學(xué)生課后服務(wù)工作方案

學(xué)生課后服務(wù)工作方案為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決放學(xué)后孩子無人看管問題,根據(jù)上級文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制訂如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)一系列上級文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。二、基本原則（一)學(xué)校管理。課后服務(wù)主要面向義務(wù)教育階段學(xué)生，學(xué)校是落實(shí)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的責(zé)任主體（二）公益普惠。課后服務(wù)堅(jiān)持公益性和普惠性原則，不得營利。（三）自愿參與。課后服務(wù)由學(xué)生、家長自愿報(bào)名參加，嚴(yán)禁任何班級或教師以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。開展課后服務(wù)要通過多種方式主動(dòng)公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。(四）遵循規(guī)律。學(xué)校要根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)造條件，開展豐富多樣的課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、實(shí)施程序（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：（全面負(fù)責(zé)）副組長：（后勤保障、安全管理）（教學(xué)管理）（宣傳教育）（教務(wù)管理）（學(xué)生管理、家校聯(lián)系）（后勤保障）成員：各年級組長及各班班主任老師具體職責(zé):1、擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。2、配置各班課后服務(wù)看護(hù)教師、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作；開展服務(wù)期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和課后服務(wù)結(jié)束的管理工作，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。（二）工作準(zhǔn)備1、認(rèn)真做好宣傳，學(xué)校召開會(huì)議通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。2、成立年級服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)，安排校內(nèi)教師自愿輪流值班參與學(xué)生延時(shí)服務(wù)。（三）組織實(shí)施1.服務(wù)對象。自愿接受課后服務(wù)的學(xué)生。2.服務(wù)主體。校內(nèi)課后服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師值日直接看管。社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)由學(xué)校具有專業(yè)特長的教師擔(dān)任，聘請社會(huì)人員補(bǔ)充。3.服務(wù)流程家長申請——學(xué)校審核——合理安排教師。(1)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》。(2)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)協(xié)議責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。(3)合理安排教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。4.服務(wù)時(shí)間及課程安排。放學(xué)后課后服務(wù)時(shí)間原則上為周一到周五下午放學(xué)后,一般情況下比正常放學(xué)時(shí)間延長120分鐘,分三個(gè)階段進(jìn)行，具體為：第一階段共享課程6:30-7:15。年級/時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五七年級英語口語/閱讀/寫作運(yùn)動(dòng)技能國學(xué)誦讀/創(chuàng)意寫作/硬筆樂理卡通畫/漫畫八年級運(yùn)動(dòng)技能國學(xué)誦讀/創(chuàng)意寫作/硬筆樂理剪紙/篆刻英語口語/閱讀/寫作九年級樂理藝術(shù)/名畫賞析英語寫作運(yùn)動(dòng)技能國學(xué)誦讀/創(chuàng)意寫作/硬筆第二階段自主課程7:25-8:00。以學(xué)生自主作業(yè)、教師答疑等學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，教師每天要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，針對學(xué)困生進(jìn)行答疑補(bǔ)差，保證學(xué)生當(dāng)天作業(yè)在校內(nèi)大部分完成。第三階段自習(xí)8：10-8:30。學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)。周六服務(wù)時(shí)間8小時(shí)（上午8:00-12:00；下午2:30-6:30）5.服務(wù)程序:(1).下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給服務(wù)教師。(如有請假者，班主任要及時(shí)通知到服務(wù)教師。)；(2).看服務(wù)教師每天服務(wù)時(shí)要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全；(3).服務(wù)結(jié)束后，下午8:30各班服務(wù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數(shù)，教育好學(xué)生注意交通安全，保證學(xué)生安全離校；(4).值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束后值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班看護(hù)學(xué)生集體放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。6.服務(wù)經(jīng)費(fèi)。我校課后服務(wù)堅(jiān)持公益導(dǎo)向,不得營利。依據(jù)上級部門文件收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每小時(shí)1.80元。

四、課后服務(wù)保障措施1.高度重視。各位教師要服從學(xué)校的課后服務(wù)安排，教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),提前一周備課交于年級組審查。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。課后服務(wù)工作將納入教師年終考核。2.健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3.規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：(1)堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。(4)服務(wù)教師要做好服務(wù)記錄,詳細(xì)記錄每天服務(wù)情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí),及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。4、安全保障。為保證課后服務(wù)質(zhì)量與安全，每班或者每個(gè)社團(tuán)保證有一名教師輔導(dǎo)，同時(shí)每年級每天有一位領(lǐng)導(dǎo)值守，學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)總值守。5.經(jīng)費(fèi)保障。鼓勵(lì)和支持教職工在保證按質(zhì)