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文檔簡(jiǎn)介
Word二年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題二
一、讀拼音,寫(xiě)漢字。
yìsidiǎnlǐliángjiàoshì
字道好
dēngdúzǒngdázào
上書(shū)是題句
二、選擇正確的讀音。
jiàojiāo
1、同學(xué)們都在教()室里認(rèn)真的上課。
2、爸爸教()會(huì)了我騎自行車(chē)。
xiěxuè
3、我的手指被劃破了,流了一點(diǎn)兒血()。
4、為了讓我健康地成長(zhǎng),爸爸媽媽付出了很多心血()。
三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:(認(rèn)真)地背誦
()地跳()地問(wèn)
()的陽(yáng)光五顏六色的()
四、選詞填空。
只是但是
1、他讀了幾遍,很快被背下來(lái)了。(),書(shū)里面說(shuō)的是什么意思,他一點(diǎn)也不懂。
2、那時(shí)候上課,()先生念,學(xué)生跟著讀,然后把讀的段落背誦下來(lái)。
知識(shí)認(rèn)識(shí)
3、我們兩個(gè)從小就()。
4、為了學(xué)好()、本領(lǐng),我要經(jīng)常去那里拜訪專(zhuān)家。
五、連詞成句,再加上標(biāo)點(diǎn)。
1、把孫中山背了出來(lái)那段書(shū)一字不錯(cuò)地
2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要
六、讀句子,完成練習(xí)。
1、字典大樓真大真大,那里住著好多好多人家。
“人家”是指:
2、那次,我讀一篇文章,遇到一個(gè)字“耙”。我按照“門(mén)牌”找到它的“住址”,啊,原來(lái)碎土、平地要用它!
“門(mén)牌”是指:;“住址”是指:。
七、動(dòng)腦筋,回答問(wèn)題。
從前,一個(gè)很冷的冬天,有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇,就解(jiěxiè)開(kāi)自己的衣服,把它放在懷里。
蛇得(dedé)到了溫暖,蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái),就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中(zhōngzhòng)了毒,臨死的時(shí)候說(shuō):“蛇是害人的東西,我不該憐惜它?!?/p>
1、用:“”劃去文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音。
2、農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條怎樣的蛇?
3、蛇為什么能蘇醒?
4、農(nóng)夫是怎么死的?
5、讀了這個(gè)故事你明白了什么?
八、“三八”婦女節(jié)快到了,這是媽媽的節(jié)日,你想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么或?yàn)閶寢屪鳇c(diǎn)什么?寫(xiě)在下面的卡片上。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、24分二、8分三、8分四、8分
五、8分六、9分
七、1題6分,2題4分,3題4分,4題4分,5題4分
八、13分
試題答案
二、1、jiào2、jiāo3、xiě4、xuè
四、1、但是2、只是3、認(rèn)識(shí)4、知識(shí)
五、1、孫中山一字不錯(cuò)地把那段書(shū)背了出來(lái)。
孫中山把那段書(shū)一字不錯(cuò)地背了出來(lái)。
2、我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
七、1、xièdezhōng
試題說(shuō)明
試題考試時(shí)間為60分鐘,滿分為100分,試題大致由字、詞、句、閱讀和寫(xiě)話五部分組成。旨在檢查學(xué)生對(duì)第一單元的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和知識(shí)的靈活運(yùn)用情況。試題以第一單元的重點(diǎn)“好習(xí)慣”為前提,題型體現(xiàn)了“活”和多樣性,還體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展和創(chuàng)意的培養(yǎng)
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