2024屆福建省泉州市德化縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2024屆福建省泉州市德化縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列生活中的變化，其中涉及化學(xué)變化的是（）A．玉石“變”手鐲 B．高粱“變”美酒C．樹根“變”樹雕 D．玩具機(jī)器人“變”形2．小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是A．一段時(shí)間后，蠟燭熄滅B．一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C．水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化D．水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣3．下列說法中正確的是（）A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光4．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化5．下列符號(hào)能表示2個(gè)氯分子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中使用藥品時(shí)，正確的是A．品嘗無毒的藥品B．多取出的液體藥品倒回原瓶C．將任意兩種藥品混合D．使用滴管時(shí)不能平放或倒置7．已知某石灰石樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%（雜質(zhì)中不含碳元素），則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．12% B．40% C．75% D．90%8．下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．氧氣可供給呼吸B．二氧化碳用作氣體肥料C．金剛石用于切割玻璃D．氮?dú)庥米骱附咏饘俦Ｗo(hù)氣9．下列說法不正確的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)10．把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A．碘 B．面粉C．蔗糖 D．花生油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。根據(jù)圖回答下列問題：(1)P點(diǎn)的含義是_________________________________________。(2)t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是____________。(3)若要使c的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用________方法。(4)t2℃時(shí)，a的溶解度是__________。t2℃時(shí)，將20ga物質(zhì)投入50g水中，得到a物質(zhì)的______（填“飽和”與“不飽和”）溶液；此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（結(jié)果精確到0.1％）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為61kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)1．5g,常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H11O6·5H21。試求：（1）乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為多少。（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（3）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為多少g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：（1）硫元素的相對原子質(zhì)量是_____（2）圖2中x的數(shù)值是_____（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_____（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點(diǎn)部分的含義。①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個(gè)硫原子_____②硫原子易得電子形成硫離子_____14．如圖是古代煉鐵郵票，它呈現(xiàn)了古代我國金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐，中部是古代編鐘，對圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請回答：（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是________合金（2）從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是__________；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是現(xiàn)代所指的_______(填：A．純鐵；B．鋼；C．生鐵)；一人向另一方爐中撒入石灰石粉末，目的是_______________________；（4）古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng)，方程式為______________________，鐵元素的化合價(jià)的變化是______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組同學(xué)觀察了老師做的“黑面包”實(shí)驗(yàn)：將適量的蔗糖(C12H22O11)放入一燒杯中，再加入濃硫酸(H2SO4)，觀察到蔗糖變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的“黑面包”，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體展開了如下探究(假設(shè)每步反應(yīng)均充分進(jìn)行)：（查閱資料）①CO2與SO2都能使澄清石灰水變渾濁；②SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使溶液褪色；③無水硫酸銅固體吸水后會(huì)由白色變成藍(lán)色；④H2和CO均具有可燃性。（提出猜想）可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2氣體及H2O。（實(shí)驗(yàn)步驟）實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟：(1)按圖11安裝好儀器(夾持裝置已略去)；(2)檢查氣密性；(3)加入對應(yīng)藥品，并將濃H2SO4放入燒瓶中；(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)分析）(1)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”，猜想中不可能有的氣體是______________。(2)B處，固體由白色變藍(lán)色，說明氣體中有________________________。(3)C處高錳酸鉀溶液褪色，說明有___________生成；E處____________________________(填現(xiàn)象)，說明有CO2生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________________。(4)在F的尾氣出口處放一燃著的木條，發(fā)現(xiàn)尾氣不能燃燒，說明產(chǎn)生的氣體中沒有___________。（實(shí)驗(yàn)反思）裝置D的作用是_______________________________，現(xiàn)象為__________________。16．興趣小組實(shí)驗(yàn)中,將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是，他們對該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究。（查閱資料）①NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成Cu（OH）2，也會(huì)生成Cu2（OH）2SO4（堿式硫酸銅）。②Cu（OH）2在80℃會(huì)分解生成CuO③Cu2（OH）2SO4不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度需300℃（猜想與假設(shè)）猜想一：淺綠色固體為Cu（OH）2；猜想二：淺綠色固體為Cu2（OH）2SO4；猜想三：淺綠色固體為Cu（OH）2和Cu2（OH）2SO4。（獲取事實(shí)與證據(jù)）（1）取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至100℃，觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固體中存在_____。（2）另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀_____。（填化學(xué)式）（3）（結(jié)論）分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。（4）（應(yīng)用）堿式硫酸銅在植物表面上能逐步釋放銅離子，抑制真菌孢子萌發(fā)和菌絲發(fā)育，能有效防治作物的真菌及細(xì)菌性病害。農(nóng)業(yè)上常用作_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【題目詳解】玉石“變”手鐲、樹根“變”樹雕、玩具機(jī)器人“變”形，這些過程中物質(zhì)的種類不變，是物理變化。高粱“變”美酒，淀粉變成酒精，物質(zhì)的種類改變，是化學(xué)變化。故選B。2、D【解題分析】將玻璃杯倒扣在蠟燭上，相當(dāng)于隔絕氧氣，蠟燭熄滅，正確；B、蠟燭燃燒耗盡杯內(nèi)的氧氣，生成了二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w溶于水是杯內(nèi)氣體含量減少，壓強(qiáng)減小，水面上升，正確；C、當(dāng)杯中的液面不在改變時(shí)，說明杯中的二氧化碳不在繼續(xù)溶解，氣壓不變，正確；D、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體還有氮?dú)?，錯(cuò)誤。故選D。3、B【解題分析】

A、空氣中含有氧氣，因此紅磷在空氣中能燃燒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，選項(xiàng)B正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭燃燒需要點(diǎn)燃，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解題分析】

物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。礦石粉碎、酒精揮發(fā)、冰雪融化都是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；紙張燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B。5、B【解題分析】

A、Cl2表示一個(gè)氯分子、氯氣，故錯(cuò)誤；B、2Cl2表示兩個(gè)氯分子，故正確；C、2Cl表示兩個(gè)氯原子，錯(cuò)誤；D、2Cl-表示兩個(gè)氯離子，錯(cuò)誤。故選B。6、D【解題分析】A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不得品嘗任何藥品的，故A錯(cuò)誤；B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中剩余藥品不可放回原瓶，防止污染藥品，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不是任意藥品都可以混合的，如還原性較強(qiáng)的和氧化性較強(qiáng)的混合會(huì)有危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；D、防止污染膠頭，使用滴管時(shí)不能平方或倒置，故D正確．故選D【點(diǎn)評】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，同學(xué)們應(yīng)該掌握基本的實(shí)驗(yàn)規(guī)則．7、C【解題分析】碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=12%，石灰石樣品中含碳元素9%，根據(jù)純度=×100%，可知樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%；故選C．8、C【解題分析】

必須由化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A、呼吸作用是化學(xué)變化，氧氣可供給呼吸，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳用作氣體肥料，利用了二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成氧氣和有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意C、金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，符合題意；D、氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意。故選C。9、B【解題分析】

A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據(jù)氧氣的定義可知，物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意。10、C【解題分析】A、碘幾乎不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯(cuò)；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯(cuò)；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯(cuò)；故選C。點(diǎn)睛：溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。c<b<a降溫（或加水）50g不飽和28.6％【解題分析】

解：(1)從溶解度曲線圖不難看出，P點(diǎn)是a、c兩曲線的交點(diǎn)，即兩物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度相等；(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是cba；(3)c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此若想使它的飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降低溫度或加水等方法?4)從溶解度曲線圖不難看出，t2℃時(shí)，a的溶解度是50g；即100g水中最多溶解50g的a，所以將20ga物質(zhì)投入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笞疃嗳芙?0g，得到a物質(zhì)的不飽和溶液，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈28.6%。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、⑴18:2；⑵13℅；⑶3.82g【解題分析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。【題目詳解】（1）乳酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×21）=18：2．（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（3）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為1.2g÷13%≈3.82g．故答案為（1）18：2；（2）13%；（3）3.82g．【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、32.068Na2SS8S2-【解題分析】

(1)由圖中信息可知，硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06；（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+x+6=16，則x=8；（3）硫元素最外層電子數(shù)是6，反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，在化合物中的化合價(jià)是-2，鈉元素最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，在化合物中的化合價(jià)是+1?；衔锏幕瘜W(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，硫元素和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是Na2S；（4）①表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角，故由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子可表示為：S8；②非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；而形成的硫離子的符號(hào)為：S2-?！绢}目點(diǎn)撥】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對原子質(zhì)量。14、銅錫(為爐膛)提供足夠多的氧氣(或答：增加氧氣的量，答增加氧氣的濃度，不給分)C(生鐵)除去爐渣(造渣)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)【解題分析】

（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是銅錫合金；（2）促進(jìn)燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積，提高氧氣的濃度。從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是提供足夠多的氧氣，增大可燃物與氧氣的接觸面積；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是現(xiàn)代所指的生鐵；煉鐵時(shí)，向爐中撒入石灰石粉末，目的是和煉鐵時(shí)可能產(chǎn)生的二氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣（爐渣），防止污染空氣；（4）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，古代用碳和赤鐵礦煉鐵時(shí)，碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，鐵元素的化合價(jià)的變化是由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、N2(或氮?dú)?H2O(或水蒸氣)SO2(或二氧化硫)石灰水變渾濁CO2＋Ca(OH)2→CaCO3＋H2OCO和H2(或一氧確化碳和氫氣)保進(jìn)入E裝置的氣體不含SO2溶液不完全褪色【解題分析】【實(shí)驗(yàn)分析】(1)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”，蔗糖和濃硫酸中不含氮元素，不可能有氮