五年級下冊語文第15課《自相矛盾》知識點

五年級下冊語文第五年級下冊語文第15課《自相沖突》學(xué)問點教材分析：本文選自《韓非子·難一》自相沖突這個成語出自于《韓非子》，講的是有一個楚國人賣矛又賣盾，說他有個圍觀的人問道：“用你的矛刺你的盾會怎么樣”時，此人無以對答。后因以形容行事或言語前后不統(tǒng)一。也指不連貫的性格或心情。后因以喻人的語言行動前后抵觸、不相應(yīng)合。作者介紹：韓非〔約前280-前233〕鄭人，戰(zhàn)國時期宏大的思想家、哲學(xué)家和散文家，法家思想的集大成者。他的著作很多，主要收集在《韓非子》一書中。我會寫：矛：長矛沖突矛頭盾：沖突盾牌后盾自相沖突譽：稱贊贊譽榮譽美譽 譽不絕口吾：吾輩吾國吾身多音字：相：xiāng相互 xiàng長相夫：fú逝者如斯夫 fū夫子應(yīng)：yīng應(yīng)當 yìng同意形近字：盾〔沖突〕質(zhì)〔質(zhì)量〕 譽〔信譽〕舉〔舉重〕吾〔吾輩〕告〔告知〕 矛〔沖突〕茅〔茅草〕譯文：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”楚國有個賣盾又賣矛的人，夸耀自己的盾說：“我的盾很結(jié)實，任何武器都無法穿透它?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！薄菜秤挚湟约旱拿f：“我的矛很銳利，沒有什么東西是穿不透的?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。有人問他：“假設(shè)用你的矛去刺你的盾，會怎么樣?”那個人便無法答復(fù)了。夫不行陷之盾與無不陷之矛，不行同世而立。無法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不行能同時存在的。注解：矛:古代用來刺殺敵人的長柄兵器，矛的根本形制有狹葉、闊葉、長葉、葉刃帶系和凹口骹式等。盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時遮擋刀劍用。鬻：賣。譽：贊譽，夸耀。這里有夸耀、吹噓的意思。曰：說，講。吾：我。陷：穿透。或：有人以：使用；用。子：您，對人的尊稱。何如：怎么樣。應(yīng)：答復(fù)。利：銳利，銳利。其：助詞。這里指那個賣矛和盾的人。弗：不。之：的。鬻〔yù)：賣。者：...的人。莫：沒有什么。夫：放在首句，表示將發(fā)談?wù)?。立：存在。課文主題：本文寫了一個賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自奪他的矛什么東西都能穿透。當別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會如何時他便無法答復(fù)了。這個故事告知我們，說話做事要實事求是，不能過分夸大其詞，更不能自相沖突。課后習(xí)題答案：二、聯(lián)系上下文,猜測加點字的意思。二、聯(lián)系上下文,猜測加點字的意思。譽：贊揚。弗：不能。立：存在。三、想一想，“其人弗能應(yīng)也”的緣由是什么？緣由是那人賣矛和盾的時候，夸大其詞，只顧吹噓，沒有考慮盾和矛在作戰(zhàn)時緣由是那人賣矛和盾的時候，夸大其詞，只顧吹噓，沒有考慮盾和矛在作戰(zhàn)時是相互對抗的武器，不行能同時存在不能被刺穿的盾牌和沒有不能刺穿的矛，以至于前后抵觸，不能自圓其說。四、用自己的話講講這個故事。又夸