小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析青島版

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析王淑蕾本次試卷的命題是依照促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展的要求，全面、系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀各方面進(jìn)行考查。

一、考試情況我們二年級(jí)兩個(gè)班共111人參加考試。兩個(gè)班綜合平均分為94.5分，優(yōu)秀人數(shù)102人，優(yōu)秀率92%，合格率100%。這次考試成績(jī)不理想，現(xiàn)對(duì)試卷做的情況分析如下：二、試卷分析第一題:填空主要考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。這個(gè)大題正確率很低，錯(cuò)誤主要集中在第4、5、6小題。其中第4小題按規(guī)律填數(shù)一些學(xué)生對(duì)于題的規(guī)律把握不住導(dǎo)致做粗。第5小題填上合適的單位錯(cuò)誤較多，長(zhǎng)度單位本身就很抽象，部分學(xué)生掌握不好，今后還要多注意這方面的練習(xí)。第6小題多數(shù)錯(cuò)的學(xué)生是由于馬虎。第二題:判斷對(duì)錯(cuò)這個(gè)題正確率也不高，錯(cuò)的是第2小題數(shù)數(shù)及第4小題長(zhǎng)度單位的換算。第三題：選擇題這個(gè)題中的第3小題有些難度，涉及到去小括號(hào)的知識(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)課本沒有講到，只在練習(xí)冊(cè)中出現(xiàn)過一次。當(dāng)然這個(gè)題也可以將各個(gè)算式的得數(shù)依次算出來，但是這樣比較麻煩也容易算錯(cuò)。總之，這一小題錯(cuò)的人很多。第四題：計(jì)算這個(gè)大題分為兩個(gè)小題，第一小題是直接寫得數(shù)，目很簡(jiǎn)單，大多數(shù)同學(xué)都做的非常好，正確率很高。第2小題是豎式計(jì)算，帶#的驗(yàn)算。這道題扣分的孩子主要因?yàn)榇中乃沐e(cuò)，也有一些將驗(yàn)算的得數(shù)寫在橫式上，還有好幾個(gè)學(xué)生又忘記在橫式上寫得數(shù)，以后還要多提醒才好。第五題：畫一畫這個(gè)題只要認(rèn)真讀題的學(xué)生都能畫對(duì)，只是有的人畫線不直。第六題:解決問題聯(lián)系生活,考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,讓學(xué)生做到學(xué)以至用,明白知識(shí)與生活是分不開的.二年級(jí)的學(xué)生還是不太會(huì)讀題，讀不懂題目的要求就做，往往出錯(cuò)，今后應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生讀題，理解題目要求的能力。

三、總結(jié)

這次測(cè)試成績(jī)很不理想，經(jīng)過考試也暴露出來很多問題，經(jīng)過上面的分析，下學(xué)期我要做好以下幾方面的工作：培養(yǎng)學(xué)生自己認(rèn)真讀題的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生理解應(yīng)用題題意的能力。盡量改正孩子們粗心毛躁的壞習(xí)慣，讓孩子們養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。讓所有同學(xué)掌握各個(gè)窗口的