小學(xué)信息技術(shù)-成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)第2課成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)一、激趣導(dǎo)入師：今天，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，過(guò)年了，同學(xué)們能收到壓歲錢嗎？同學(xué)們的壓歲錢放到哪里呢？生：1.存到儲(chǔ)錢罐。2.存到銀行卡。3.交給父母保管。師：這些都是保存物品的好方法。學(xué)校里馬上就要舉行成語(yǔ)大賽了，我們到哪里可以找到關(guān)于成語(yǔ)的資料呢？生：可以從網(wǎng)上搜索。師：現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，網(wǎng)頁(yè)上的文字和圖片可以保存下來(lái)嗎？生：可以。師：同學(xué)們，我們經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)很多有價(jià)值的文字和圖片，僅憑記憶或者抄寫既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，我們應(yīng)該怎么辦呢？下面我們就看一段視頻，了解一下。（播放從網(wǎng)頁(yè)上保存文字的視頻）二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)根據(jù)視頻提示，完成如何保存網(wǎng)頁(yè)上的文字。1.打開網(wǎng)頁(yè)。2.選中-右鍵-復(fù)制。3.新建Word-粘貼。4.保存文檔。三、探究學(xué)習(xí)播放從網(wǎng)頁(yè)上保存圖片的視頻，讓學(xué)生探究從網(wǎng)頁(yè)上保存圖片的方法。師巡視指導(dǎo)，學(xué)生互助完成，找學(xué)生展示操作方法。老師可提示有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生重復(fù)看幾次操作視頻。四、整理思路（一）找學(xué)生總結(jié)保存網(wǎng)頁(yè)中文字和圖片的步驟：1.打開網(wǎng)頁(yè)。2.選中-右鍵-復(fù)制。3.新建Word--粘貼。4.右鍵--復(fù)制圖片。5.保存文檔。五、小試牛刀。利用word建立一份圖文并茂的電子檔案。（成語(yǔ)故事集、泰山檔案、百年故宮等）六、網(wǎng)址收藏師：同學(xué)們?cè)谥谱麟娮訖n案的時(shí)候，有沒(méi)有遇到這樣一種情況，網(wǎng)頁(yè)中需要保存的信息很多，來(lái)不及保存，那有沒(méi)有快速收藏的好辦法呢？生：可以用“收藏夾”把網(wǎng)址快速的保存起來(lái)。師：下面我們就看一段視頻，看看是如何操作的，然后同學(xué)們?cè)囍僮饕幌?。老師引?dǎo)學(xué)生掌握收藏常用和喜愛(ài)的網(wǎng)址的基本方法。通過(guò)收藏，學(xué)會(huì)從常用網(wǎng)址中獲取信息，靈活運(yùn)用收藏夾功能，以方便下次訪問(wèn)。七、整理收藏夾同學(xué)們請(qǐng)看，這位同學(xué)的收藏夾里收藏了這么多的網(wǎng)址，有點(diǎn)亂對(duì)嗎？能不能整理一下呢？請(qǐng)同學(xué)們自己觀看視頻：整理收藏夾，然后以小組探究的方式匯報(bào)操作步驟，組長(zhǎng)組織成員交流學(xué)習(xí)。讓學(xué)生推選小組展示整理文件夾的操作步驟。八、整理思路（二）讓學(xué)生總結(jié)網(wǎng)址收藏和整理的基本操作方法。1.打開需要保存的網(wǎng)頁(yè)。2.單擊“收藏”菜單,執(zhí)行“添加到收藏夾”,在彈出的“添加收藏”對(duì)話框中修改名稱并單擊“添加”,保存網(wǎng)址。3.執(zhí)行“整理收藏夾”,在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,執(zhí)行“添加文件夾”,重命名文件夾名稱。4.拖動(dòng)收藏的網(wǎng)址到相應(yīng)文件夾內(nèi),分類存放。九、盤點(diǎn)收獲又到了我們盤點(diǎn)收獲的時(shí)候了，請(qǐng)同學(xué)了認(rèn)真思考一下，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們都有那些收獲呢？1.我學(xué)會(huì)了，把成語(yǔ)故事保存在電腦上。2.我學(xué)會(huì)了，把好的網(wǎng)址進(jìn)行收藏和整理。3.我提醒同學(xué)們一件事情，保存好的文字和圖片只能供學(xué)習(xí)使用，不能隨意轉(zhuǎn)載和發(fā)表呀。成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)學(xué)情分析前期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)完第1冊(cè)，掌握了基本的信息技術(shù)使用的技巧，并能對(duì)應(yīng)用軟件進(jìn)行獨(dú)立的操作，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將在已經(jīng)掌握的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成初步的信息倫理意識(shí)。《成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)》這節(jié)課將重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以下技能：1.學(xué)生在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)學(xué)會(huì)了搜索網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，大部分學(xué)生能熟練進(jìn)行相關(guān)操作。本節(jié)課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)圖片、文字的存儲(chǔ)技巧，網(wǎng)址收藏的方法，收藏夾的整理等更高層級(jí)的操作技巧。2.使用word進(jìn)行圖片和文字的存儲(chǔ)是一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由于前期已經(jīng)學(xué)過(guò)畫圖工具的使用，這些應(yīng)用軟件有部分相似之處，通過(guò)老師的指導(dǎo)和學(xué)生的探索，應(yīng)該能夠熟練掌握。3.對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的下載和存儲(chǔ)是新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)滲透學(xué)習(xí)興趣和信息倫理的培養(yǎng)。成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)效果分析根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和隨堂測(cè)驗(yàn)，通過(guò)聽課教師的記錄及課后對(duì)學(xué)生的走訪、了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如下：1.學(xué)生能夠完成保存網(wǎng)頁(yè)上文字和圖片信息的方法，學(xué)會(huì)在瀏覽器中收藏網(wǎng)頁(yè)的方法。2.學(xué)生基本能夠利用word建立一份圖文并茂的電子檔案。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高了用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的能力，激發(fā)了對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，形成了版權(quán)、輿論等基本的信息倫理意識(shí)。成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)教材分析前期，《信息技術(shù)》課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完第1冊(cè)，主要學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)信息工具、體驗(yàn)輸入技巧、基本的應(yīng)用軟件的使用等內(nèi)容。本冊(cè)主要學(xué)習(xí)獲取網(wǎng)絡(luò)信息、管理存儲(chǔ)文件、使用應(yīng)用軟件創(chuàng)作電子報(bào)刊等內(nèi)容，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，達(dá)成掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的目的。本節(jié)課《成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)》是《信息技術(shù)》課本第2冊(cè)第一單元第2課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收縮引擎，獲取有價(jià)值的信息，進(jìn)行規(guī)范的下載、保存的方法和技巧，提升搜索引擎和word應(yīng)用軟件使用的技巧，并培養(yǎng)初步的信息素養(yǎng)和信息倫理。具體的課程內(nèi)容如下：1.通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握保存網(wǎng)頁(yè)上的文字和圖片信息的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生將有用的頁(yè)面進(jìn)行收藏，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和興趣愛(ài)好，形成良好的使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，形成初步的信息倫理意識(shí)。成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)評(píng)測(cè)練習(xí)在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)目標(biāo)達(dá)成度的測(cè)試，重點(diǎn)測(cè)試學(xué)生是否掌握了基本的操作技巧和技能，安排的評(píng)測(cè)練習(xí)如下：測(cè)試一：完成如何保存網(wǎng)頁(yè)上的文字。1.打開網(wǎng)頁(yè)。2.選中-右鍵-復(fù)制。3.新建Word-粘貼。4.保存文檔。測(cè)試二：總結(jié)保存網(wǎng)頁(yè)中文字和圖片的步驟：1.打開網(wǎng)頁(yè)。2.選中-右鍵-復(fù)制。3.新建Word--粘貼。4.右鍵--復(fù)制圖片。5.保存文檔。測(cè)試三：利用word建立一份圖文并茂的電子檔案。（成語(yǔ)故事集、泰山檔案、百年故宮等）成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)課后反思《成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)》是《信息技術(shù)》課本第2冊(cè)第一單元第2課，本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收縮引擎獲取有價(jià)值的信息，進(jìn)行規(guī)范的下載、保存的方法和技巧，提升搜索引擎和word應(yīng)用軟件使用的技巧，并培養(yǎng)初步的信息素養(yǎng)和信息倫理。通過(guò)授課，基本上達(dá)成了課程目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)了以下技能：1.掌握了保存網(wǎng)頁(yè)上文字和圖片信息的方法，學(xué)會(huì)了在瀏覽器中收藏網(wǎng)頁(yè)的方法。能夠?qū)⒕W(wǎng)頁(yè)上有用的文字和圖片信息保存到電腦里，收藏常用的網(wǎng)頁(yè)。2.學(xué)會(huì)了用“復(fù)制”和“粘貼”的方法保存網(wǎng)頁(yè)上圖文信息的便捷，了解樂(lè)收藏網(wǎng)頁(yè)的作用。3.學(xué)會(huì)了保存網(wǎng)頁(yè)上圖文信息和收藏網(wǎng)頁(yè)，提高用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的能力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。學(xué)生的反映良好，以下是部分同學(xué)的課后反映如下：1.我學(xué)會(huì)了，把成語(yǔ)故事保存在電腦上。2.我學(xué)會(huì)了，把好的網(wǎng)址進(jìn)行收藏和整理。3.我知道了保存好的文字和圖片只能供學(xué)習(xí)使用，不能隨意轉(zhuǎn)載和發(fā)表呀。在通過(guò)深度思考之后，有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：1.課堂的生成性有待加強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的較多，學(xué)生在課堂的主動(dòng)性就會(huì)減少。2.注意相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性，避免出現(xiàn)跳躍性較大的環(huán)節(jié)。3.學(xué)生訓(xùn)練有待加強(qiáng)，應(yīng)保證有充足的探索、練習(xí)時(shí)間。第2課成語(yǔ)故事巧存儲(chǔ)課標(biāo)分析一、新課標(biāo)分析。根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能等。其中小學(xué)階段的目標(biāo)如下：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3．能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4．初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息與他人溝通；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。二、課程目標(biāo)分析?！冻烧Z(yǔ)故事巧存儲(chǔ)》將在課堂教學(xué)中，重點(diǎn)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)中的目標(biāo)2、3、4，對(duì)信息技術(shù)使用的基本技能進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將本課的教學(xué)目標(biāo)制定如下：1、掌握保存網(wǎng)頁(yè)上文字和圖片信息的方法，學(xué)會(huì)在瀏覽器中收藏網(wǎng)頁(yè)的方法。能夠?qū)⒕W(wǎng)頁(yè)上有用的文字和圖片信息保存到電腦里，收藏常用的網(wǎng)頁(yè)。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活場(chǎng)