九年級(jí)英語(yǔ)教案-冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson 40- Unit Review》教案_第1頁(yè)
九年級(jí)英語(yǔ)教案-冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson 40- Unit Review》教案_第2頁(yè)
九年級(jí)英語(yǔ)教案-冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson 40- Unit Review》教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

Word九年級(jí)英語(yǔ)教案-冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson40:UnitReview》教案

TeachingContent:

MasterywordsandexpressionsfromLessons33-39.

OralwordsandexpressionsfromLesson33-39.

TeachingImportantPoints:

Introducingimportantpeople.

Passivevoice.

TeachingDifficultPoint:

Passivevoice

TeachingPreparation:pictures

TeachingAids:audiotape,flashcards,pictures

Typeoflesson:reviewlesson

TeachingProcedure:

Step1.Sumwhatwelearninthisunit.

Asksomestudentstotalkaboutthesubjectinclass.Ifyouthinkonestudent’sanswerisnotcomplete,youcangoonaskingothers.

Step2.Practicepassivevoicewiththehelpofflashcards.

Letsomestudentswritesomestudentsontheblackboardtoseehowmuchonearththeyaboutthis.

Explaintothemindetailsifnecessary.Practicemorebythestudentsthemselves.

Wecanletsomestudentswritequestions,theotherstoanswerthem.Wecanfinishthetaskingroupsifyouthinkitisnecessary.

Step3.Dotheexerciseinthislesson.Findtheproblemsandlet’ssolvethemtogether.Writetheimportanceontheblackboardandaskfortherightwaystosolvethem.

Step4.Activities

Dividetheclassintogroupstofinishthetaskinthethirdpart,speakingthelanguage.

Theteacherletsallthestudentswritethepersons’names此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Netthattheywanttoknow.Thenaskstudentstocomehereandchooseonefromthem.Atlastsaysomethingaboutthepersonthathechooses.

Step5.Cometo“Workingroups”.

Workingroupsoffour.Eachgroupmemberdescribesaclassmate.Theothergroupmembersguesswhoheorsheis.

Finishthetaskinformalgroups.

Step6.Homework

Finishofftheactivitybook.

Reviewtheunitthatwelearnedjustnow.

Summary:

Itisnecessarytoreviewthemaingrammarsandlanguagepointsinthislesson.Thereareeightlessonsinoneunit.Somestudentsmayforgetsomeimportantknowledge.Theteachermustremindthemintime.Finishthetasksingroupsandgames.Wemustattracttheirinte

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