高考作文主題訓(xùn)練：奮進(jìn)新征程超越寫榮光

作文主題訓(xùn)練-------奮進(jìn)新征程，超越寫榮光1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1983年，央視舉辦首屆春晚，讓全國(guó)觀眾在除夕夜又多了一道精神大餐，成為中國(guó)電視節(jié)目的一個(gè)里程碑。1993年，中國(guó)第一條高速公路“北京—天津—塘沽高速公路”（簡(jiǎn)稱“京津塘”高速）全線通車，標(biāo)志著中國(guó)公路建設(shè)進(jìn)入現(xiàn)代化的新時(shí)期。2003，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”發(fā)射成功，飛行員楊利偉實(shí)現(xiàn)了太空之旅，這標(biāo)志著我國(guó)成為繼蘇聯(lián)和美國(guó)后第三個(gè)把人類送入太空的國(guó)家。2013年，中國(guó)貨物進(jìn)出口規(guī)模突破4萬億美元，超越美國(guó)成為全球貨物貿(mào)易第一大國(guó)，展示出國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)大。2023年，中國(guó)將以更堅(jiān)定的步伐，更自信的奮進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更大的超越。作為時(shí)代青年，你對(duì)2023年有怎樣的憧憬？請(qǐng)以“奮進(jìn)，超越”為主題寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！愤b《平凡的世界》你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！斞刚侨f千平凡人直面工作生活中困難、勇于奮斗拼搏圓夢(mèng)的精神，才匯聚成我們這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)之光?！度嗣袢?qǐng)?bào)》編者作為青年學(xué)子，站在人生的新起點(diǎn)，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？結(jié)合上述三則材料，寫一篇文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①習(xí)近平主席說：“時(shí)間不等人！歷史不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！歷史屬于奮進(jìn)者！”②在阿爾卑斯山谷中的入山口上，有一塊標(biāo)語牌：“慢慢走，欣賞啊?！币陨喜牧蠈?duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)?；厮輾v史，讓我們屹立于世界民族之林的，是中華兒女敢教日月?lián)Q新天的壯志；助我們“殺出一條血路”的，是億萬人民那一股子敢闖敢干的氣勢(shì)干勁，中國(guó)人一以貫之的“行動(dòng)哲學(xué)”，便是經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。無論過去、現(xiàn)在還是將來，奮斗始終是人生的主題；無論個(gè)人、集體還是國(guó)家，都離不了砥礪奮進(jìn)。置身新時(shí)代，奮斗更被“賦能”：新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：1．例文：超越中的升華與奮進(jìn)奮而前行，不斷超越，是積極生存的奮進(jìn)之路。從1983到2023，四十年崢嶸歲月，我們見證著祖國(guó)的日益興盛，從首屆春晚的誕生到中國(guó)在航空、經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的巨大飛越。如今，我們迎接2023年，中國(guó)將以更堅(jiān)定的步伐，更自信的奮進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更大的超越，而作為其中的一員，我們也需以?shī)^斗的精神、超越的思維迎接祖國(guó)的繁榮!超越，是回顧過往，從而更好的跨越?；厥滋魍^去的歷程，曲折而不平坦。灑滿鮮血的征程上，每一個(gè)腳印記載著風(fēng)雨與滄桑。兩次世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放，過往的血與淚應(yīng)成為我們精神的源泉，只有回顧借鑒，才能不斷超越。超越，是氣宇軒昂的誓言：跨越2022，奮進(jìn)2023！大國(guó)泱泱，超越不止，不斷去創(chuàng)造更磅礴的氣象。正黃龍旗太萎靡，一場(chǎng)辛亥革命讓舊中國(guó)歸于塵土；青天白日太放肆，千萬鐮刀紅星將新中國(guó)攜向九州，中國(guó)的歷史就是超越再超越的歷史。中國(guó)從超越中走出來，也將向下一次超越走去，中華民族是向往超越的民族，也不是沉湎于歷史的民族。嫦娥從神話中飛到月球，隨后便有天和載人游繞地球；全面脫貧已然勝利，而后又將富足農(nóng)民鄉(xiāng)村振興。中國(guó)的九百六十萬平方公里上寫滿了五千年的超越，那書寫的筆墨不會(huì)干涸，十四億的血肉與心靈還將寫就下一次超越。超越，再超越，民族自偉岸豪氣。走在2023的征途上，我看到了金菊含笑，聞到碩果飄香，吾輩青年共逢盛世，2023的中國(guó)必將由我們引領(lǐng)。且看量子計(jì)算器造福人類，天宮啟航，蛟龍入海，一幅幅令人喜悅的成就都將在2023實(shí)現(xiàn)。我還欣喜地發(fā)現(xiàn)，2023的中國(guó)是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的一年。我們也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代，真正做到對(duì)思維、思想進(jìn)行超越。只有轉(zhuǎn)變自己的思維方式，轉(zhuǎn)變自己的思想，才能從根本上做到超越。超越，是無數(shù)種形式不同而本質(zhì)相同的升華與奮進(jìn)，只有超越生活中的自己，超越昨天的自己，才能做到真正的超越，才會(huì)領(lǐng)悟到雨后彩虹的美麗，把握超越自我的見證。而民族的奮進(jìn)與超越離不開每一個(gè)個(gè)體的努力，只有不斷奮進(jìn)，將小我融入大我，才能在超越中不斷升華前進(jìn)。【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料以每十年為一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，從1983年起，分別列舉了在這幾個(gè)節(jié)點(diǎn)上中國(guó)取得的成就，包括文化、交通、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。這些成就見證了中國(guó)的發(fā)展，表現(xiàn)出中國(guó)在奮進(jìn)中不斷超越的時(shí)代氣象。由此看來，奮進(jìn)、超越是一個(gè)不斷進(jìn)取、超越自我的過程，是國(guó)家民族進(jìn)步的必經(jīng)之路，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的唯一方式。作為時(shí)代青年，在思想認(rèn)識(shí)上，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)拼搏奮斗的精神，勇往直前，不斷超越自我，走向成功。在實(shí)踐行動(dòng)方面，要不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。同時(shí)，我們還應(yīng)該勇于創(chuàng)新，敢于突破傳統(tǒng)思維，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。根據(jù)寫作任務(wù)，作為時(shí)代青年對(duì)2023年有怎樣的憧憬，以“奮進(jìn)，超越”為主題寫作。構(gòu)思時(shí)，可以從中國(guó)近年來發(fā)展的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，通過對(duì)中國(guó)所取得的成就的分析，對(duì)2023年進(jìn)行憧憬。表達(dá)可以運(yùn)用充滿自豪的語言，突出中國(guó)氣象。寫作內(nèi)容上，需要回顧歷史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，憧憬未來，運(yùn)用發(fā)展的眼光看待問題，表達(dá)積極健康的思想認(rèn)識(shí)。立意：1.奮進(jìn)，超越，源于道路正確。2.奮進(jìn)，超越，源于中國(guó)自信。3.奮進(jìn)，超越，源于創(chuàng)新進(jìn)取。4.奮進(jìn)，超越，源于青年奮斗。5.在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)“新的超越”。6.奮進(jìn)新征程，超越寫榮光。2．例文：奮斗的青春破土而出的春草是為了看看陽光而來到這個(gè)世界上。涓涓細(xì)流是為了融入大海而勇敢之前。翱翔蒼穹的雄鷹是為了遨游天際而展翅高飛。五四青年是為了心中的夢(mèng)想而全力以赴。

當(dāng)紅色的火炬在一個(gè)又一個(gè)青年手中傳遞，想起此情此景是否也會(huì)激起你心中那要燃?xì)獾募で?。在這美好的青春年華里，青春應(yīng)該是火紅色的，而這種火紅色應(yīng)該由青年人澎湃的熱情所渲染的。

你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前涌動(dòng)的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純真的心靈，無私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花?！笔堑?，有了夢(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢(mèng)想有過許多，夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩(shī)人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理；與李白共希冀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮迷竿?；同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過程，我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲！為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!【詳解】本題考查學(xué)生寫作材料作文的能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可，蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！緦忣}】本題有三則材料。路遙的名言意思是：想象與現(xiàn)實(shí)有距離。要將想象變成現(xiàn)實(shí)，必須要有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，那就實(shí)踐。魯迅的名言意思是：我們有很多的力氣，所以可以自力更生，把一切“荒蕪”變成“茂林”。理想是關(guān)鍵，青年人更應(yīng)該有理想。有了理解，又有干勁，我們遇到困難就能克服困難，最終取得成功?！度嗣袢?qǐng)?bào)》編者的話指出：如果我們每一個(gè)人都能為了理想，克服困難，勇于拼搏，就可以匯聚成時(shí)代的奮進(jìn)之光。三則材料共有的關(guān)鍵詞是：理想，奮斗。立意角度：（1）幸福都是奮斗出來的；（2）奮斗本身就是一種幸福；（3）新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代；（4）努力奮斗，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。素材準(zhǔn)備：1.司馬遷寫《史記》：漢朝的司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書，不料正在他著手編寫《史記》時(shí)禍從天降，遭“李陵之禍”的株連，被迫輟筆，但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。2.西晉時(shí)的左思出身寒微，自幼反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑，又訥于言辭。學(xué)書法、彈琴，都沒有學(xué)成。他父親對(duì)朋友說：“這孩子智力差，笨。”左思很不服氣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。當(dāng)時(shí)，在洛陽任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》，聽聞此事，譏笑說：“這里有個(gè)丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動(dòng)搖，并請(qǐng)求擔(dān)任掌管國(guó)家圖書典籍的秘書郎，借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累，終于花了十年時(shí)間寫成了《三都賦》，達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄，一時(shí)“洛陽紙貴”。3.霍金，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人。命運(yùn)對(duì)他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學(xué)，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花在姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫上句號(hào)。他不怕困難，不怕失敗，一直在努摸索著人生光明的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史一從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界?；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。他的事跡表明，人只要有拼搏精神，成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開。4.中國(guó)人民是具有偉大奮斗精神的人民。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。（習(xí)近平）5.人生在勤，不索何獲。（張衡）結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文。根據(jù)材料，立意要結(jié)合理想與奮斗。根據(jù)立意給文章擬一個(gè)鮮明的題目。文章開頭可以從材料中引出論題，也可以圍繞論點(diǎn)直接提出中心論點(diǎn)。文章的重點(diǎn)是選擇論據(jù)材料，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證。材料要道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合。采用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論述時(shí)，事實(shí)部分要高度簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)是事實(shí)之后的分析。論證過程中，需要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，以一個(gè)時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)情懷，談自己如何為理想而奮斗。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn)：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個(gè)細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料一選自習(xí)近平主席的經(jīng)典語錄，這句話強(qiáng)調(diào)“奮進(jìn)”，指的是要珍惜青春年華，努力奮斗。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活意在提醒我們正值應(yīng)該奮斗的年齡，不應(yīng)該沉溺于淺層次的娛樂中。在應(yīng)該奮斗的年齡，不虛度年華蹉跎歲月，要有高遠(yuǎn)志向、強(qiáng)大的自控能力，把寶貴的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)與工作上，為我們的時(shí)代而勇?lián)?zé)任甘于奉獻(xiàn)，這樣才不會(huì)在年華老去之后而惋惜不已。第二則材料，則出自于朱光潛先生《談美》的最后一章。阿爾卑斯山的標(biāo)語的有關(guān)內(nèi)容是朱先生在談到“人生的藝術(shù)化”這一命題的時(shí)候所說的一個(gè)小故事。在我們的主觀經(jīng)驗(yàn)中，時(shí)間并不是一成不變的：有時(shí)它會(huì)被“拉長(zhǎng)”，讓我們感覺度日如年，有時(shí)卻會(huì)被“壓縮”，使人感慨時(shí)光飛逝。而決定這一變化的因素則是人的情緒感知和心理活動(dòng)機(jī)能。而標(biāo)語之所以強(qiáng)調(diào)“慢慢走，欣賞??！”，就是因?yàn)樵谶@一過程中人們能通過慢慢賞玩風(fēng)景感受到大自然的美、領(lǐng)略時(shí)光的美好。所以，該則材料的內(nèi)涵指的是：人生道路上要懂得欣賞、享受生活，而不是以一顆浮躁的心去對(duì)待生活、對(duì)待世界。對(duì)此，寫作時(shí)不能片面的肯定奮進(jìn)否定“慢”，也不能一位肯定“慢慢走”而將奮進(jìn)理解為浮躁，而是應(yīng)結(jié)合二者綜合考量。對(duì)此，可以結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活，指出我們?cè)谌松钠鸩诫A段，不能消極躺平、得過且過，而是應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想與自身所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任努力奮進(jìn)。同時(shí)，在前進(jìn)的過程中，我們還要努力做生活的“源頭活水”，不讓自己因無所事事而度日如年，我們更要學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)生活中的“美”,過有情趣的生活、完滿和諧的生活。立意：1．低頭欣賞，昂首前行。2．為心中的風(fēng)光前進(jìn)。3．前行途中慢慢走，留心人生的風(fēng)景！4．例文：中國(guó)奮斗精神人生而平凡，奮斗卻為人生注入了不平凡的內(nèi)容。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，更要由千千萬萬中國(guó)人民將自己的奮斗融入時(shí)代浪潮與大國(guó)雄心之中，以“你怎樣，中國(guó)便怎樣”的方式為國(guó)奮斗，成就自我，成就中國(guó)。習(xí)近平總書記多次號(hào)召全國(guó)人民：“幸福是奮斗出來的?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要每個(gè)人響應(yīng)奮斗號(hào)召，把奮斗精神融于崗位，融入日常。城然，奮斗之于個(gè)人，是成就自身的必然選擇，之于國(guó)家，是成就中華民族偉大復(fù)興的必然途徑。奮斗，是最實(shí)在的人生腳本。千千萬萬普通人的奮斗最偉大，歲月周而復(fù)始，奮斗卻為時(shí)間注入了充實(shí)的收獲。我們身邊不乏奮斗的景象，身著校服、背著書包的學(xué)子，為了大學(xué)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗；咖啡館里的創(chuàng)業(yè)青年，一次又一次討論創(chuàng)辦公司的事宜；街頭賣早餐的夫妻，忙完這陣就回家蓋房。奮斗不分出身，只為激揚(yáng)向上的蓬勃正氣。同樣，16年前時(shí)任福建省省委書記的習(xí)近平考察小鄉(xiāng)村晉江，而此時(shí)的晉江，已聞名于發(fā)展當(dāng)?shù)貪O業(yè)農(nóng)業(yè)的“晉江之拼”，躋身全國(guó)“最富裕村”。人人奮斗，人人收獲。人往往活在微觀而具體的場(chǎng)域中，但每個(gè)人的生活，都聯(lián)系著時(shí)代的發(fā)展，都能從中感受到中國(guó)的心跳。中國(guó)的發(fā)展，與個(gè)人奮斗相伴相隨。最近，北大女生王心儀戰(zhàn)勝貧窮、圓夢(mèng)北大的故事令萬千網(wǎng)友振奮。與此同時(shí)，在工地干活時(shí)收到北大錄取通知書的云南小伙崔慶濤的故事分外提氣。他們皆是以夢(mèng)想為指引，為奮斗鋪就人生之路，更不用說人工智能“九歌”研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員矣曉沅不被輪椅限制夢(mèng)想；夏伯渝五登峰頂，成為世界上第一個(gè)以假肢成功登頂?shù)呐实钦?。奮斗是人生的協(xié)奏曲，激昂有力。為國(guó)奮斗者，有國(guó)之重器，奮斗成之。2018年中國(guó)科技成就為強(qiáng)國(guó)正名，嫦娥四號(hào)發(fā)射，第二艘航母出海試航，國(guó)產(chǎn)第一架水陸兩棲飛機(jī)水上首飛，港珠澳大橋飛架三地，北斗衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)。站立在光輝成就背后的，是五日四夜不眠的林鳴，更是十余個(gè)甘于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)谋倍啡恕ㄔO(shè)者們的艱苦奮斗，負(fù)重前行，守護(hù)著你我的歲月靜好，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)健的“中國(guó)力度”和直抵人心的“中國(guó)溫度”。李大釗說：“不馳于空想，不騖于虛聲”。我們相信奮斗的意義，全民奮斗，正在進(jìn)行時(shí)?！驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考新時(shí)代的奮斗精神等。這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。【審題】材料比較簡(jiǎn)單，主要講“奮斗”，任何人的任何時(shí)期，都離不開奮斗。那么我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)奮斗，如何去奮斗，如何做新時(shí)代的奮斗者等問題，需要我們?nèi)ニ伎?。新時(shí)代屬于每一個(gè)奮斗者。無論是田野里辛勤耕作的農(nóng)民，還是流水線上忙碌的工人；無論是奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的黨員干部，還是堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室的科研人員；無論是懷揣“小目標(biāo)”的創(chuàng)業(yè)者，還是日夜為生活奔波的工薪族……每個(gè)人都是這個(gè)偉大時(shí)代不可或缺的主角。每一滴汗水，都會(huì)為夢(mèng)想之花注入生機(jī)；每一次拼搏，都將為共和國(guó)基業(yè)增添新的光華。在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，中國(guó)人民為民族復(fù)興積聚的洪荒偉力已經(jīng)充分爆發(fā)出來。參考立意：①奮斗，改變命運(yùn)；②奮斗，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；③奮斗，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；④奮斗，是人生永恒的主題；⑤新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代；⑥經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹；⑦奮斗，創(chuàng)造美好生活；⑧奮斗的青春最精彩。行文結(jié)構(gòu)：如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“生活需要奮斗”。然后從不同的角度分析論述，如以夢(mèng)為馬，有奮斗便是最好的工具，而時(shí)間是最好的見證者，歲月無言，唯石能語，一切的奮斗，終會(huì)得到收獲；奮斗是中國(guó)活力的注腳；奮斗是中國(guó)創(chuàng)新的動(dòng)力；奮斗是中國(guó)騰飛的希望等。如可以結(jié)合珠港澳大橋、“嫦娥四號(hào)”等事例分析。最后可以寫自己的做法或期待，如我們永葆青春理想主義情懷，將自身命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來，為民族復(fù)興鋪路架橋，為國(guó)家發(fā)展添磚加瓦；只為“有一分熱，發(fā)一分光”，中國(guó)將會(huì)更加美好；奮斗的人生最精彩等?！舅夭摹咳祟愐诟?jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。雖然每天早出晚歸，風(fēng)吹日曬，但是我還是很高興，因?yàn)槲以跒閴?mèng)想奮斗。昨天已經(jīng)過去，明天還是個(gè)未知數(shù)，把握今天，努力奮斗吧！所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。永不滿足是我向上的動(dòng)力。向好的方面學(xué)習(xí)，積極