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文檔簡介
設(shè)計圖學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華東理工大學華東理工大學
第一章測試
設(shè)計圖學是研究運用投影法繪制各種技術(shù)用圖的科學。
A:對B:錯
答案:對
當前的計算機技術(shù)在制圖速度、圖形精度和傳輸效率等方面具有優(yōu)勢,完全可以取代人的手工制圖。
A:錯B:對
答案:錯
圖是工程項目的設(shè)計者與實施者交流思想唯一的工具。
A:對B:錯
答案:錯
投射線交匯于一點的投影稱為中心投影。
A:錯B:對
答案:對
計施工圖必須采用正投影圖,它具有線條明確、尺寸嚴謹?shù)膬?yōu)點,是重要的技術(shù)文件。
A:錯B:對
答案:對
第二章測試
按國家標準規(guī)定,字體中的數(shù)字和字母不可以寫成直體或斜體。
A:對B:錯
答案:錯
一張A0圖紙的面積等于四張A4圖紙面積之和。
A:對B:錯
答案:錯
國標規(guī)定每張圖紙上都必須畫出標題欄,標題欄位于圖面的左下角,與看圖方向一致。
A:錯B:對
答案:錯
繪制圖樣時,回轉(zhuǎn)體的軸線或中心線用點畫線繪制。
A:對B:錯
答案:對
圖樣無論采用放大或縮小比例,所注尺寸應是產(chǎn)品的實際大小。
A:錯B:對
答案:對
當圖樣中的漢字、字母或數(shù)字與圖樣中的圖線重疊時,應將圖線擦斷,保證字體完整清晰。
A:對B:錯
答案:對
第三章測試
徒手作圖時,必須保證圖紙固定,不可移動或轉(zhuǎn)動。
A:對B:錯
答案:錯
1:2表示所畫圖樣比實際產(chǎn)品放大一倍。
A:對B:錯
答案:錯
幾何作圖是指用繪圖工具進行圖形繪制。
A:錯B:對
答案:對
徒手圖指不借助繪圖工具,僅憑目測或想象用徒手方法繪制的圖樣。
A:對B:錯
答案:對
產(chǎn)品的真實大小應以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)。
A:錯B:對
答案:對
第四章測試
一張正投影圖僅反映物體的兩維尺寸,因此一般須由兩張以上的投影圖來表現(xiàn)物體。
A:錯B:對
答案:對
投射線相互平行時的投影稱為平行投影。
A:對B:錯
答案:對
當空間物體上的線段與投影面平行時,該線段的投影不能反映物體的實長。
A:錯B:對
答案:錯
當空間物體上的平面與投影面處于傾斜位置時,該平面的投影為小于實形的類似形。
A:錯B:對
答案:對
左視圖反映物體的寬度(Y坐標)和長度(X坐標)方向的大小和位置。
A:錯B:對
答案:錯
第五章測試
組合體的構(gòu)成方式主要分疊加式和切割式兩種。
A:對B:錯
答案:對
對于回轉(zhuǎn)體來說,僅畫出一個視圖即可,但必須在視圖上標注完整尺寸。
A:錯B:對
答案:對
對于組合體而言,繪圖前應分析各組成部分的形狀及相對位置,然后選擇最能反映物體形狀特征的方向作為主視圖的投影方向。
A:對B:錯
答案:對
在繪制視圖中,通常用細實線表示物體的不可見輪廓線。
A:對B:錯
答案:錯
畫物體的視圖,實質(zhì)上就是畫出該物體全部輪廓線的投影,或畫出組成該物體的各個表面的投影。
A:錯B:對
答案:對
第六章測試
當相貫兩圓柱體直徑相等時,相貫線由空間曲線變?yōu)槠矫媲€(橢圓)。
A:錯B:對
答案:對
平面與立體相交,在形體表面產(chǎn)生的交線稱為截交線。
A:對B:錯
答案:對
針對性是中心投影的投影特性。
A:對B:錯
答案:錯
截交線是(
)相交,在立體表面上形成的交線。
A:立體與立體B:圓柱與圓柱C:平面與立體D:平面與平面
答案:平面與立體
平面與圓柱相交,當平面平行于圓柱的軸線,所得截交線的形狀為橢圓。
A:對B:錯
答案:錯
第七章測試
相貫線是相貫兩形體表面的共有線,是由相貫兩形體表面上一系列共有點所組成。
A:錯B:對
答案:對
真實性不是中心投影的投影特性。
A:錯B:對
答案:對
由上向下投射,在水平投影面上得到的視圖被稱為左視圖。
A:錯B:對
答案:錯
第八章測試
視圖的閱讀是指對給定的一組視圖進行分析,從而想象出形體的實際形狀。
A:對B:錯
答案:對
一個視圖通常是不能確定物體形狀的,兩個視圖則能夠確定物體的形狀。
A:對B:錯
答案:錯
識別視圖中線條及線框的空間含義,是讀圖的基本知識之一。
A:對B:錯
答案:對
視圖中的輪廓線(實線或虛線,直線或曲線)可能表示物體上具有積聚性的平面或曲面。
A:錯B:對
答案:對
視圖中的封閉線框只能表示一塊曲面。
A:錯B:對
答案:錯
第九章測試
組合體尺寸標注的三個注意點是正確、完整、清晰。
A:錯B:對
答案:對
視圖中的線框可以表示多塊平面。
A:對B:錯
答案:對
確定形體上各部分結(jié)構(gòu)相對位置的尺寸稱為定位尺寸。
A:對B:錯
答案:對
形體通常在長、寬、高方向都至少有一個尺寸基準。通常選用形體的底平面、端面、對稱平面及回轉(zhuǎn)體的軸線等作為尺寸基準。
A:錯B:對
答案:對
當兩立體相貫時,應在視圖中標注出相貫線的尺寸。
A:對B:錯
答案:錯
形體上的對稱尺寸,指以對稱中心線為尺寸基準,對對稱元素之間距離進行標注的尺寸。
A:對B:錯
答案:對
第十章測試
根據(jù)平行投影原理,把物體連同坐標軸一起向軸測投影面進行投影,在投影面上所得到的投影圖稱為軸測圖。
A:對B:錯
答案:對
當投射線垂直于投影面時,所得軸測圖稱為主視圖。
A:錯B:對
答案:錯
軸測圖是用平行投影法繪制的立體圖,具有較好的直觀性和度量性。
A:對B:錯
答案:對
正等軸測圖的三個軸向伸縮系數(shù)均相等。
A:對B:錯
答案:對
當投射線與投影面斜交時,所得的軸測圖稱為斜軸測圖。
A:對B:錯
答案:對
第十一章測試
采用正六面體的六個面作為基本投影面,將物體向基本投影面投影,所得視圖稱為基本視圖。
A:對B:錯
答案:對
在向視圖的上方應該標注“×”(“×”為大寫拉丁字母),在相應視圖的附近用箭頭指明投射方向即可。
A:錯B:對
答案:錯
為方便作圖,允許將斜視圖旋轉(zhuǎn),但不需任何說明符號。
A:錯B:對
答案:錯
假想將物體的傾斜部分旋轉(zhuǎn)到與基本投影面平行后,再向該投影面投影所得的視圖稱為旋轉(zhuǎn)視圖。
A:錯B:對
答案:對
在視圖表達中,通常用斜視圖來表現(xiàn)物體傾斜部分的實形。
A:錯B:對
答案:對
第十二章測試
形體分析法并不是讀圖的一種基本方法。
A:對B:錯
答案:錯
視圖中的線框不可以表示一塊曲面。
A:錯B:對
答案:錯
假想用剖切面剖開物體,將處于觀察者和剖切面之間的部分移去,而將其余部分向投影面投影所得的圖形,稱為剖視圖。
A:錯B:對
答案:對
采用剖視的目的,是為了展示形體所用的材料。
A:錯B:對
答案:錯
剖切面一般應通過物體的對稱平面或軸線,并且平行或垂直于某一基本投影面。
A:對B:錯
答案:對
假想用一剖切面把物體切開,只畫出切口的真實形狀,并畫上剖面符號,這種圖叫作剖面圖。
A:錯B:對
答案:錯
第十三章測試
我們通常所說的《設(shè)計圖學》中的“圖”是工程項目的設(shè)計者與實施者交流思想的工具。
A:對B:錯
答案:對
當產(chǎn)品上的某些細部結(jié)構(gòu)在已有的視圖上表達得不夠清楚或不便于標注尺寸時,可用大于原圖形的作圖比例,單獨畫出這部分結(jié)構(gòu),這樣的圖形稱為局部放大圖。
A:錯B:對
答案:對
對于沿長度方向形狀一致軸,可以斷開后縮短繪制,但尺寸仍注總長。
A:錯B:對
答案:對
在不致引起誤解時,對于對稱件的視圖可只畫一半或四分之一,且不必進行任何說明。
A:對B:錯
答案:錯
繪制局部放大圖時,一般應用粗實線圈出被放大的部位。
A:對B:錯
答案:錯
當同一產(chǎn)品上有幾個被放大的部分時,必須用羅馬數(shù)字依次標明被放大的部位,并在局部放大圖的上方標注出相應的羅馬數(shù)字和所采用的比例。
A:對B:錯
答案:對
第十四章測試
任何產(chǎn)品或部件,都是由若干零件按一定的裝配關(guān)系和技術(shù)要求裝配而成。
A:對B:錯
答案:對
表達單個零件的形狀、尺寸和技術(shù)要求的圖樣稱為零件圖。
A:對B:錯
答案:對
零件圖的基本內(nèi)容包括:一組視圖、必要的尺寸、技術(shù)要求和標題欄。
A:對B:錯
答案:錯
在澆注零件時,為了避免零件各部分因冷卻速度的不同而產(chǎn)生裂紋、縮孔等鑄造缺陷,鑄件壁厚應均勻或逐漸過渡。
A:錯B:對
答案:對
螺紋具有5個基本要素,即牙型、直徑、螺距、線數(shù)和旋向。
A:錯B:對
答案:對
第十五章測試
產(chǎn)品的真實大小和圖樣上所注的尺寸數(shù)值并無關(guān)聯(lián)。
A:對B:錯
答案:錯
表達整個產(chǎn)品或部件的結(jié)構(gòu)和零件間裝配關(guān)系的圖樣,稱為裝配圖。
A:錯B:對
答案:對
裝配圖的基本內(nèi)容包括:()
A:一組視圖、必要的尺寸、零件編號、明細欄、標題欄、零件屬性B:一組視圖、完整的尺寸、零件編號、明細欄、標題欄、技術(shù)要求C:一組視圖、完整的尺寸、零件編號、明細欄、標題欄、立體圖D:一組視圖、必要的尺寸
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