2023年政教處主任年度工作總結(jié)

2023年政教處主任年度工作總結(jié)政教處主任年度工作總結(jié)1

20xx年9月是xx中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來(lái)，制定了切實(shí)可行的工作安排，堅(jiān)持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù)，以接著開(kāi)展精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)為主要資料，教化學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)、美丑觀(guān)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教化，培育學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書(shū)育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點(diǎn)，把禮貌禮貌教化作為以德治校突破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng)，根據(jù)“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo)，接著開(kāi)展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期探討分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開(kāi)展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級(jí))的管理體系。對(duì)進(jìn)行了深化細(xì)致的`教化，負(fù)責(zé)德育日常管理及對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作及效果進(jìn)行考核評(píng)比。

3、每月召開(kāi)各年級(jí)班主任暨班級(jí)管理工作會(huì)議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，必需程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作進(jìn)取性，有力的督促班主任對(duì)班級(jí)管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人”的雙重職能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀(guān)。

4、接著實(shí)施《xxxx中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對(duì)差、亂相對(duì)較集中的班級(jí)，剛好找班主任談話(huà)，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長(zhǎng)發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過(guò)努力，已收到明顯效果。

5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。

一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺(tái)了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層安排到每個(gè)政教處老師，加大對(duì)他們的管理監(jiān)督力度。

二是不定時(shí)檢查政教處老師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。

三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評(píng)出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)。

6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：封閉式管理對(duì)保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處協(xié)作保衛(wèi)科進(jìn)行了許多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。

一是嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格限制住宿生外出和做好外來(lái)人員登記接待工作，努力使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。

二是學(xué)生周末放假政教處老師到學(xué)校門(mén)口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車(chē)，預(yù)防突發(fā)事務(wù)。

三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事務(wù)，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng)，剛好消退重大事故隱患于未然。

7、出臺(tái)了xxxx中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評(píng)優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末實(shí)行一次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎(jiǎng)”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開(kāi)了學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)并對(duì)其工作剛好賜予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對(duì)個(gè)別素養(yǎng)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教化。學(xué)生會(huì)協(xié)作學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了許多工作，收到較好效果。組織開(kāi)展了一些小型體育競(jìng)賽，牽頭組織了學(xué)生會(huì)聯(lián)歡活動(dòng)，活躍了學(xué)校生活，在師生中樹(shù)立起了較好的威信。

9、本學(xué)期政教處出臺(tái)了“接對(duì)幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動(dòng)，對(duì)于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過(guò)紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處老師都有固定的幫忙對(duì)象，平常對(duì)其多視察，多談心，多找其優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹(shù)立自信念和職責(zé)感。經(jīng)過(guò)努力，很多同學(xué)思想明顯提高，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級(jí)做了許多工作。對(duì)于以往受過(guò)處分，此刻有明顯提高的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。

10、平常多與家長(zhǎng)溝通溝通，對(duì)于家長(zhǎng)不理解的問(wèn)題剛好說(shuō)明，使很多家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教化、家庭教化和社會(huì)教化的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、老師值周，學(xué)生值日檢查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步構(gòu)成了自覺(jué)的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

在政教處成立時(shí)間短、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進(jìn)取探究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個(gè)人休息時(shí)間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作，使政教處的工作再上新臺(tái)階。

政教處主任年度工作總結(jié)2

本學(xué)期，教務(wù)處全體人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，在其它處室協(xié)作下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常綻開(kāi)，假如說(shuō)教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話(huà)，這是我們教務(wù)處全體工作人員集體勞動(dòng)的結(jié)果。本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想是重視合作意識(shí)，突出服務(wù)意識(shí)。作為教務(wù)處主任，做到了“上情下達(dá)”、“下情上達(dá)”，起橋梁溝通作用。以求真務(wù)實(shí)的看法，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教化是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在教學(xué)管理中，本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、全面提高教化質(zhì)量的思想開(kāi)展工作。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)研討、制訂出學(xué)校的教學(xué)、教研安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作能有序開(kāi)展。

2、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和巡課制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中、期末學(xué)生成果檢測(cè)和統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生和考評(píng)老師供應(yīng)依據(jù)。特殊是本學(xué)期的巡課制度，教務(wù)處每節(jié)課支配人員巡察，并剛好公布巡課結(jié)果。第一時(shí)間駕馭每節(jié)課的實(shí)施狀況，處理一些突發(fā)事務(wù)，保證了正常的教學(xué)秩序。

3、接著深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量。我?！皡f(xié)同式”教學(xué)法的勝利閱歷告知我們，中職學(xué)校的教化教學(xué)必需大力改革才有出路。故在校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)中始終采納“協(xié)同式”教學(xué)法課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)全體老師接著深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際狀況，召開(kāi)了兩次高三年級(jí)全體老師座談會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明年高考的目標(biāo)，給全體老師鼓足了干勁。全體老師圍繞提高學(xué)生成果，建言獻(xiàn)策，對(duì)明年的高考信念十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學(xué)生座談會(huì)。召開(kāi)了“即日起航，刻苦學(xué)習(xí)”為主題的升學(xué)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。兩次大會(huì)的召開(kāi)，使我們的全體師生重新相識(shí)了提高教學(xué)生質(zhì)量的重要性，并把會(huì)議精神貫徹、落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中去?，F(xiàn)在，全體學(xué)生正在驚慌的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，為即將到來(lái)的期末考試做充分打算。

4、本學(xué)期的評(píng)比工作。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)一部署，組織實(shí)施了校級(jí)優(yōu)質(zhì)的評(píng)比活動(dòng)，在評(píng)比過(guò)程中，重新修訂了評(píng)比方法，使得評(píng)比過(guò)程更簡(jiǎn)單操作，更透亮，更公允，共有19位老師參與，評(píng)出了以蘇保穩(wěn)、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學(xué)和教改方面成果突出老師，極大地提高了老師的教研和課改氛圍，促進(jìn)了教學(xué)工作主動(dòng)開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校部署，對(duì)21位外聘老師，在民主評(píng)議，教案，授課，評(píng)教等方面進(jìn)行了評(píng)比。評(píng)出了外聘老師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項(xiàng)工作的開(kāi)展提高了外聘老師的工作主動(dòng)性，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學(xué)期還進(jìn)行了兩次評(píng)教，四次教案檢查，一次全規(guī)模的推門(mén)聽(tīng)課。在以上的`評(píng)比過(guò)程中評(píng)委老師大多是各教研組的組長(zhǎng)老師，或者是在教學(xué)方面有突出貢獻(xiàn)的老老師，他們不辭辛苦，仔細(xì)對(duì)待，充分起到了模范帶頭作用。同時(shí)這些工作的開(kāi)展也為我校教職工的考核供應(yīng)了依據(jù)。

5、考試組織工作。本學(xué)期教務(wù)處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進(jìn)行的期末考試。教務(wù)處工作人員細(xì)心組織、周密支配、嚴(yán)格實(shí)施，為學(xué)生良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了極大地促進(jìn)作用。特殊是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測(cè)試考試的順當(dāng)組織和實(shí)施，給全體考生留下了組織嚴(yán)密，秩序井然的良好印象，給我們來(lái)年的招生做了良好的宣揚(yáng)。

6、實(shí)訓(xùn)室和圖書(shū)室的管理。實(shí)訓(xùn)室的管理工作涉及到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安、學(xué)生平安及實(shí)訓(xùn)課程能否正常開(kāi)展。教務(wù)處不敢掉以輕心，結(jié)合實(shí)訓(xùn)老師做好實(shí)訓(xùn)器材的管理工作，實(shí)行責(zé)任到人，誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。并召開(kāi)了全體實(shí)訓(xùn)老師參與的財(cái)產(chǎn)管理和實(shí)訓(xùn)課管理睬議，規(guī)范了管理制度和學(xué)生的上課行為，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課沒(méi)有出現(xiàn)一次教學(xué)平安事故。圖書(shū)室的管理中，重新設(shè)計(jì)、印刷、填寫(xiě)了圖書(shū)登記卡，并對(duì)全部圖書(shū)進(jìn)行了整理分類(lèi)，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書(shū)借閱卡，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了老師科研實(shí)力。

7、為了迎接菏澤市職業(yè)教化評(píng)估和教學(xué)評(píng)估工作，教務(wù)處全體人員在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，主動(dòng)打算相關(guān)材料，為我校評(píng)估成果的高

分供應(yīng)了保障。向市縣兩級(jí)舉薦了共8位老師，參評(píng)市級(jí)骨干老師和縣級(jí)教學(xué)能。組織了高三學(xué)生高考報(bào)名工作，并協(xié)作市教化局細(xì)心核對(duì)了學(xué)生的個(gè)人信息。

9、幾點(diǎn)體會(huì)

(1)教務(wù)處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個(gè)人工作實(shí)力有限，難免在實(shí)際工作中出現(xiàn)疏漏，在以后的工作中，要努力學(xué)習(xí)，多方面考慮問(wèn)題，使教務(wù)處的工作更上一層樓。

(2)在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和外聘老師評(píng)比過(guò)程中，雖然評(píng)委老師主動(dòng)協(xié)作，努力完成評(píng)委的工作，但是由于評(píng)委老師大部分都是任課老師，出現(xiàn)了評(píng)委不穩(wěn)定，不長(zhǎng)效的現(xiàn)象。在肯定意義上對(duì)部分老師的評(píng)價(jià)是不公允的。為此在以后的評(píng)比工作中要建立一支穩(wěn)定的、長(zhǎng)效的評(píng)委隊(duì)伍，使評(píng)比結(jié)果更加接近實(shí)際狀況。

(3)“協(xié)同式”教學(xué)法的勝利來(lái)之不易，我們要鞏固教改的成功果實(shí)，接著深化課堂教學(xué)改革。

(4)本學(xué)期初，就業(yè)班課程進(jìn)行了改革，去掉了語(yǔ)數(shù)外，我感覺(jué)這是幾年來(lái)我校就業(yè)班教學(xué)的一大進(jìn)步，但是在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)模式上仍舊存在許多的問(wèn)題，比如，并不是全部的授課程都為學(xué)生技能的提高服務(wù)，沒(méi)有開(kāi)設(shè)一些能為學(xué)生的就業(yè)有針對(duì)性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我的述職到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位指責(zé)指正!

政教處主任年度工作總結(jié)3

一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處仔細(xì)實(shí)行學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作安排，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以仔細(xì)實(shí)行以養(yǎng)成教化為主線(xiàn)，注意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教化管理的潛力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教化網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗。校內(nèi)車(chē)輛專(zhuān)項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每一天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參與各班班會(huì)課開(kāi)展主題班主觀(guān)摩觀(guān)。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪番制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一遇到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有職責(zé)剛好制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

(1)期初、期末加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采納錄入指紋進(jìn)出入校內(nèi)的加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信(手機(jī))，特地請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的留意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣構(gòu)成。

(2)抓好主題教化，組織開(kāi)展禮貌禮儀常規(guī)教化，開(kāi)展待進(jìn)生的受導(dǎo)教化活動(dòng)、實(shí)行食品、財(cái)物平安教化大會(huì)，建立第x屆市級(jí)禮貌學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展防震教化、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路平安教化，接著推行第x屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)行第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì)，為廣闊學(xué)生帶給平臺(tái)和展示才華的'機(jī)會(huì)。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化教化環(huán)境，構(gòu)成教化實(shí)力，透過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等構(gòu)成營(yíng)造良好的氛圍。

(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特別生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)禮貌督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

(6)充分利用集會(huì)，宣揚(yáng)欄、廣播臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)常規(guī)教化、禮貌禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

(7)加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。

①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度

②接著強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)比優(yōu)秀生管老師條件之一。

④?chē)?yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。

⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強(qiáng)宿舍的平安檢查和校內(nèi)的樓梯、校內(nèi)燈光、欄桿的檢查。剛好查處違禁電器、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成果

三、抓好平安工作，創(chuàng)“平安“校內(nèi)

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及平安負(fù)責(zé)追究制度。

2、深化開(kāi)展平安教化活動(dòng)，透過(guò)集會(huì)、校內(nèi)廣播、班校會(huì)、宣揚(yáng)欄開(kāi)展平安常規(guī)教化，組織大型平安教化會(huì)。如食品平安教化會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯平安教化和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)難事故等一封信。

5、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格限制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。

6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責(zé)到人)，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、平安回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展以上超多工作，雖取得必需的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還須要進(jìn)一步落實(shí)，以增加我德育工作的實(shí)效性。

政教處主任年度工作總結(jié)4

假如說(shuō)教化的理念是教化的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教化的出路。本年度，政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教化努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校內(nèi)、書(shū)香學(xué)院、品嘗校內(nèi)，讓校內(nèi)成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教化管理工作的主力軍，班主任整體素養(yǎng)的高下干脆確定著學(xué)校教化水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、酷愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教化的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

(一)進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教化，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級(jí)管理模式”，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常規(guī)明確，管理詳細(xì)，實(shí)效顯著。熬煉、促使年輕老師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟識(shí)了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深化了解，讓年輕老師們觸摸到了教化規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

(二)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明白學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，支配班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

(三)召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教化工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本年度召開(kāi)了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任老師工作座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛溝通，相互借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

(四)組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教化規(guī)律，不斷將自己的感性相識(shí)上升為理性思索，漸漸形成自己富有特性的教化風(fēng)格。

(五)組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)觀(guān)摩課，進(jìn)行主題班會(huì)教案競(jìng)賽。

(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，在班主任中提倡一種對(duì)教化的酷愛(ài)與忠誠(chéng)，提倡一種班主任工作的細(xì)致深化和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種主動(dòng)向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教化工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。

二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校內(nèi)風(fēng)尚。

(一)加強(qiáng)檢查，剛好反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，剛好公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們接著做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”，年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外，通過(guò)“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深化。

(二)集中力氣，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量始終不如人意，本學(xué)期以來(lái)，在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密?chē)?yán)格的評(píng)分，并干脆納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀(guān)，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生平安管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線(xiàn)是確保學(xué)生平安，本年度，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)平安管理制度》《學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)平安常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)平安管理方法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，仔細(xì)部屬落實(shí)平安管理事宜。

(四)組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本狀況，各年級(jí)組織召開(kāi)后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，美味老師負(fù)責(zé)1-2名后進(jìn)生的.教化轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

(五)接著加強(qiáng)值周檢查力度，值周老師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：00到晚7：00點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記;實(shí)行值班老師中午的巡邏制度，保證了校內(nèi)平安，維護(hù)了校內(nèi)秩序;實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門(mén)值守制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門(mén)良好秩序。

(六)堅(jiān)持國(guó)旗下的講話(huà)制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話(huà)題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際動(dòng)身，從實(shí)效動(dòng)身，就讀書(shū)做人進(jìn)行提倡，樹(shù)立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。

三、細(xì)心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

(一)20xx年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開(kāi)展了“落落大方過(guò)公路”的教化活動(dòng)，召開(kāi)了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了“落落大方過(guò)公路”教化致家長(zhǎng)的一封信，在校內(nèi)里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的深厚氣氛。

(二)20xx年3月，政教處組織實(shí)行了“歌頌祖國(guó)，歌頌時(shí)代，歌頌校內(nèi)”的大型紅歌競(jìng)賽，表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和主動(dòng)向上的時(shí)代精神。

(三)20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“硬筆書(shū)法大賽”的主題活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“我做書(shū)法家”主題班會(huì)，提倡說(shuō)一般話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。

(四)20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教化活動(dòng)，教化學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校內(nèi)衛(wèi)生文明建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)。

(五)20xx年6月，開(kāi)展了課間操競(jìng)賽活動(dòng)，課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的重要組成部分。通過(guò)競(jìng)賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)以及班集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(六)接著感恩教化，組織了系列愛(ài)心活動(dòng)，20xx年5月中旬，政教處、團(tuán)委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，學(xué)生捐款共計(jì)8700多元，老師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，上捐的各種圖書(shū)、文具，正打算上交紅十字會(huì)運(yùn)往四川。

(七)勝利舉辦了全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)細(xì)心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿(mǎn)勝利，通過(guò)軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅熬煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增加了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。

四、組織家訪(fǎng)活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)電話(huà)學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長(zhǎng)出謀劃策，形成教化合力。

20xx年3月份，全校老師在“老師進(jìn)百家”的家訪(fǎng)活動(dòng)中共計(jì)家訪(fǎng)學(xué)生家庭80多戶(hù)，各年級(jí)在開(kāi)展廣泛的家訪(fǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了年級(jí)家訪(fǎng)工作座談會(huì)，形成了年級(jí)家訪(fǎng)工作小結(jié)，取得了良好的教化效果和社會(huì)效果。同時(shí)，政教處組織了期中、期末考試家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點(diǎn)，看占了電話(huà)家長(zhǎng)學(xué)校，用電話(huà)和家長(zhǎng)溝通，溝通，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教化小組，骨干老師為組員，為家長(zhǎng)們供應(yīng)家庭教化的現(xiàn)代理念和家庭教化詳細(xì)啟示，受到了家長(zhǎng)們的一樣好評(píng)。

五、利用社會(huì)教化資源，增加學(xué)校教化實(shí)效。

教化是一項(xiàng)工程，社會(huì)力氣的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教化效果，在工作過(guò)程中，政教處非常注意和上級(jí)教化部門(mén)、教化團(tuán)體以及教化名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報(bào)告，針對(duì)性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。

六、主動(dòng)構(gòu)建德育平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校教化的影響力。

政教處在繁忙的工作，為宣揚(yáng)感恩教化，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡(jiǎn)訊剛好地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評(píng)價(jià)，同時(shí)，成為了全體班主任育人理念的平臺(tái)。

政教處主任年度工作總結(jié)5

本學(xué)期，xx華蜜街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一支配部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教化入手，并著重在探究民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣闊班主任的主動(dòng)性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,

詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了主動(dòng)、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)，

1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教化的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教化陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課仔細(xì)組織、細(xì)心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題顯明，內(nèi)容充溢，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教化學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。接著進(jìn)行按班級(jí)次序輪番進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注意結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的批閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、志向、前途教化及良好行為進(jìn)行教化培育。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中主動(dòng)開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)懇守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

4、針對(duì)學(xué)生法制觀(guān)念不強(qiáng)的詳細(xì)狀況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開(kāi)法制教化講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教化和如何學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的專(zhuān)題會(huì)。加深生對(duì)法律學(xué)問(wèn)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素養(yǎng)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教化常抓不懈,主動(dòng)推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)

1、本學(xué)期接著加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員常常在走廊、校內(nèi)，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校內(nèi)大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、接著充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，主動(dòng)織體育組老師協(xié)