遼寧省北票市桃園中學(xué)2023年高二上生物期末監(jiān)測(cè)試題含解析

遼寧省北票市桃園中學(xué)2023年高二上生物期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程的簡(jiǎn)圖，其中①~⑤為不同的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)程①在不同類(lèi)型的細(xì)胞中都可以進(jìn)行，此階段不產(chǎn)生CO2和能量B.過(guò)程②③在真核細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行C.過(guò)程①④⑤的反應(yīng)場(chǎng)所相同，且都能釋放少量的能量D.密封包裝果蔬的原理主要是通過(guò)調(diào)節(jié)儲(chǔ)存條件降低有機(jī)物的消耗2．下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（）①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)③T細(xì)胞不僅在細(xì)胞免疫中起作用，在體液免疫中也可發(fā)揮重要的作用④人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的⑤初次接觸過(guò)敏原不會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病⑦對(duì)移植器官的排斥主要是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的A.①②⑤ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦3．下圖中，DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成，另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.①處為磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于③處B.②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸C.若該DNA分子中一條鏈上G＋C＝56%，則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占100%4．某雄蝗蟲(chóng)的基因型為AaXBY，將該蝗蟲(chóng)一個(gè)精原細(xì)胞中的A、a、B基因分別用藍(lán)色、綠色、紅色熒光素進(jìn)行標(biāo)記，觀察該蝗蟲(chóng)的精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期的一個(gè)細(xì)胞中熒光點(diǎn)情況，不可能出現(xiàn)的是（）A.2藍(lán)、2紅 B.2綠、2紅C.2藍(lán)、2綠 D.2藍(lán)或2綠5．下列關(guān)于血漿、組織液、淋巴液三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血漿中某些物質(zhì)能透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液B.組織液與血漿之間可以相互擴(kuò)散與滲透C.一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴液D.淋巴液與組織液可以相互擴(kuò)散與滲透6．下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物激素的合成受基因的調(diào)控，合成后又會(huì)影響基因的表達(dá)B.乙烯利、NAA是常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，與植物激素相比，其作用效果更穩(wěn)定C.番茄開(kāi)花后，噴施一定濃度的乙烯利能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無(wú)籽番茄D.培育無(wú)子番茄過(guò)程中使用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物沒(méi)有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)7．下列有關(guān)種群“J”型增長(zhǎng)的敘述，正確的是（）A.“J”型增長(zhǎng)的種群有K值B.“J”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的C.自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長(zhǎng)D.“J”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加8．（10分）下列不屬于次生演替的是A.沙丘上進(jìn)行的演替 B.湖泊因泥沙淤積而成為沼澤長(zhǎng)出植物C.火災(zāi)過(guò)后的草原演替 D.棄耕農(nóng)田逐漸長(zhǎng)出雜草二、非選擇題9．（10分）細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與的免疫過(guò)程如下圖。（1）填寫(xiě)方框中相應(yīng)的免疫細(xì)胞名稱。①____________②______________③___________④_____________（2）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類(lèi)似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)，意義是______________________________。10．（14分）紫莖澤蘭是我國(guó)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物，它對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力極強(qiáng)，能迅速擠占一年生植物區(qū)域，易成為群落中的優(yōu)勢(shì)種（甚至是單一優(yōu)勢(shì)），常侵占草地造成牧草嚴(yán)重減產(chǎn)。某研究小組調(diào)查了其在不同入侵生境中的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如下表，回答下列問(wèn)題：入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）研究人員調(diào)查紫莖澤蘭的種群密度常用方法為_(kāi)_________法，該方法的關(guān)鍵是__________。（2）綜合來(lái)看，對(duì)紫莖澤蘭入侵具有較強(qiáng)的抵抗力的生境是__________，請(qǐng)分析可能的原因是__________。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，單位面積灌木群落合成的有機(jī)物比草本群落多，請(qǐng)從空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位角度分析原因是________________11．（14分）鵝掌楸是我國(guó)多地重要的園林綠化植物，其移栽成活的關(guān)鍵是生根狀況。某研究者利用吲哚丁酸（IBA）處理鵝掌楸的插條，進(jìn)行了扦插生根實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題∶（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前，通常要進(jìn)行____________，以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）說(shuō)明IBA對(duì)插條的生根作用具有兩重性，理由是___________________________________。（4）促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合是____________________________。12．下圖1是新型冠狀病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，下圖中①～⑥是與免疫有關(guān)的細(xì)胞，a～c表示物質(zhì)。2020年3月4日，國(guó)家衛(wèi)健委新增了兩種類(lèi)型的血清新冠病毒特異性抗體—IgM和IgG作為病原學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)之一，下圖2表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中細(xì)胞⑤與被病毒感染的肺組織細(xì)胞密切接觸后，能激活組織細(xì)胞內(nèi)___________________中的酶，從而使靶細(xì)胞裂解釋放病毒，最終被吞噬細(xì)胞清除，該過(guò)程屬于___________________（填“細(xì)胞壞死”或“細(xì)胞凋亡”）。細(xì)胞⑤活化后分裂并分化為_(kāi)___________和_____________。（2）圖2中的血清新冠病毒特異性IgG和IgM抗體由細(xì)胞___________________（填序號(hào)）釋放，咽拭子檢測(cè)_________（填“能”或“不能”）檢測(cè)出抗體的存在。由圖2可知，_______抗體陽(yáng)性可提示近期感染，而___________________抗體陽(yáng)性可提示感染時(shí)間較長(zhǎng)的既往感染。（3）注射第一針滅活疫苗后，至少間隔21天才能注射第二針疫苗。過(guò)早接種第二針疫苗并不能產(chǎn)生良好的免疫效果，當(dāng)中的原理是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：①表示有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段，②表示有氧呼吸第二階段，③表示有氧呼吸第三階段，④表示無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的第二階段，⑤表示無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的第二階段?！驹斀狻緼、過(guò)程①表示有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段，一分子葡萄糖生成兩分子丙酮酸和少量還原氫，此階段不產(chǎn)生CO2，但會(huì)產(chǎn)生少量能量，可在不同類(lèi)型的細(xì)胞中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程②表示有氧呼吸第二階段，能在真核細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，過(guò)程③表示有氧呼吸第三階段，能在真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，但原核細(xì)胞中雖然沒(méi)有線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸，因此過(guò)程②③也能在原核細(xì)胞中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程①④⑤的反應(yīng)場(chǎng)所相同，都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但是過(guò)程④⑤（無(wú)氧呼吸第二階段）不釋放能量，C錯(cuò)誤；D、密封包裝果蔬主要是通過(guò)調(diào)節(jié)儲(chǔ)存條件來(lái)降低過(guò)程①②③中氧氣的含量，降低有氧呼吸的強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，D正確。故選D。2、C【解析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：（1）第一道：皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、免疫失調(diào)?。哼^(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷。【詳解】①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體第二道防線，①錯(cuò)誤；②抗原的化學(xué)本質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，②錯(cuò)誤；③T細(xì)胞不僅在細(xì)胞免疫中起作用（增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞），在體液免疫中也可發(fā)揮重要的作用（分泌淋巴因子），③正確；④人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的特異性免疫，④正確；⑤過(guò)敏反應(yīng)是第二次遇到過(guò)敏原才發(fā)生的，⑤正確；⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起獲得性免疫缺陷綜合征，⑥錯(cuò)誤；⑦對(duì)移植器官的排斥主要是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行，⑦正確。所以③④⑤⑦正確。故選C。3、C【解析】①是磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于氫鍵③，A正確；②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，B正確；該DNA分子中一條鏈上G＋C＝56%，則整個(gè)DNA分子中G＋C＝56%，則T＝22%，C錯(cuò)誤；由于DNA是半保留復(fù)制，DNA復(fù)制兩代后，得到4個(gè)DNA分子，均含有15N，D正確。故選：C。4、C【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂同源染色體分離，非同源染色體自由組合，這個(gè)過(guò)程中伴隨著等位基因的分離，和非等位基因的自由組合，所以A和a分離，藍(lán)和綠一般情況下不可能出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞，可能出現(xiàn)的情況是：AAXBXB、AAYY、aaYY、aaXBXB。故選C。5、D【解析】血漿、組織液、淋巴液三者之間的關(guān)系如下圖所示：【詳解】A、B、血漿中的某些物質(zhì)能透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，大部分組織液能夠被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收進(jìn)入血漿，即組織液與血漿之間可以相互擴(kuò)散與滲透，A、B正確；C、小部分組織液能夠被毛細(xì)淋巴管吸收，形成淋巴液，C正確；D、淋巴液只能通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，而不能形成組織液，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。2、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的對(duì)織物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。3、赤霉素：促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用?！驹斀狻緼、激素的合成受基因組（激素的合過(guò)程需要一系列酶的催化，酶的合成基因調(diào)節(jié)控制）調(diào)節(jié)控制，合成后又會(huì)影響基因的表達(dá)，A正確；B、乙烯利、NAA是常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，與植物激索相比，由于其是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，植物體內(nèi)一般沒(méi)有分解它們的酶，故它們的作用效果更穩(wěn)定，B正確；C、番茄開(kāi)花后，噴施一定濃度的NAA能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無(wú)籽番茄，而乙烯利能促進(jìn)果實(shí)成熟，C錯(cuò)誤；D、培育無(wú)子番茄過(guò)程中使用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用是促進(jìn)子房膨大，并沒(méi)有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，D正確。故選C。7、D【解析】A、“S”型增長(zhǎng)的種群有K值，“J”型增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，A錯(cuò)誤；B、“J”型增長(zhǎng)的種群生存條件是理想的，無(wú)限的，B錯(cuò)誤；C、自然界中環(huán)境資源和空間都是有限的，所以絕大多數(shù)種群呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、“J”型增長(zhǎng)由于資源、空間是理想的，無(wú)限的，所以種群個(gè)體數(shù)不斷增加，D正確。故選D。8、A【解析】考點(diǎn)是群落演替，主要考查初生演替和初生演替的概念的識(shí)記、理解和對(duì)具體的實(shí)例進(jìn)行分析，做出正確判斷的能力。【詳解】沙丘上進(jìn)行的演替是初生演替，A正確.湖泊因泥沙淤積而成為沼澤長(zhǎng)出植物是次生演替，B錯(cuò)誤.火災(zāi)過(guò)后的草原演替是次生演替，C錯(cuò)誤.棄耕農(nóng)田逐漸長(zhǎng)出雜草是次生演替，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】區(qū)別初生演替和次生演替的關(guān)鍵是看有無(wú)土壤條件和繁殖體，有則是次生演替，無(wú)則是初生演替。二、非選擇題9、（1）①.①輔助性T細(xì)胞②.②記憶T細(xì)胞③.③靶細(xì)胞④.④巨噬細(xì)胞##吞噬細(xì)胞（2）避免正常細(xì)胞被裂解（避免免疫系統(tǒng)攻擊正常細(xì)胞）【解析】細(xì)胞免疫：病原體侵入靶細(xì)胞后，被感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別這一變化信號(hào)，之后開(kāi)始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程，新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，他們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?wèn)1詳解】分析圖示可知，①能分泌細(xì)胞因子，因此為輔助性T細(xì)胞；細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化形成有活性的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和②記憶T細(xì)胞；被激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，使③靶細(xì)胞裂解死亡，被釋放到內(nèi)環(huán)境中的抗原可與抗體結(jié)合，形成的細(xì)胞沉淀可被④吞噬細(xì)胞吞噬處理?！拘?wèn)2詳解】由圖示可知，細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類(lèi)似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)，這有利于避免免疫系統(tǒng)攻擊正常細(xì)胞，防止正常細(xì)胞被裂解?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞免疫的過(guò)程，考查考生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、（1）①.樣方法②.隨機(jī)取樣（2）①.自然林②.自然林中物種數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抗干擾能力更強(qiáng)（3）灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本群落復(fù)雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對(duì)光能資源的利用率更高，光合作用更強(qiáng)【解析】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標(biāo)記重捕法。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！拘?wèn)1詳解】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標(biāo)記重捕法。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)記重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。因此紫莖澤蘭的種群密度可采用樣方法調(diào)查。樣方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣?！拘?wèn)2詳解】綜合來(lái)看，對(duì)紫莖澤蘭入侵具有較強(qiáng)的抵抗力的生境是自然林，因?yàn)樽匀涣种形锓N數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抗干擾能力更強(qiáng)?！拘?wèn)3詳解】隨著演替的進(jìn)行，單位面積灌木群落合成的有機(jī)物比草本群落多，原因是灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本復(fù)雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對(duì)光的利用率高，光合作用強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題考查種群的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題表的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、(1).預(yù)實(shí)驗(yàn)(2).科學(xué)性和可行性(3).生根百分率和根長(zhǎng)(4).能(5).濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性(6).IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h【解析】分析柱形圖可知，圖為IBA對(duì)鵝掌柴插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是IBA濃度和處理時(shí)間，因變量是生根百分率和根長(zhǎng)，隨著IBA濃度的提高，生根百分率和根長(zhǎng)都先增加后降低，當(dāng)濃度達(dá)到1∶200時(shí)，兩個(gè)指標(biāo)低于清水處理組，因此對(duì)其有抑制作用?！驹斀狻浚?）正式實(shí)驗(yàn)前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。（2）根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的因變量是生根百分率和根長(zhǎng)。（3）從圖中看出濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性。（4）從圖中看出在IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h，生根百分率和根長(zhǎng)都達(dá)到最大值，說(shuō)明了此時(shí)是促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。12、（1）①.溶酶體②.細(xì)胞凋亡③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.記憶T細(xì)胞（2）①.③②.不能③.IgM④.IgG（3