(新插圖)人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第13招 抓關(guān)鍵詞語(yǔ) 解乘法應(yīng)用題 期末復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
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第13招抓關(guān)鍵詞語(yǔ)解乘法應(yīng)用題類型1抓住“關(guān)鍵詞語(yǔ)”解決問(wèn)題1.元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們買來(lái)一些氣球,這些氣球比20個(gè)多,比30個(gè)少,把這些氣球平均分,分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多,這些氣球有多少個(gè)?5×5=25(個(gè))口答:這些氣球有25個(gè)。氣球的個(gè)數(shù)比20多,比30少,且分的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多,考慮哪兩個(gè)相同的數(shù)相乘的結(jié)果在20和30之間,因?yàn)?×5=25符合條件,所以這些氣球有25個(gè)。2.二(1)班的人數(shù)比30人多,比40人少,秋游時(shí),每6人坐1條船,租的船正好坐滿,這個(gè)班有多少人?要分析同學(xué)們租了多少條船,6×船的條數(shù)=總?cè)藬?shù)。通過(guò)嘗試只有6×6=36(人)才符合題目中的條件。6×6=36(人)口答:這個(gè)班有36人。3.松鼠在搬松果。它一共要搬多少顆松果?類型2理解“一半”解決問(wèn)題“一半”的含義在這道題中是指松鼠已經(jīng)搬了的松果和還剩的松果顆數(shù)同樣多。9×2=18(顆)口答:它一共要搬18顆松果。4.藍(lán)藍(lán)這兩周計(jì)劃背一些古詩(shī)。你知道藍(lán)藍(lán)計(jì)劃背多少首古詩(shī)嗎?可以通過(guò)畫(huà)圖來(lái)理解:3+3=6(首)就是藍(lán)藍(lán)計(jì)劃背的古詩(shī)數(shù)量的一半。3+3=6(首)

6×2=12(首)口答:藍(lán)藍(lán)計(jì)劃背12首古詩(shī)。第14招用“數(shù)形結(jié)合思想”解決隊(duì)列問(wèn)題類型1加1的情況1.小朋友們排成一隊(duì)領(lǐng)牛奶,典典的前面有10人,后面有6人,這一隊(duì)共有多少人領(lǐng)牛奶?10+6+1=17(人)口答:這一隊(duì)共有17人領(lǐng)牛奶。別忘了加上典典。2.宣傳欄里貼了一些同學(xué)們秋游時(shí)拍的照片,每行照片的張數(shù)同樣多。龍龍拍的1張照片的左邊有3張,右邊有5張,上面有2張,下面有3張,宣傳欄里一共貼了多少?gòu)堈掌??別忘了還有龍龍拍的1張照片3+5+1=9(張)

2+3+1=6(張)9×6=54(張)口答:宣傳欄里一共貼了54張照片。3.同學(xué)們站成一排唱歌,無(wú)論是從左往右數(shù),還是從右往左數(shù),天天都排第4,唱歌的有多少人?類型2減1的情況天天從兩個(gè)方向都數(shù)了一次,因此人數(shù)和里要減1。4+4-1=7(人)口答:唱歌的有7人。4.同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列表演,每行人數(shù)同樣多。從前面數(shù)聰聰是第4個(gè),從后面數(shù)他是第3個(gè),從左面數(shù)他是第5個(gè),從右面數(shù)他是第2個(gè),進(jìn)行隊(duì)列表演的有多少人?注意兩個(gè)方向的人數(shù)和里要減1。4+3-1=6(人

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