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文檔簡介
第強紀律心得體會模板8篇強紀律心得體會篇1
縣局組織學習了講黨性、講紀律、強素質(zhì)、廉政建設(shè)等相關(guān)文件。透過學習,認真領(lǐng)會,行政許可股股室開展了作風大討論,股室人員工作上、思想上、學習上持續(xù)一致。在工作中隨時持續(xù)良好的工作作風,在思想上隨時持續(xù)警惕性,在學習上做到周周有學習,工作閑暇時在學習。
一、工作上務實
1、進一步認識到崗位的特殊性。
政務服務畜牧窗口,全心全意為人民服務是我們的宗旨,服務的對像是基層群眾,服務的優(yōu)劣是評定我們工作的成績。做到作風建設(shè)與業(yè)務工作兩促進,兩不誤。工作中的庸、懶、散在窗口工作中未曾出現(xiàn)過。
2、進一步認識到轉(zhuǎn)變工作作風是窗口工作的必然。
按照畜牧業(yè)的需要新辦養(yǎng)殖場務必申辦《動物防疫條件合格證》,嚴格按照動物防疫條件進行場址規(guī)化。由于農(nóng)民法律意識、知識淺薄,以前有些養(yǎng)殖場是等到需要用到時才來申請辦理,條件往往有些就不是很貼合條件,提出整改養(yǎng)殖場又得花些不必要的錢,所以下一步是做好宣傳,簡化程序,能夠現(xiàn)場辦結(jié)的,現(xiàn)場辦結(jié)。
二、思想上先進
1、思想上要隨時持續(xù)與黨中央高度一致,做到示范奉獻講黨性,公平公正守紀律,服務便民強素質(zhì)。努力促進畜牧業(yè)跨越式發(fā)展。
2、明確思想,對照別人檢查自己,不足之處改正,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,與領(lǐng)導同事持續(xù)團結(jié)健康關(guān)系。努力克服工作的單調(diào)性,堅決克制工作中的庸、懶、散等行為,做到思想上與行動上的統(tǒng)一。
三、學習上用心
俗話說學無止境,學習的越多,人的思想就提高得越多。透過各種學習努力提高自己的思想道德修養(yǎng),持續(xù)平和的工作心態(tài),做到學為民所用,更好的服務社會。
強紀律心得體會篇2
在這次“紀律作風整頓教育”活動中,我認真學習了領(lǐng)導紀律作風整頓活動的重要講話。經(jīng)過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,圍繞這次作風整頓,針對自己平時的工作情況,認真查找自己在思想、業(yè)務方面存在的問題,并進行認真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開展以后的工作。
在這段時間,自已結(jié)合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、理論學習不夠,政治素養(yǎng)不高。對科學發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為領(lǐng)導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
在今后的工作中,我將以此次活動為契機,針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態(tài),有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。
幾天來認真學習幾位領(lǐng)導的講話材料,結(jié)合自身的實際情況,切實認識到紀律作風整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。
以上內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您提供的10篇《紀律教育學習月活動心得體會》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
強紀律心得體會篇3
在1月13日十八屆中紀委五次全會議上強調(diào),“要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、加強紀律建設(shè),把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?!鼻袑嵃阉枷牒托袆咏y(tǒng)一到的重要講話上來,統(tǒng)一到中央的決策部署上來,主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態(tài)。
前不久,在中心學校的組織下,我們學習了的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的重要講話的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。會上,肖校長傳達學習了關(guān)于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的重要講話精神,進一步加深了對“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的理解。通過這次學習,通過這次學習,我領(lǐng)悟良多,現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下:
一、嚴格遵守各項規(guī)定,做到守紀律,講規(guī)矩
如何守紀律、講規(guī)矩?我們經(jīng)常說一句話:“理論上的成熟是政治上清醒的基礎(chǔ)。要做到很好的守紀律、講規(guī)矩,必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導,不懂法律、不懂黨的紀律,對國家法律法規(guī)和黨風黨紀一知半解,就不可能有清醒的頭腦,工作中就會不懂紀律、不講規(guī)矩。當前習的依法治國、依憲治國、依法改革、依法反腐,王岐山書記的依法治國、依規(guī)治黨是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后,只有認真學好法律法規(guī)、黨風黨紀,做到學深、學透,了解、弄懂紀律、規(guī)矩,真正明白什么是依法治國、依規(guī)治黨,才能認清發(fā)展方向,把握發(fā)展趨勢,工作才有預見性,也才能抓住重點和關(guān)鍵。同時在學習中,不能死搬硬套,教條理解,甚至斷章取義。要聯(lián)系實際,結(jié)合工作,善于分析。在把握理論精髓的前提下,運用所學理論創(chuàng)造性地指導工作,才能做到既守紀律,又講規(guī)矩。
“不講規(guī)矩,不成方圓”這句俗語,強調(diào)了做任何事都要有一定的規(guī)矩、法則、否則無法成功。當今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,國家有有法【差異網(wǎng)】律法規(guī),村有村規(guī)民約,學校有校規(guī),一個家族,也有適合社會的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線”,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展,因此,都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規(guī)矩,在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。教師通過自己的言傳身教,立足于讓學生耳濡目染,做事要守規(guī)矩。
作為一名普通教師,就是要把心思放在課堂上,時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神,講大局、講奉獻,強化責任意識和進取精神,養(yǎng)成高效貫徹落實的習慣,認真做事,勤勉做事,在履職盡責中提升職業(yè)能力,就能把教育各項工作做得更好。
二、加強自身修養(yǎng),做廉潔自律的表率。
“守紀律講規(guī)矩”的主題學習之后,作為一名普通教師,關(guān)鍵在于立足本職崗位,身體力行做好“學高為師,身正為范”。
作為一名教師,要注重自身形象在學生中的影響,在思想上和行動上時刻要有良好的形象,嚴格執(zhí)行上級領(lǐng)導的有關(guān)規(guī)定,確實做到守紀律、講規(guī)矩;同時,要有責任感、事業(yè)心,注重師德師風建設(shè),竭盡全力做好一名合格的老師,堅持淡泊名利,堅持仁心仁術(shù),堅持教藝精湛,堅持師德高尚,不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì),時時刻刻做好表率,做一名學生和家長信賴、擁護的優(yōu)秀教師。作為一名教師,要始終堅持“以學生為中心,全心全意為教育事業(yè)服務”的宗旨,時時、事事、處處做到以工作為先、廉潔自律,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人;嚴格遵守上級領(lǐng)導關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定,一心為患者,盡職盡責、忠于職守,凡事三思而后行,帶頭做出表率。
守紀律、講規(guī)矩,關(guān)鍵是要付諸實踐、見諸行動,必須貫徹到教師行業(yè)中去,必須落實到教學過程中去。
三、守紀律,講規(guī)矩,心就要放在學生的發(fā)展上,忠誠教育事業(yè)。
作為一名老師我們需要時刻學習專業(yè)理論,站在學生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題,優(yōu)化課堂、高效課堂、做學生喜歡的老師,讓學生得到實實在在的發(fā)展。
守紀律,講規(guī)矩就要健全和完善各項課堂常規(guī),時刻以制度規(guī)范教學行為。要緊緊抓住教育改革重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),逐步制度意識和習慣。嚴格依法執(zhí)教,并用制度規(guī)范自己的言行。
守紀律,就要“照鏡子”,時刻提醒,時刻牢記,一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽,絕不能有一點違反紀律的行為。守紀律,就要“正衣冠”,時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意,真心實意,知錯就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象,做到一身正氣、兩袖清風。
懂規(guī)矩,就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位,發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學生成長成才規(guī)律,促進學生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律,教育教學工作就會有的放矢,教育事業(yè)才能科學發(fā)展。
總之,千里之行始于足下,要想讓守紀律,講規(guī)矩不成為一句空話,需要我們提升自己的政治修養(yǎng),不斷的進行學習,不斷的提升業(yè)務素質(zhì)。時刻不要忘記自己是一名人民教師,時刻牢記教師的天職,不僅要守紀律,而且要為“守紀律,講規(guī)矩”做出表率。
強紀律心得體會篇4
一、加強學習,提高素質(zhì),團結(jié)協(xié)作,搞好服務
做好辦公室工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論和“三個代表”精神,學習各項教育法律、法規(guī),及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗,積極參加機關(guān)組織的形式多樣的學習教育活動,經(jīng)常性下基層開展調(diào)研,辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力不斷提高。每學期都召開辦公室全體人員工作會議和期末總結(jié),明確了每個人的崗位責任,工作任務,做到分工明確,責任清晰。樹立高度的服務意識,服務態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致,為領(lǐng)導基層單位提供良好周到的服務。本學期在落實各項工作的時候,大家都能夠注意態(tài)度和方法,和同志們的關(guān)系處理得比較和諧,各項工作都得到了各科室、學校同志們的支持,落實順利。辦公室全體人員空前團結(jié),工作氣氛融洽,配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發(fā),從教育局整體利益出發(fā),互相支持,工作順心,大家心情舒暢。
二、分工明確,密切配合,突出重點,工作到位
1、做好辦會、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復雜,簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關(guān)于辦文工作,我們克服人少文多的實際困難,完成局黨委、教育局工作計劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會議大量的材料、領(lǐng)導講話和各種計劃、總結(jié)等。關(guān)于辦會,全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會、教育局學期工作會議、期末總結(jié)大會等各種會議。關(guān)于辦事,主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學校的貫徹落實情況,即使傳達領(lǐng)導指示,即使反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證全局上下政令暢通。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。
2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學服務、為教育改革服務、為提高學校知名度服務的原則,加強全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作,注重通訊員隊伍的建設(shè),全年共計在各種報刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇,被區(qū)委宣傳部評為通訊報道工作達標單位。
3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅持認真、負責處理信訪工作,把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對辦公室人員素質(zhì)要求很高,既要不卑不亢、不急不慌,又要對出現(xiàn)的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導添亂,為此,我們特別強調(diào)服務的思想,對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復,尤其是在招生等重要時期,每天都要接到大量的來電、來訪,有些棘手的問題,我們在向領(lǐng)導匯報的同時,協(xié)調(diào)科室,都給予了圓滿解決。對于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復工作,我們由專人協(xié)調(diào),及時答復,及時與代表、委員溝通,全年共計答復18件,全部使代表和委員滿意,得到了領(lǐng)導的肯定。
強紀律心得體會篇5
按照局統(tǒng)一布署,認真領(lǐng)悟有關(guān)規(guī)定領(lǐng)悟篇目以及相關(guān)領(lǐng)導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。
一、弘揚新風正氣、加強作風建設(shè)。
加強作風建設(shè),要牢牢抓住思想作風這個關(guān)鍵。構(gòu)成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一齊來;增強創(chuàng)新意識,做到解放思想、與時俱進,用創(chuàng)新的方法破解發(fā)展中的難題,用勇于爭先的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。
加強作風建設(shè),要牢牢抓住學風這個基礎(chǔ)。領(lǐng)悟是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學風問題實質(zhì)上就是能否做到理論聯(lián)系實際的問題。構(gòu)成良好的學風,就是要把領(lǐng)悟作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身領(lǐng)悟的思想,認真領(lǐng)悟黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)和榮辱觀教育等重要思想,用咱們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯(lián)系實際的學風,高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究,發(fā)奮把領(lǐng)悟的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛質(zhì)。(不嚴不實問題清單及整改措施)
加強作風建設(shè),要把落腳點放在工作作風上來。始終持續(xù)奮發(fā)向上的精神狀態(tài),善于謀實事、創(chuàng)實業(yè)、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。進一步落實相關(guān)工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。
二、認真查擺、落實整改。
1、在政治理論領(lǐng)悟方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動領(lǐng)悟精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了領(lǐng)悟,個性是對理論的系統(tǒng)領(lǐng)悟上,規(guī)劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領(lǐng)導的要求。
2、領(lǐng)導水平和對外協(xié)調(diào)潛質(zhì)還需在今后工作中,進一步加強。要透過領(lǐng)悟,不斷提高領(lǐng)導水平,提高明辨是非的潛質(zhì),提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。
3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產(chǎn)生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的`急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發(fā),講求實效。
三、作風建設(shè)活動中自身的發(fā)奮方向。
1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身領(lǐng)悟的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,認真的領(lǐng)悟和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識,用領(lǐng)悟的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務。
2、真抓實干、務求實效,發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,發(fā)奮做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。
3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。
4、自覺遵守黨規(guī)黨紀和國家的法律法規(guī),嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。
5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,持續(xù)高尚的精神追求。
透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高,從而促進自身全面發(fā)展。
強紀律心得體會篇6
在職高為師十多年,我們見過各種各樣的孩子,其中有單親家庭的孩子和離異家庭的孩子,他們作為一個特殊的群體,身上的問題,要比普通孩子多,所以他們更值得老師給予更多的關(guān)心和關(guān)注。
小盧是我班一個已經(jīng)畢業(yè)的學生,他目前在一家led燈具廠做單片機產(chǎn)品控制與設(shè)計工作,老板夸他聰明機靈又踏實肯干。不久前的一天,當我見到他的時候,他一臉的陽光,與三年前那個總愛遲到和曠課,上課睡覺,對人愛理不理,總跟老師唱反調(diào)的反叛男生已是判若兩人。
多年前,他的父母因感情問題兩地分居了十多年,更不幸的是,兩年前,和他朝夕相處的母親因腦溢血去世了,原本拮據(jù)的家庭更是雪上加霜。他有兄弟姐妹三個,姐姐讀高中,弟弟還在讀初中。一家四口的生活和一應開支全靠其父親微薄的打工收入苦苦支撐著。在他母親去世前,由于夫妻感情不和,他父親又長期在外工作,母親體弱多病,所以疏于對孩子的管教,小明變得自由散慢,養(yǎng)成了不少壞習慣,性格也變得孤癖不易接近,對人懷有很強的戒備心理。只是,他那雙還有些稚嫩的眼睛,卻透著機靈的眼神,讓人看了不禁產(chǎn)生惻隱之心。當我接手管理他們班時候,曾經(jīng)在他面前碰了不少“釘子”,后來,通過深入的了解,我知道了他的家庭情況,發(fā)現(xiàn)這是一個缺少關(guān)心和關(guān)愛的孩子,用批評教育的方法只會適得其反,我只能用愛心去打開他的心結(jié),溫暖和融化他內(nèi)心的堅冰。于是,新學期開學的時候,我為他申請了困難補助,取得了社區(qū)的支持,學校減免了他的全部學費,而且,他還享受了每年1500元的國家助學金。這樣,不僅減輕了他父親的家庭負擔,而且也讓小明意識到,自己有了困難卻沒有陷入困境,社會、學校、老師都為他伸出了援助之手,是一群人,一個學校,一個社會溫暖了他的心,也溫暖了他親人的心。
只有物質(zhì)上的幫助是不夠的,心靈上的扶助更加重要。一個人如果內(nèi)心留有陰影,沒有自信,就會缺乏對同學、老師和其他人的信任感和安全感,因此,從心靈上鼓勵和激發(fā)他的信心,有如授之以漁而不是授之以魚的效果。
幸運的是,這是一個知恩圖報的孩子,當知道老師在關(guān)心他,學校沒有放棄他以后,他不再冷若冰霜了。借他內(nèi)心發(fā)生如此細微變化的契機,當我發(fā)現(xiàn)他有體育方面的特長,而且還有一定的組織能力以后,我讓他擔任了體育委員,班里搞大清潔的時候,我又讓他擔任小組長,管理一個實訓室的清潔,我常常在全班同學面前表揚他的點滴進步。當他再次遲到的時候,我不是責備而是用關(guān)切的語言問他“身體不好嗎?是不是遇到什么麻煩了?”如果他曠課了,我就會問他:“家里遇到什么事了嗎?”上課精神不好,我就問他:“是不是沒有休息好,要注意早點睡???”即使我知道他可能因為晚上玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩得太晚了,我也裝作相信他是因為遇到什么麻煩了。隔三差五,我就給他的qq留言,告訴他哪些方面有了進步,也告訴他我對他未來的期望。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)他臉上開始有了笑容,而且自信心也慢慢樹立起來了。他對同學和對老師的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)彎,一掃往日臉上的陰霾,遲到的現(xiàn)象少了,曠課的現(xiàn)象杜絕了,上課也認真聽講了,成績在一點一滴地進步。參加校運會跳遠比賽取得了好成績。畢業(yè)的時候,他已經(jīng)是老師的好幫手,受工廠歡迎的技術(shù)人員。
通過這件事,我想起了那個太陽和寒風比賽誰能讓行人脫下棉衣的故事,寒風的勁吹使行人把棉衣越裹越緊,太陽的溫暖卻使行人逐漸脫下了厚厚的棉衣。這個故事告訴我們“教化如雨,潤物無聲”的道理。如果我們面對表現(xiàn)欠佳的孩子,不問緣由,統(tǒng)統(tǒng)采用校紀校規(guī)去約束和規(guī)范他們的行為,動轍處罰,批評教育,試圖用蠻力使他們服從管理,這樣也許會象勁吹的寒風似的,只能適得其反。
強紀律心得體會篇7
根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署,全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段,系統(tǒng)學習《中國共產(chǎn)黨##市委關(guān)于黨政機關(guān)中開展紀律作風整頓的實施方案》、《##省關(guān)于轉(zhuǎn)變作風狠抓落實的決定》和《胡錦濤在中紀委七次全會上的講話》等有關(guān)文件、以主題討論,民主生活會等形式在局機關(guān)中開展紀律作風整頓學習,通過學習討論,使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規(guī)定,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性,深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性,筑牢了思想道德防線,改進了工作作風。
通過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但也存在一些問題,果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務,對業(yè)務知識鉆研不夠,不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結(jié)合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,特別是對胡錦濤總書記提出八個方面風氣的思想還沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為上級領(lǐng)導會有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實,僅對局里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的八方面風氣和八榮八恥等重要論述,精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關(guān)重點文章,及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高業(yè)務素質(zhì);講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法,辦實事,把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責,告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務,夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當日事當日畢,做到對國家對群眾負責
強紀律心得體會篇8
通過干部紀律作風集中教育整頓的學習,使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下:
一、存在的問題
⒈記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關(guān)心國家大事。
⒉對教研工作不熱心,態(tài)度消極。
⒊教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。
⒋忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。
⒌有時學生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。
6.不科學的布置作業(yè),加重學生課業(yè)負擔,中午布置作業(yè),有損于學生身心健康。
7.沒能經(jīng)常對學生進行法制、安全教育,開展普法活動,制定落實有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領(lǐng)導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作崇,從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏,從來未向組織遞交過入黨申請書,甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,有交黨費的錢,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務。
二是
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