嬰幼兒保教實訓與指導中職全套教學課件

任務一晨檢、全日觀察及體檢任務一晨檢、全日觀察及體檢任務二清潔消毒任務三常見疾病的預防及處理任務四意外傷害的預防及處理任務五培養(yǎng)嬰幼兒良好的個性任務六嬰幼兒生活活動中的保育任務七嬰幼兒游戲、學習、運動中的保育任務八音樂、朗讀藝術任務九美工、自制教玩具全套可編輯PPT課件一、任務目標

通過本任務的學習，學生能夠：

1.在晨檢中了解幼兒的健康狀況，做到幼兒患病時能早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

2.通過全日活動的各環(huán)節(jié)觀察了解小兒的健康狀況。發(fā)現可疑和異常，能夠及時處理。

3.知道小兒脈搏的測量方法、特點，掌握脈搏生理變化。

4.能熟練掌握嬰幼兒身高的測量。

5.能熟練掌握嬰幼兒體重的測量。

6.能熟練掌握嬰幼兒頭圍的測量。

7.能熟練掌握嬰幼兒胸圍的測量。二、實訓重點與難點

1.掌握晨檢的內容、方法和步驟。

2.掌握全日觀察的要求、處理方法，會作異常情況的記錄。

3.掌握測量脈搏的方法和步驟。

4.掌握測量身高的要領和步驟。

5.掌握測量體重的要領和步驟。

6.掌握測量頭圍的要領和步驟。

7.掌握測量胸圍的要領和步驟。三、實訓器材1.（實訓一）體溫表、壓舌板、手電筒、娃娃、記錄本、筆各一；外用藥、敷料、三色晨檢牌若干。

2.（實訓二）娃娃、記錄本、筆各一。

3.（實訓三）記錄本、筆各一。

4.（實訓四）立式測量器，臥式測量板，娃娃一個。

5.（實訓五）杠桿秤，娃娃一個。

6.（實訓六）軟尺，娃娃一個。

7.（實訓七）軟尺，娃娃一個。敷料三色晨檢牌晨檢記錄本四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、模擬操作、考核進行評價。1.物品準備齊全：①體溫表（肛表、口表）；②壓舌板；③手電筒；④敷料（棉簽、護創(chuàng)膏、酒精棉球等）；⑤外用藥（紅藥水、碘酒、雙氧水、燙傷膏等）；⑥晨檢牌（要知道三種顏色的牌子所代表的意思）；⑦記錄本（備好鋼筆，知道要記什么）。晨間檢查準備物品2.晨檢方法正確：一問——了解飲食、睡眠、大小便等健康情況。二看——觀察精神、面色、皮膚、眼、耳、鼻喉咽有無異常。三摸——摸頭試溫、摸耳下腮部、頜下頸部有無異常。四查——①根據疾病流行季節(jié)，檢查有關部位（耳下腮部、頜下頸部）；②檢查幼兒口袋有無攜帶不安全物品。要求：邊說邊模擬操作。一問二看三摸四查

1.全日觀察的內容：觀察小兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠、大小便、活動、體溫情況。

2.對體弱和病后的小兒加強觀察護理的要求：要在活動、飲食方面加強護理。在活動中要適當減少活動量，注意冷熱時穿脫衣服，在背上墊上干毛巾，隨時擦汗。在飲食中要做到少盛多添，不挑食，培養(yǎng)良好的飲食習慣，注意觀察，發(fā)現進餐情況不好要與保健老師聯系。

3.異常情況會處理：如發(fā)現①臉色蒼白、不愿動，要看是否腹痛，及時送保健室；②大便稀、一日三次以上的，應留便觀察，如呈稀水狀可判斷是急性腸胃炎；③臉紅，應量體溫，如異常送保健室。

4.對小兒的體溫、精神狀態(tài)等情況做全日觀察記錄：要有針對性地記錄。如午睡起床后發(fā)現臉發(fā)紅，要測量體溫并與保健老師聯系；又如發(fā)現咳嗽要做好描述性的記錄，如何咳、咳時的狀態(tài)要實記。

1.正確說出正常的小兒脈搏次數：1—3歲幼兒的脈搏數105—110次/分鐘；3—7歲幼兒的脈搏數85—105次/分鐘。

2.何時測量：測量脈搏必須在幼兒安靜時進行，因小兒哭、吵鬧、不安、發(fā)熱、活動時增速，睡眠時減慢。

3.測量手法：用食指、中指、無名指按在橈動脈上。

4.讀數準確：正確數一分鐘脈搏次數（會測）。測量脈搏

1..正確選擇用具：3歲以下臥式，3歲以上立式身高測量板。

2.測量前的準備工作：脫去外衣、鞋襪、帽子。

3.正確使用量具：臥式測量時應讓小兒平臥，頭頂身高板一端，不使小兒頭部伸縮，左手將小兒兩膝壓平，右手移動足板與足跟垂直，對準刻度。

4.讀數正確：讀數精確至小數點后一位。

5.有疑問處理：有疑問應復測，并按姓名記錄。3歲以下臥式測量法3歲以上站式測量法

1.用杠桿式體重秤測量前操作：校秤（校秤至0為正確），1歲以下臥位，1歲以上坐或站位。

2.測量時間正確：飯前便后測量。

3.室溫，脫衣褲：測量時室溫調節(jié)20攝氏度左右（冬天要開空調、取暖器）；脫外衣、尿布、鞋襪、帽子至內衣褲。

4.讀數正確：估讀到最小分度后一位。

5.有疑問處理：有疑問應復測，并按姓名記錄。校秤至0為正確1歲以下臥，1歲以上坐或站體重秤讀數1.測量體位正確：依年齡3歲以下臥位，3歲以上立或坐位。2.測量部位：測量者站在被測者前方或右方，左手拇指固定軟尺與眉弓上緣，右手拉軟尺繞枕骨粗隆最高處回到零點，卷尺緊貼皮膚。3.長發(fā)者測量方法：脫去帽子，長發(fā)應在卷尺經過處上下分開。

4.讀數正確：讀數精確至0.1cm。

5.有疑問處理：有疑問應復測，并按姓名記錄。測量頭圍

1.測量時體位正確：3歲以下臥位，3歲以上立位。注意不能穿上衣，不能坐測。

2.嬰幼兒兩手位置：被測量者兩手自然平放或下垂。注意臥位手也要放好。

3.測量部位：測量者立在前方或右方，用左手拇指將軟尺零點固定于被測者胸前乳頭下緣，右手拉軟尺繞經右側后背兩肩胛骨下緣回至零點，卷尺緊貼皮膚。

4.讀數正確：取平靜呼吸時的中間讀數，讀數精確至0.1cm。

5.有疑問處理：有疑問應復測，并按姓名記錄。

乳頭下肩胛下讀數精確至0.1cm感謝您的觀看匯報人：XXX任務二清潔消毒一、任務目標通過本任務的學習，學生能夠熟練掌握托幼機構常用消毒液的計算方法，配置程序、安全要求及注意事項：

1.掌握0.5%過氧乙酸計算方法、配置程序、安全要求及注意事項。

2.掌握1%過氧乙酸計算方法、配置程序、安全要求及注意事項。

3.掌握250mg/L—1000mg/L有效氯計算方法、配置程序、安全要求及注意事項。二、實訓重點與難點

1.過氧乙酸的計算方法、配置程序、操作步驟。

2.有效氯的計算方法、配置程序、操作步驟。三、實訓器材

1.容器、量杯、攪拌棒、測試紙、標簽、水、一次性針筒、過氧乙酸。

2.容器、量杯、攪拌棒、測試紙、標簽、含氯消毒片。

四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、模擬操作、考核進行評價。1.正確計算消毒液及水的用量：配制濃度×配制數量=所需藥量；配制數量-所需藥量=所需水量。例：配制0.5%過氧乙酸消毒液5000毫升。計算式：0.5%×5000mL=25mL；5000mL-25mL=4975mL。

2.正確使用器皿及容器：使用器皿、量杯；容器內先放水然后用量杯加液。

3.操作步驟規(guī)范（邊說邊模擬操作）：①先用量杯放4975毫升清水，放臺上平視，加入25毫升過氧乙酸攪拌均勻；②用試紙測試一下；③加蓋、然后貼上明顯標簽；④放在幼兒拿不到的地方；⑤現配現用。

1800mL×1%=18mL；1800-18=1782mL。在1782毫升水中放18毫升過氧乙酸。18毫升過氧乙酸放入水中攪拌均勻用試紙測試器皿及容器倒入1800毫升水放臺上平視抽出18毫升水抽取18毫升過氧乙酸加蓋、貼上明顯標簽1.正確計算消毒液及水的用量：配制濃度×配制數量=所需藥量。例：配制250mg/L有效氯的消毒液1500毫升。計算式：250mg/L×1500mL÷1000=375mg。

2.正確使用器皿及容器：使用器皿、量杯；容器內先放水然后加消毒靈藥片。

3.操作步驟規(guī)范（邊說邊模擬操作）：先用量杯取1500毫升水，放臺上平視；加入375mg消毒靈（泡騰片每片500mg，所以加3/4片），攪拌融化；用試紙測試一下；加蓋、然后貼上標簽；放在幼兒拿不到的地方；現配現用。攪拌融化均勻加蓋、貼上明顯標簽用試紙測試器皿及容器放臺上平視倒入1500毫升水加入375mg消毒靈泡騰片1.正確計算：500mg/L×2500mL=1250mg；清水2500毫升，消毒靈1250mg（泡騰片2片半）。

2.正確使用器皿及容器：使用器皿、量杯；容器內先放水然后加消毒靈藥片。

3.操作步驟規(guī)范（邊說邊模擬操作）：先用量杯取2500毫升水，放臺上平視；加入1250mg消毒靈（泡騰片每片500mg，所以加2片半），攪拌融化；用試紙測試一下；加蓋、然后貼上標簽；放在幼兒拿不到的地方；現配現用。感謝您的觀看匯報人：XXX任務三常見疾病的預防及處理一、任務目標通過本任務的學習，學生能夠：

1.掌握小兒營養(yǎng)不良的主要癥狀、護理和預防。

2.掌握小兒缺鐵性貧血的主要癥狀、護理和預防。

3.掌握小兒肥胖的主要癥狀、護理和預防。二、實訓重點與難點1.對營養(yǎng)不良的小兒采取有效的護理和預防措施。

2.對缺鐵性貧血的小兒采取有效的護理和預防措施。

3.對肥胖的小兒采取有效的護理和預防措施。三、實訓器材模擬食品（魚、雞蛋、瘦肉、雞腿、豬肝、牛奶、豆腐、綠色蔬菜、胡蘿卜、西紅柿、卷心菜、橘子、蘋果等）。蔬菜水果雞蛋魚面包四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、模擬操作、考核進行評價。

1.營養(yǎng)不良的主要癥狀：①體重不增或食欲不好；②體重、身高小于標準值。

2.營養(yǎng)不良的預防要點：①定期檢測體重身高；②培養(yǎng)良好的飲食習慣，合理喂養(yǎng)母乳；③加強體育鍛煉，多戶外活動，增強體質，預防感染；④及時治療慢性疾病和消化道疾病、矯治先天畸形。

3.營養(yǎng)不良的護理措施：①營養(yǎng)豐富易消化；②保證攝入足夠的蛋白質及熱量；③保證充足睡眠；④注意平時冷熱增減衣服，加強護理，避免反復呼吸道感染；⑤適當的戶外活動。操作：選擇食品（如：魚、瘦肉、豆制品、綠葉蔬菜等）；烹調要求——切泥、切丁、切塊。1.貧血的主要癥狀：①食欲不振，胃口差；②臉色蒼白；③血色素低于110克/L。

2.貧血的預防要點：①合理飲食，及時增加輔助食品，糾正偏、挑食的不良習慣；②多食含鐵豐富的食物，如：蛋黃、瘦肉、肝臟、新鮮水果和蔬菜。

3.貧血的護理措施：①提供貧血膳食，在原來的膳食中增加優(yōu)質蛋白和含鐵豐富的食品；②葷素同食；③糾正挑食、偏食，多吃新鮮水果蔬菜，增加維生素C的攝入，促進鐵吸收；④多做戶外活動，多曬太陽（紫外線能促進血紅蛋白生成）；⑤食物選擇：瘦肉、牛肉、內臟，橘子、橙子。操作：①選擇食物，含鐵、VC（幫助鐵的吸收）；②貧血兒每周中餐加豬肝泥兩次，1歲以下25克，1歲以上逐漸增加至50克。

1.肥胖的主要癥狀：體重超過相應身高的20%以上（按身高測體重≥97）；喜歡吃甜食；胃口好。

2.肥胖的預防要點：①加強鍛煉（觀察出汗情況，不可大汗淋漓，氣喘吁吁，宜微汗）；②平衡飲食（控制冷飲，飲料，甜食，飯量，油炸食品，高脂肪、高熱量、高碳水化合物的食品）。

3.肥胖的護理措施：①適當控制主食（少吃高脂肪、高熱量、高碳水化合物的食物，以及含糖飲料，冰淇淋，巧克力），平衡膳食；②先吃蔬菜再吃其他食物；③控制進餐速度，細嚼慢咽；④每天鍛煉20—30分鐘，要達到一定的運動量，但避免大運動量和劇烈活動；⑤合理選擇食物。感謝您的觀看匯報人：XXX任務四意外傷害的預防及處理一、任務目標通過本任務的學習，學生能夠達到以下要求：

◆生活環(huán)節(jié)的安全

1.掌握進餐活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

2.掌握睡眠活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

3.掌握如廁活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

4.掌握盥洗活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

◆室內外活動中的安全

1.掌握不同年齡不同玩具的安全要求，及時有效地防止事故。

2.掌握游戲活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

3.掌握上下樓梯的安全措施，及時有效地防止事故。

4.掌握戶外活動中的安全措施，及時有效地防止事故。

5.掌握外出活動的安全措施，及時有效地防止事故。

此外，還要掌握高熱驚厥的預防與處理，通過及時有效的處理創(chuàng)造條件贏得時間；掌握鼻出血的處理要領。二、實訓重點與難點

◆生活環(huán)節(jié)的安全

1.能及時發(fā)現進餐中不安全的苗子，及時處理。

2.能及時發(fā)現睡眠中不安全的苗子，及時處理。

3.能及時發(fā)現如廁中不安全的苗子，及時處理。

4.能及時發(fā)現盥洗中不安全的苗子，及時處理?！羰覂韧饣顒又械陌踩?/p>

1.能根據年齡挑選準備玩具。

2.能根據不同的游戲做相應的安全方面的準備。

3.能根據上下樓梯的要求采取不同的安全措施。

4.能根據不同的戶外活動要求采取不同的安全措施。

5.能根據不同的外出活動要求采取不同的安全措施。此外，能及時發(fā)現嬰幼兒發(fā)熱，并正確處理；能及時發(fā)現嬰幼兒出鼻血，并穩(wěn)定小兒情緒及處理，也都是本任務實訓的重點與難點。用圖片或錄像進行展示、示范；娃娃、小毛巾。三、實訓器材四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、圖片或錄像示教、操作等形式進行。通過提問、模擬操作、考核進行評價。

◆進餐的安全措施

1.食物準備。操作時生熟分開、燒熟煮透，不吃涼拌生菜和隔頓剩飯菜，夏季不外買熟食，烹飪好的食物應放在熟食間。

2.進餐。提醒幼兒細嚼慢咽，不嬉笑打鬧，安靜地吃完自己的一份飯菜，咽下最后一口飯才能離開座位，飯后漱口。

3.注意事項。給年齡小的孩子喂飯時，速度不要太快，咽一口再喂一口，在其哭鬧、咳嗽時勿喂食，以免食物嗆入氣管。◆睡眠的安全措施1.睡前檢查幼兒口腔，以免食物嗆入氣管，重者會窒息，危及生命。

2.幼兒午睡時，保育員不可離崗，應每15分鐘巡視一次，觀察幼兒面色、呼吸及睡姿等。發(fā)現異常要及時做好相應處理。

3.及時糾正幼兒蒙被睡，以防造成缺氧引起窒息，也不利于對幼兒的觀察，所以應予糾正。◆如廁的安全措施1.幼兒分組分批如廁，避免擁擠。

2.廁所保持干燥，地面有水隨時擦干。

3.消毒液必須放在幼兒拿不到的地方。消毒液做到專人保管，放在保育員操作室內，如果放在低柜櫥里，櫥門應上鎖。◆盥洗的安全措施1.盥洗前先放冷水。后放熱水，調試好水溫才能讓幼兒洗臉洗手，關水龍頭時先關熱水再關冷水。

2.為幼兒洗澡時，保育員的手不離水流，隨時掌握水溫變化。

3.盥洗室要有防滑措施?！敉婢叩陌踩胧┩婢咭诉x布類、木制或無毒塑的制品，這些材料輕巧，便于清潔消毒。給托班幼兒的玩具直徑應大于2厘米，上面無尖角、豁口或玻璃的配件。大型器具應牢固，在室外的大型玩具風吹雨淋容易老化，要定期檢查?！粲螒蚧顒拥陌踩胧┦覂葓龅赜邢?，適宜做小范圍、安靜的游戲，游戲活動要保持良好的秩序，準備的玩具、器械要充足，避免幼兒因搶玩具發(fā)生爭執(zhí)。對頑皮的幼兒要多提醒，體弱的幼兒要多關注照顧。◆上下樓梯的安全措施上下樓梯時較小的幼兒在前，較大的在后，幼兒靠右扶好扶手上下樓，保育員和教師互相配合，一人在前一人在后照顧幼兒。

◆戶外活動戶外活動前檢查幼兒衣服是否符合活動要求，如：褲管不拖地、運動鞋帶不松開等。發(fā)現危險動作及時勸阻，幼兒玩大型器具時保育員需在旁照顧。◆外出活動1.對幼兒進行安全教育。2.隨時清點幼兒人數。例如，春游或秋游時，在出發(fā)前要清點人數，途中每次變換場所時都要再次清點。3.過馬路時保護好幼兒。過馬路時保育員應在道路兩邊攔截來往車輛，留出過道讓幼兒通行。4.乘車時要求幼兒坐好，保證每個幼兒都有座位，幼兒不坐第一排位置，行車途中關閉好車門車窗，防止幼兒把頭、手伸出窗外。

1.處理方法正確：①將幼兒的頭側臥，解開衣領，保持安靜；②用紗布包裹壓舌板放在上下牙之間，防止咬到舌頭；③及時清除口腔分泌物，保持呼吸道通暢；④降溫（冷毛巾或冰袋敷額頭）；⑤送醫(yī)院。

2.預防工作要點：①了解病史（入園前要了解是否有高熱史），入托入園發(fā)現高熱要加強晨檢和全日觀察；②多喝開水，休息，在醫(yī)生指導下備好退熱片，發(fā)生高熱及時送醫(yī)院。解開衣領清除異物保持呼吸道暢通法1.鼻出血時處理方法正確：①穩(wěn)定情緒，安靜坐；②將患兒頭略前傾，令其張嘴，同時緊捏兩側鼻翼10分鐘，壓迫止血；③出血比較多時前額部、鼻根部可用冷毛巾冰敷；④出血2—3小時不進行劇烈活動，不用手挖；⑤經常出血的要去醫(yī)院查明原因。Rainisfallingallaround,Itfallsonfieldandtree,ItrainsontheumbrellahereAndontheshipssea.Rainisfallingallaround,Itfallsonfieldandtree,ItrainsontheumbrellahereAndontheshipssea.2.鼻出血不止時處理正確：壓迫止血或用脫脂棉球填塞鼻腔，也可用蘸1%麻黃素或腎上腺素的棉球進行填塞。血多時送醫(yī)院處理，查明原因。鼻出血，頭略前傾血流不止時，用脫脂棉球填塞捏住鼻翼，壓迫止血感謝您的觀看匯報人：XXX任務五培養(yǎng)嬰幼兒良好的個性一、任務目標

通過本任務的學習，學生根據不同案例掌握下述技能：

1.培養(yǎng)嬰幼兒合群和喜合群的保育方法。

2.對愛哭的嬰幼兒的保育方法。

3.根據嬰幼兒日常生活，培養(yǎng)其愛勞動的保育方法。

4.對任性孩子的保育方法。

5.對嬰幼兒日常生活中的攻擊性行為的保育方法。二、實訓重點與難點1.結合案例對不合群嬰幼兒采用相應方法。

2.結合案例對不同愛哭原因的嬰幼兒采用相應方法。

3.結合案例對不同年齡嬰幼兒在日常生活中培養(yǎng)其愛勞動的方法。

4.結合案例對任性的孩子采取的不同保育方法。

5.結合案例對嬰幼兒日常生活中的攻擊性行為采取不同的方法。三、實訓內容展示案例的多媒體設備等。四、實訓器材五、實訓方法教學活動主要采取講授、案例討論、示教等形式進行。通過提問、結合案例分析進行評價。

1.要了解嬰兒哭的原因（尿濕、不舒服、饑餓、受驚嚇、冷熱過度、怕生等）；要滿足嬰兒合理的要求，盡量減少哭的行為。

2.停止哭時要立即給予表揚。用同伴的良好行為或采取多種方法教育影響幼兒（用有關故事、圖片教育影響幼兒），保持良好的情緒。

3.尋求家長的配合。

4.對特別愛哭的新入所的孩子要給予特別的照顧。1.對力所能及的事必須讓孩子獨立完成，不包辦代替，可給予適當的指導和幫助。

2.表揚鼓勵孩子做出的成績，使之產生興趣并堅持做下去。

3.保育員以自己勤奮的行為做表率。

4.根據幼兒的年齡要求不能太高太多，貴在堅持。HI！1.保育員拉開并告訴他這樣做是不對的，老師和小朋友都不喜歡他這么做。

2.對經常打人的孩子需做好預防措施（可以采用分散注意力、及時提醒、表情暗示、語言提醒、坐在老師身旁等方法）。

3.用故事兒歌等多種方法進行引導，樹立榜樣，有改正立即給予表揚、鼓勵。

4.要和家長聯系，取得家長配合。感謝您的觀看匯報人：XXX任務六嬰幼兒生活活動中的保育一、任務目標通過本任務的學習，學生能夠：

1.掌握小兒睡眠的保育護理，包括午睡環(huán)境、安排床位、組織入睡和起床；午檢、巡視、根據年齡培養(yǎng)睡眠的有關能力和習慣。

2.掌握小兒進餐的保育護理，包括保持良好的進餐環(huán)境，清潔、消毒飯桌，分發(fā)飯菜，巡視中對不同情況采取相應的保育措施，根據年齡培養(yǎng)進餐的有關的能力和習慣。

3.掌握小兒盥洗穿衣的保育護理，包括盥洗前的準備，正確的洗手、洗臉、洗澡方法，為孩子洗頭、洗臀、洗腳，修剪指甲和趾甲，根據年齡培養(yǎng)相應的生活能力和衛(wèi)生習慣。

4.掌握小兒如廁的保育護理，包括廁所的創(chuàng)設，排便時護理、觀察、照顧，便池、便器的放置、清潔與消毒，根據男女幼兒不同的小便方式和年齡培養(yǎng)相應如廁能力和習慣。二、實訓重點與難點

1.掌握小床和床鋪兩種不同的鋪床方法和步驟。

2.掌握清潔消毒飯桌和分發(fā)飯菜、餐具的方法和步驟。

3.掌握正確的洗手、洗臉、洗澡操作步驟及安全要求；知道為孩子洗頭、洗臀、洗腳，修剪指甲和趾甲的方法。

4.掌握便池、便器的放置，以及不同的清潔與消毒的方法和步驟。三、實訓器材

1.小床：被褥、小床單、小枕頭一套；床鋪：1條席子、1條被褥，5條小被子。

2.2只塑料小盆，2塊抹布、2個幼兒用長方桌子、2只鍋子、1只飯勺、1只菜夾、1只湯勺；幼兒吃飯的餐具（菜盆、飯碗、湯碗、調羹、筷子各5套）；米飯、菜肴替代品若干。

3.裝有冷水、熱水的沖淋設備一套；大、小毛巾一套。

4.2只小塑料桶、2塊抹布、便盆2只、坐便器一套。四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、模擬操作、考核進行評價。1.提供良好的午睡環(huán)境。做好睡前的準備工作：①睡小床的墊被、床單、蓋被、枕頭、鋪放整齊。鋪好小床

②睡地鋪：先掃凈地面——用半干半濕拖把拖干凈——吹干——先鋪席子（最多4—5人位）——再鋪墊被（被褥不拖地）——最后鋪被子（桶狀、頭腳交叉）。掃地拖地——吹干鋪席子（鋪4—5人位的席子）鋪被褥（被褥不拖地）鋪地鋪（頭腳交叉睡）

2.合理安排嬰幼兒的床位。3.組織嬰幼兒入睡和起床。同時做好午檢：觀察幼兒精神狀態(tài)，摸額頭試溫；檢查孩子穿衣情況，最后整理被褥。

4.做好巡回檢查5.嬰幼兒睡眠時間的安排。

6.培養(yǎng)良好的與睡眠有關的生活能力和睡眠習慣。正常入睡創(chuàng)設良好的進餐環(huán)境。餐前工作。洗手、清潔消毒飯桌及分發(fā)餐具、飯菜的要求。一盆清水、一盆消毒水，清水抹布、消毒抹布和消毒過的干抹布取出擰干，對折抹布，用對折抹布的一面，半張桌面，從左到右，從上到下抹布里外換面清潔四桌邊，擦一桌搓一次，至全部擦完用另一面消毒另一半張桌面如果桌面不干，用消毒過的干抹布擦去殘跡最后盛湯中大班用筷子小班用勺用流動水洗完手后，先分蔬菜，后分葷菜，再分飯4.進餐時的保育要求：5.幼兒進餐時的巡視和指導。6.培養(yǎng)良好的與進餐有關的生活能力飲食習慣。1.盥洗前準備（模擬操作）2.洗手、洗臉的正確方法（模擬操作）。3.洗頭。4.洗澡、洗臀、洗腳（模擬操作）。5.為幼兒穿衣、剪指甲和趾甲。6.培養(yǎng)良好的與穿衣盥洗有關的生活能力。關水先關熱水再關冷水毛巾架水池廁所環(huán)境創(chuàng)設。嬰幼兒排便護理。排便后的護理觀察便盆放置及男女幼兒的小便方式。5.提醒大小便的操作。6.根據幼兒年齡培養(yǎng)有關的生活能力和良好的排便習慣。便盆：沖洗干凈，浸沒30分鐘加蓋感謝您的觀看匯報人：XXX任務七嬰幼兒游戲、學習、運動中的保育一、任務目標

通過本任務的學習，學生能夠：

1.掌握“娃娃家”活動的準備，包括玩具品種、數量、材料和場地的準備。

2.掌握美工活動的準備，包括美工用品、數量、材料和環(huán)境的準備，以及安全衛(wèi)生要求。

3.掌握活動性游戲的準備，包括器具用品的選用和數量準備，以及材料和場地的安全衛(wèi)生要求。

4.掌握閱讀活動的準備，包括按年齡準備卡片、圖書，創(chuàng)設閱讀環(huán)境以及用眼衛(wèi)生的要求。

5.掌握玩沙設施的準備，包括沙箱、沙坑的設置、保潔，沙的保潔，以及玩沙用具的準備。

6.掌握玩水設施的準備，包括玩水玩具和用具的準備，正確的玩法，以及結束后的收整工作。

7.掌握嬰幼兒在戶外體育活動中反應狀態(tài)的觀察方法，包括從面色、汗量、食欲、睡眠、情緒等不同方面分辨出幼兒的輕度疲勞、中度疲勞、重度疲勞。

8.掌握戶外體育活動中體弱兒的保育方法，包括掌握體弱兒的狀況、會在活動中觀察護理體弱兒。

9.掌握戶外體育活動中肥胖兒保育方法，包括掌握肥胖兒狀況、會在活動中觀察護理肥胖兒。二、實訓重點與難點

1.會根據不同年齡特點準備“娃娃家”游戲的玩具和物品。

2.會根據老師和不同的美工活動的要求準備相應學習用品和材料。

3.會根據幼兒不同年齡特點準備活動性游戲的玩具和物品。

4.會根據幼兒不同年齡特點準備閱讀圖片、圖書。

5.會做好玩沙的用具和玩具準備。

6.會做好玩水的用具和玩具準備。

7.會根據幼兒戶外活動時的不同狀態(tài)掌握疲勞程度。

8.會根據戶外體育活動中體弱兒采取不同的保育方法。

9.會根據戶外體育活動中肥胖兒采取不同的保育方法。三、實訓器材

1.娃娃、奶瓶、碗、勺、餐具、家具、炊具等。

2.幼兒桌子1張、6把小椅子、繪畫紙、鉛筆、橡皮、蠟筆、膠水，抹布（半干半濕）、彩色手工紙、剪刀、小籮筐、彩泥、泥刀、泥工板等。

3.沙袋、皮球、跳繩、飛鏢、高蹺等。

4.卡片、圖片、圖書若干。

5.玩沙的用具：小桶、小勺、沙漏、輔助物等。

6.玩水的用具：塑料桶、小勺、瓶、鵝卵石、海綿等。四、實訓內容五、實訓方法教學活動主要采取講授、討論、示教、操作等形式進行。通過提問、操作考核進行評價。準備“娃娃家”活動的玩具。年齡小的：娃娃、奶瓶、碗勺每人一份。游戲準備年齡大的：娃娃、餐具、家具、床、被子、衣服等各式各樣。游戲展示年齡小的：品種少，每一品種數量多。年齡大的：品種多，每一品種可以少，但數量要充足。2.玩具品種、數量要求。3.提供半成品材料，能為動手、動腦創(chuàng)設條件。4.活動場地的要求：安全、寬敞、互不干擾。1.準備美工用品。

2.品種、數量要求。

3.正確說出幼兒美術活動中環(huán)境的安全衛(wèi)生要求。

1.正確選用活動器具。

年齡小的：品種少，同一種數量多（沙袋、皮球、尾巴）。年齡大的：品種多，同一種數量可以少（繩、球、高蹺、投擲、拉力器）。

2.備齊器具與用具。

3.安全檢查。

4.活動場地的要求。大年齡：從多幾頁到一頁分上下或上下左右共4幅畫面小年齡：畫面大、背景小、角色少1.分別選出幼兒適用的圖片或圖書、卡片。2.會開、關錄音機和播放錄音磁帶。3.閱讀環(huán)境的要求：環(huán)境安靜無噪音；采光柔和，要有足夠光線，不在太陽光直射下看書；桌椅適合幼兒身高。

4.用眼衛(wèi)生的要求：眼睛和書距離30—35厘米，閱讀時間不要過長。1.沙箱或沙坑的放置：沙箱或沙坑的邊緣應高于沙面，防止沙土的流失；最好設在向陽的地方，便于嬰幼兒多曬太陽。

2.沙箱或沙坑不使用時的保潔處理：沙箱或沙坑不使用時應蓋上蓋子或遮上油布，保持沙土清潔（清除雜草、碎石、腐敗物等）。

3.沙子保潔：定期翻曬過篩，使沙土保持清潔松軟，在氣候干燥的季節(jié)還要經常灑水，保持沙土的濕度，預防沙土飛揚。

4.準備玩沙的用具：準備好玩沙所必需的用具、玩具、輔助物（會挑選用具）；準備幼兒用的袖套和腳套；熱天最好赤腳玩。準備玩沙工具1.準備玩水的用品：準備數只大盆、勺子、容器，浮于水與不浮于水面的玩具。2.知道嬰幼兒正確的玩水方法：玩水前教嬰幼兒正確的玩法，不要作反面提示；有條件的可圍上防水兜。3.結束后收整工作：玩水結束后收拾好玩具（晾干放好）；把水倒掉；用毛巾擦干手。玩水準備示范玩水方法玩水的孩子們HI！1.掌握體弱兒的一般狀況：好出汗、不太愛活動、稍活動氣喘吁吁、易疲勞、易感冒。

2.對體弱兒采取的保育護理措施：干毛巾及時擦汗；用干毛巾墊背，活動后抽取出毛巾；及時增減衣服；適當減少運動；適時提醒休息。

3.觀察體弱兒的精神、面色及出汗量。1.掌握肥胖兒的一般狀況：超重，一動就大汗淋漓，氣喘吁吁，不愿意動。

2.對肥胖兒采取的保育護理措施：干毛巾及時擦汗，用干毛巾墊背，活動后抽取出毛巾；及時增減衣服；適當增加活動量，活動后不大量飲水。

3.觀察肥胖兒的精神、面色及出汗量。

感謝您的觀看匯報人：XXX任務八音樂、朗讀藝術

一、任務目標通過本任務的學習，學生能夠：

1.掌握幼兒歌曲的歌唱要求，并能很好地完成至少兩首幼兒歌曲。

2.掌握幼兒舞蹈中的18種基本的舞步，清楚幼兒舞蹈律動的特點和注意事項。

3.掌握彈奏鋼琴的正確的姿勢和按鍵方法以及最常用的幾種指法。能夠順利流暢地彈奏至少兩首幼兒歌曲的伴奏。

4.掌握閱讀活動的準備，包括按年齡準備卡片、圖書，創(chuàng)設閱讀環(huán)境以及用眼衛(wèi)生的要求。二、實訓重點與難點1.會根據歌曲的內容用不同的情緒表現出來。

2.會熟練跳出所學的基本舞步，動作協調、美觀。

3.會用不同的伴奏方法為幼兒歌曲進行伴奏。

4.會根據幼兒不同年齡特點準備閱讀圖片、圖書。

1.鋼琴、專用教室。

2.卡片、圖片、圖書若干。四、實訓器材四、實訓內容五、實訓方法

教學活動主要采取教師講授、示范，學生討論、合作、分組練習操作等形式進行。通過提問、操作考核進行評價。

(一)練唱歌曲一：《小鳥醒來了》。歌曲二：《春天》。音樂技能訓練部分

(二)律動●幼兒基本舞步：

1.走步。

2.碎步。

3.小跑步。

4.蹦跳步。

5.后踢步。

6.點步。

7.踮步。

8.踏點步。

9.踵趾步。

10.踏跳步。

11.踏踢步。

12.小鈴鐺步。

13.娃娃步。

14.跑跳步。

15.交替步。

16.十字步。

17.錯步。●幼兒模仿動作：1.單一形象的模仿，如：《跳繩》、《小鳥飛》等。2.組合動作的模仿，如：《機器人》、《織網捕魚》等。3.生活中游戲的動作，如：《拍皮球》、《蕩秋千》等。4.模仿動物的動作，如：《大象走》、《松鼠》等。5.模仿成人勞動的動作，如：《采棉花》、《縫衣服》等。6.模仿樂器演奏的動作，如：《吹笛子》、《拉二胡》等。7.模仿科學成就的動作，如：《機器人》、《乘飛船》等。8.模仿解放軍，如：開槍、開炮。9.模仿自然界，如：風吹、雨打。10.模仿不同人物的性格，如：小朋友走、老公公走、解放軍走等。HI！

(三)琴法要求：彈奏連貫，調號、節(jié)拍準確，伴奏和諧。

1.《小寶寶要睡覺》F調。

2.《笑一個吧》D調。

3.《音階歌》C調。學生合作練習幼兒歌曲伴奏學生單手練習幼兒歌曲伴奏學生單獨展示幼兒歌曲彈唱教師與學生共同討論幼兒歌曲彈唱學生集體練習律動實訓學生集體進行朗讀實訓

●朗讀要求

1.讀音——普通話發(fā)音正確。

2.語速——語調與語速有變化。

3.音量——聲音清晰、響亮。

4.表情——朗讀熟練、連貫、表情生動。朗讀技能訓練部分

(一)故事

1.《大香蕉》。

2.《春雨的色彩》。

3.《小鴨找媽媽》。

4.《胖爸爸和瘦兒子》。

5.《孔融讓梨》。

6.《冬天的小路》。

7.《會動的房子》。

8.《大象和猴子》。(二)兒歌