn)難度?！苯又?，她讓我過(guò)去看。天啊，竟然是“連滾帶爬。”這叫我怎么表演??？唉，終究還是要表演的，那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地，頭頂?shù)?，用力一翻，滾了幾下，再像狗一樣爬來(lái)爬去，同學(xué)們都笑了，老師也笑了，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的笑得肚子疼！杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬！”我像沈藝宸一樣回答：“正確?！?/p>

“哈哈哈”，笑聲還在我們的教室里回蕩，同學(xué)們意猶未盡。

猜成語(yǔ)作文篇8

“哦耶！”班級(jí)里發(fā)出了一陣移山倒海的歡呼聲和掌聲。這究竟是怎么一回事呢？就讓我來(lái)和你一一道來(lái)吧。

今日下午，太陽(yáng)高高地掛在天上，到處一片懶洋洋的景象。上作文課，老師拿出了她壓箱底的殺手锏，忽然就讓同學(xué)們“嗖”一下滿血復(fù)活，立即精神起來(lái)，那個(gè)小嬉戲的名字就是——猜成語(yǔ)。

老師從口袋里掏出了幾個(gè)小紙團(tuán)，選一人來(lái)表演自己抽到的成語(yǔ)，其余的人來(lái)猜。同學(xué)們都將手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師讓我們舉薦，我們異口同聲地說(shuō)：“王佳瑩！”因?yàn)樗俏覀儼嗌瞎J(rèn)的戲精。她欲哭無(wú)淚，硬著頭皮走上講臺(tái)，她順手拿了一個(gè)紙團(tuán)，但打開一看，表情漸漸僵硬，猶如被石化了一般，全班看她這副模樣全都哄堂大笑。她愣了愣便起先表演，不知她是被電擊了還是咋的，瘋狂地?cái)[起了手，搖起了手，似乎被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦里突然跳出了一個(gè)詞，我