九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試模擬測(cè)試題

Word九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試模擬測(cè)試題

一、知識(shí)與積累（24分）

1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

譖害（）狡黠（）kuāng騙（誆）發(fā)jiǒng（窘）

2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）

A、我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。

B、下午，他揀好了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿抬秤。他又要所有的草灰，（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料）待我們啟程的時(shí)候，他用船來載去。

C、《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。

D、他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。

3、下面文學(xué)常識(shí)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（1分）

A、《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說，有一個(gè)主線貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣，《范進(jìn)中舉》就是其中的一篇，也是其中的范例。

B、《戰(zhàn)國(guó)策》是漢代劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的，記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)軍事、外交、政治等活動(dòng)以及謀士獻(xiàn)策的策略和主張?！短砌虏蝗枋姑酚涊d的就是不負(fù)眾望的外交使者唐雎的故事，而《鄒忌諷齊王納諫》是諫臣鄒忌向齊威王進(jìn)諫而被齊王所采納的故事，兩文皆出自《戰(zhàn)國(guó)策》一書。

C、《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回小說，描寫了三國(guó)時(shí)期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭(zhēng)?！稐钚拗馈饭?jié)選自《三國(guó)演義》，文章集中描寫了楊修的恃才放曠，他最終的被斬主要原因也在此。

D、《陳涉世家》節(jié)選自《史記》，《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，也是我國(guó)第一部傳記文學(xué)，記載了上自黃帝下至漢武帝的三千多年的歷史。

4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)依次填入下面的橫線上，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）

（1）他的態(tài)度恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

（2）已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人我們！

A、終于挨近B、終于靠近

C、最終挨近D、最終靠近

5、用課文原句填空（10分）

（1）只見草蕭疏，水縈紆。。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）

（2），，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）

（3）過盡千帆皆不是，。（溫庭筠《望江南》

（4）不宜，，以塞忠諫之路也。（諸葛亮《出師表》）

（5），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（6），在河之洲。，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)》）

（7），道阻且長(zhǎng)。溯游從之，。（《詩(shī)經(jīng)》）

（8）《曹劌論戰(zhàn)》一文中，曹劌認(rèn)為魯莊公可以一戰(zhàn)的理由是“，，

”。

（9）《曹劌論戰(zhàn)》一文中，曹劌認(rèn)為可以追逐的理由是“，”。

（10）青少年時(shí)代是一個(gè)滿懷理想的年代，我們對(duì)未來都有著美好的憧憬，請(qǐng)你從學(xué)過的古詩(shī)詞中寫出一句表現(xiàn)理想抱負(fù)的詩(shī)句：。

6、Ｍ＆Ｍ巧克力的廣告語(yǔ)：不溶在手，只溶在口。

請(qǐng)你分析一下這則廣告語(yǔ)好在哪里？（3分）

7、閱讀下列三則材料，按要求答題（2分）

材料一：海嘯2021年12月26日席卷泰國(guó)南部之時(shí)，南素林島上一個(gè)漁村的181名村民早已逃到了高山上的一座廟中，從而躲過了一場(chǎng)劫難。因?yàn)樗麄兟犻L(zhǎng)輩們說，如果海水退去的速度很快，那么它再次出現(xiàn)時(shí)的數(shù)量會(huì)和消失時(shí)一樣多。

材料二：海嘯來臨之前，在泰國(guó)普吉島北部新興旅游勝地蔻立，大象載著驚恐的游客向背離海灘、覆蓋著灌木叢的山上狂奔而去。一群外國(guó)游客正是因?yàn)轵T乘的大象突然狂奔至高處而幸運(yùn)獲救。

材料三：在印度洋海嘯災(zāi)難中，來自印尼蘇門答臘島的四名印尼漁夫在一只小船上漂流了九天，他們頑強(qiáng)地對(duì)付著洶涌的海浪，防止棲身的小船被海浪掀翻。后來幸運(yùn)地被印度海岸警衛(wèi)隊(duì)發(fā)現(xiàn)后獲救。

（1）三則材料內(nèi)容的共同點(diǎn)是。（10字以內(nèi)）

（2）你對(duì)材料中的哪一點(diǎn)感觸最深，請(qǐng)寫下來。

8、2021年末，地震引發(fā)海嘯狂卷南亞、東南亞地區(qū)，世界各地都積極行動(dòng)起來，開展了為受災(zāi)國(guó)家捐款的愛心活動(dòng)。假如你來組織一次愛心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條主題標(biāo)語(yǔ)（20字以內(nèi)），并簡(jiǎn)要說明這樣設(shè)計(jì)的意圖。（2分，有創(chuàng)意或用修辭可獲獎(jiǎng)勵(lì)分1分）

主題標(biāo)語(yǔ)：

設(shè)計(jì)意圖：

二、理解與提高（46分）

（一）閱讀下列兩篇古文，完成9—15題。（15分）

（甲）①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不