第13課動物與能量（教學(xué)課件）六年級科學(xué)上冊（冀人版）

13.動物與能量冀人版六年級上冊目錄情境導(dǎo)入新知講解課堂歸納課堂練習情境導(dǎo)入同學(xué)們，這些動物活動所需要的養(yǎng)分來源于哪里呢？情境導(dǎo)入那么不同動物的食物都是一樣的嗎？動物所需要的能量都是從食物中獲取的。新知講解下面的動物都是吃什么食物的呢？新知講解下面的動物都是吃什么食物的呢？新知講解下面的動物都是吃什么食物的呢？新知講解同學(xué)們。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？有些動物只以植物為食物，叫植食性動物；有些動物以其他動物為食物，稱為肉食性動物；而有些動物既吃植物也吃動物，我們稱它們?yōu)殡s食性動物。新知講解新知講解同學(xué)們，下面動物的食物都是什么呢？新知講解同學(xué)們，下面動物的食物都是什么呢？新知講解同學(xué)們，下面動物的食物都是什么呢？新知講解圖中各種動物有怎樣的食物關(guān)系？動物從各自的食物中獲得了什么？蝗蟲吃植物，蛙吃蝗蟲，蛇吃蛙，鷹吃蛇，它們分別從各自的食物中獲得了物質(zhì)和能量。新知講解同學(xué)們，這種關(guān)系被稱為什么呢？像這樣動物與植物之間、動物與動物之間存在“吃”與被“吃”的食物關(guān)系，根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條有很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間由于食物而形成的一種聯(lián)系叫做食物鏈。新知講解你還知道哪些食物鏈呢？蝗蟲和田鼠的食物是什么呢？新知講解食物鏈一般從綠色植物開始，到兇猛的食肉動物結(jié)束。新知講解新知講解讓我們玩一個結(jié)網(wǎng)游戲吧！游戲方法：1、每十個人組成一組，進行分工，分別扮演一種生物新知講解2、用繩子或橡皮筋將各種生物按照“吃”與被“吃”的關(guān)系連接起來，組成食物鏈（至少可以形成三條不同的食物鏈）3、觀察用繩子或橡皮筋連成的食物鏈是否交織成食物網(wǎng)新知講解4、當自然界中某種生物的數(shù)量減少時，該種生物的扮演者拉動與自己相連的繩子，讓與自己有關(guān)聯(lián)的“生物”感受到繩子被拉動，并讓后者說出自己受到的影響，同時也拽動連接自己的繩子。這樣一直拽下去，有什么發(fā)現(xiàn)？新知講解新知講解如果食物鏈中的某種生物由于外界因素影響而造成數(shù)量減少或增多對其他生物的生存有影響嗎？有影響。被它吃的生物在一段時間內(nèi)會增加或減少很多,以它為食的生物會相應(yīng)減少或增加但最終生物數(shù)量會控制在一定范圍內(nèi)。課堂歸納1.有些動物只以植物為食物，叫植食性動物；有些動物以其他動物為食物，稱為肉食性動物；而有些動物既吃植物也吃動物，我們稱它們?yōu)殡s食性動物。課堂歸納2.像這樣動物與植物之間、動物與動物之間存在“吃”與被“吃”的食物關(guān)系，根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條有很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間由于食物而形成的一種聯(lián)系叫做食物鏈。課后作業(yè)1.動物在進行各種活動時,都需要消耗能量。()2.動植物最終的能量來源都