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按節(jié)奏讀童謠《開火車》。用打擊樂器為童謠《開火車》伴奏。讀出卡片中的節(jié)奏。用卡片中的節(jié)奏,分組編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏。分組讀童謠,并用打擊樂器伴奏。請同學(xué)們聆聽一首樂曲。還記得樂曲的曲名嗎?今天我們將欣賞一首新的樂曲。請同學(xué)們聆聽以下片段,有怎樣的聯(lián)想?請同學(xué)們完整聆聽這首樂曲——《火車咔咔咔》。身體可以隨著音樂律動或做動作。聆聽樂曲第一主題。這段音樂情緒是怎樣的,你有什么聯(lián)想?聆聽樂曲第一主題。隨音樂輕聲哼唱這一段主題旋律。聆聽樂曲第一主題。請用沙槌(或雙響筒)隨音樂伴奏。完整聆聽樂曲。請仔細聆聽,樂曲第一主題出現(xiàn)了幾次。完整聆聽樂曲。當?shù)谝恢黝}出現(xiàn)時,請隨音樂為主題伴奏。聆聽樂曲第二主題。這段音樂情緒是怎樣的,你有什么聯(lián)想?聆聽樂曲第二主題。隨音樂輕聲哼唱這一段主題旋律。聆聽樂曲第二主題。請用動作表示自己的愉快心情。完整聆聽樂曲。請仔細聆聽,樂曲第二主題出現(xiàn)了幾次。請完整聆聽樂曲《火車咔咔咔》。當?shù)谝恢黝}出現(xiàn)時,請隨音樂伴奏;當?shù)诙黝}出現(xiàn)時,請用動作表現(xiàn)。同學(xué)們知道這首樂曲是由什么樂器演奏的嗎?

馬林巴是一種木琴,由琴板與共鳴體組成。它所采用的琴板質(zhì)地較軟,發(fā)音寬厚,音區(qū)低,余音較長。每塊琴板下面都有由長方形木盒或各種果殼、葫蘆、罐頭盒等組成的共鳴體,這些共鳴體的大小,長短是與相應(yīng)的琴板相適應(yīng)的。在每個共鳴體上還開有1~2個小孔,孔上蒙以薄膜,演奏時聲音由琴板傳到共鳴體和孔上的薄膜上,聽起來嗡嗡作響,產(chǎn)生一種特殊的共鳴效果。馬林巴再次完整聆聽樂曲《火車咔咔咔》。開

按節(jié)奏讀童謠《開火車》。用打擊樂器為童謠《開火車》伴奏。讀出卡片中的節(jié)奏。用卡片中的節(jié)奏,分組編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏。分組讀童謠,并用打擊樂器伴奏。請同學(xué)們聆聽一首樂曲。還記得樂曲的曲名嗎?今天我們將欣賞一首新的樂曲。請同學(xué)們聆聽以下片段,有怎樣的聯(lián)想?請同學(xué)們完整聆聽這首樂曲——《火車咔咔咔》。身體可以隨著音樂律動或做動作。聆聽樂曲第一主題。這段音樂情緒是怎樣的,你有什么聯(lián)想?聆聽樂曲第一主題。隨音樂輕聲哼唱這一段主題旋律。聆聽樂曲第一主題。請用沙槌(或雙響筒)隨音樂伴奏。完整聆聽樂曲。請仔細聆聽,樂曲第一主題出現(xiàn)了幾次。完整聆聽樂曲。當?shù)谝恢黝}出現(xiàn)時,請隨音樂為主題伴奏。聆聽樂曲第二主題。這段音樂情緒是怎樣的,你有什么聯(lián)想?聆聽樂曲第二主題。隨音樂輕聲哼唱這一段主題旋律。聆聽樂曲第二主題。請用動作表示自己的愉快心情。完整聆聽樂曲。請仔細聆聽,樂曲第二主題出現(xiàn)了幾次。請完整聆聽樂曲《火車咔咔咔》。當?shù)谝恢黝}出現(xiàn)時,請隨音樂伴奏;當?shù)诙黝}出現(xiàn)時,請用動作表現(xiàn)。同學(xué)們知道這首樂曲是由什么樂器演奏的嗎?

馬林巴是一種木琴,由琴板與共鳴體組成。它所采用的琴板質(zhì)地較軟,發(fā)音寬厚,音區(qū)低,余音較長。每塊琴板下面都有由長方形木盒或各種果殼、葫蘆、罐頭盒等組成的共鳴體,這些共鳴體的大小,長短是與相應(yīng)的琴板相適應(yīng)的。在每個共鳴體上還開有1~2個小孔,孔上蒙以

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