第4課空間與層次課件蘇少版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

空間與層次04校園自然的風(fēng)光城市

我們生活的世界是三維的，而繪畫卻是二維平面的，要將我們所看到的景物畫出真實(shí)的感覺，就必須清楚三維的兩個(gè)構(gòu)成要素：形狀與空間探究思考：風(fēng)景畫是怎么樣表現(xiàn)景物空間的？景深景深：被描繪的景物所在的空間的深度。常常由近景、中景、遠(yuǎn)景來表現(xiàn)。近中遠(yuǎn)大氣透視

2.是風(fēng)景畫的一種技巧，隨著物體逐漸向遠(yuǎn)處消退，明暗對(duì)比逐漸減弱，明亮部分漸漸變暗，深色部分漸漸變淺，直到整個(gè)明暗對(duì)比成為一個(gè)中性色調(diào)。1.大氣透視是由于大氣及空氣介質(zhì)（雨、雪、煙、霧、塵土、水氣等）使人們看到近處的景物比遠(yuǎn)處的景物濃重、色彩飽滿、清晰度高等的視覺現(xiàn)象。空間透視

空間透視是一種加強(qiáng)層次感的繪畫技巧，使畫面深處的顏色對(duì)比和明度對(duì)比逐漸減弱，淺色部分越來越淡，深色部分越來越淺，直至所有的對(duì)比融為統(tǒng)一的淺色調(diào)。透視法的應(yīng)用大大豐富了畫面的縱深感和層次感欣賞與探究一：有何特點(diǎn)和視覺美感？

欣賞與探究二：屬于哪種透視？焦點(diǎn)透視焦點(diǎn)透視，又稱定點(diǎn)透視，指的是將視角固定在一個(gè)位置上，才能得到穩(wěn)定的形象，不同距離的物體得以在同一畫面上正確體現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。直視前方→心點(diǎn)焦點(diǎn)透視——平行透視（一點(diǎn)透視）視平線：以心點(diǎn)為樞紐在畫面上畫的一條水平線。在平視時(shí)恰是平地與天空在遠(yuǎn)處相接的地平線的影線。代表視點(diǎn)位置的高度，是上下分割畫面的基準(zhǔn)線。

消失線（變線）滅點(diǎn)視平線焦點(diǎn)透視——平行透視（一點(diǎn)透視）原線原線——與畫面平行的線。在透視圖中保持原方向，無消失。與人眼等高的一條水平線與畫面不平行的線，在透視圖中有消失。焦點(diǎn)透視——成角透視（兩點(diǎn)透視）心點(diǎn)至消失點(diǎn)2至消失點(diǎn)1焦點(diǎn)透視——成角透視（兩點(diǎn)透視）觀察：同一建筑不同透視下的效果？1.平行透視莊重穩(wěn)定2.成角透視靈活多變

欣賞與探究三：透視有何規(guī)律？

近高遠(yuǎn)低近大遠(yuǎn)小

近疏遠(yuǎn)密

近寬遠(yuǎn)窄欣賞與探究四：透視如何表現(xiàn)？①明暗對(duì)比表現(xiàn)空間與層次欣賞與探究四：透視如何表現(xiàn)？②線描的虛實(shí)表現(xiàn)空間與層次欣賞與探究四：透視如何表現(xiàn)？③色彩的濃淡、冷暖表現(xiàn)空間與層次④光影強(qiáng)弱虛實(shí)表現(xiàn)空間形態(tài)

《魯昂大教堂》油畫莫奈法國(guó)1840－1926欣賞與探究四：透視如何表現(xiàn)？欣賞與探究四：透視如何表現(xiàn)？⑤動(dòng)漫中大廣角的空間與層次欣賞與探究五：不同視角下的視覺感受崇高雄偉低視點(diǎn)沉穩(wěn)開闊高視點(diǎn)仰視（低視點(diǎn)）俯視（高視點(diǎn)）平視欣賞與探究五：不同視角下的視覺感受欣賞與探究五：不同視角下的視覺感受仰視（低視點(diǎn)）高山仰止俯視（高視點(diǎn)）咫尺千里空間與層次空間透視

散點(diǎn)透視焦點(diǎn)透視成角透視平行透視景深

近景中景遠(yuǎn)景規(guī)律近高遠(yuǎn)低近大遠(yuǎn)小近疏遠(yuǎn)密近寬遠(yuǎn)窄1.下面的立方體中,

的透視不正確。()A.B.C.D.2.下面哪一項(xiàng)不屬于正確的透視關(guān)系？()A.近大遠(yuǎn)小B.近高遠(yuǎn)低C.近窄遠(yuǎn)寬D