部編版五年級語文下冊非連續(xù)性文本閱讀(含答案)

部編版五年級語文下冊非連續(xù)性文本閱讀（含答案）（一）甲骨文【材料一】①殷商時期，上至國家大事，下至私人生活，都要占卜，預知吉兇，并將所問之事刻于甲骨。這里用到的甲骨，多是烏龜?shù)母辜?、背甲和牛的肩胛骨?？套旨坠钦鎸嵉赜涗浟艘笊痰臍v史。公元前11世紀殷商滅亡，甲骨文開始了長達3000余年的沉寂。②十九世紀七八十年代，安陽小屯村偶有農(nóng)民耕地，翻到了被刻畫過的骨頭。歷經(jīng)千年，甲骨文終于重見天日。但直到1899年，這些骨頭才被有意識地作為甲骨文的載體收藏。1899年被學術界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。③1936年6月12日，考古人員在發(fā)掘過程中驚喜地發(fā)現(xiàn)了大量的刻字甲骨，這是甲骨發(fā)掘以來收獲最大的一次。經(jīng)統(tǒng)計和研究，共發(fā)現(xiàn)刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，內(nèi)容極其豐富。④隨著研究者們的不懈努力，甲骨文研究走過“草創(chuàng)時期”“發(fā)展時期”“繼續(xù)發(fā)展時期”和今天的“全面深入發(fā)展時期”，甲骨學成為一門國際性學問?！静牧隙?.根據(jù)材料二，判斷下列書法作品的字體，并寫下來。（）（）（）2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法正確的有（）（多選）A.現(xiàn)代漢字是由甲骨文演變而來的。B.刻字甲骨真實地記錄了殷商的歷史。C.1899年被學術界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。3.材料一中畫橫線的句子運用了_________的說明方法，科學準確地說明了_______________________________________________________________________________________。4.將下面這段文字資料放入材料一中，最合適的位置是（）從發(fā)掘的已識別出的約1500個單字來看，它已具備了象形、會意、形聲、指事等造字方法，展示了中國文字的獨特魅力。A.第①段后面B.第②段后面C.第③段后面D.第④段后面（二）資料一資料二1.從以上資料中，你獲得了哪些信息？請寫出三條。注意語言簡練、明確。（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________（3）_________________________________________________________________2.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）打開消防栓箱外蓋后，要用快速接頭連接進水閥與水帶。（）（2）取出滅火器后，應先拔掉保險銷，再去滅火。（）3.消防演習中，王叔叔拿著滅火器對著火苗噴射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來了。請結合上述資料，說明其中的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非連續(xù)性文本閱讀（一）1.隸書楷書小篆2.ABC3.列數(shù)字1936年6月12日，考古人員