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Shi2021年銀行秋季校園招聘系列指導(dǎo)講座--綜合專業(yè)知識備考專題本次講課時間:18:30—20:00講師:中公金融人資深講師付曉翠張明霞老師活動介紹:講座當天在YY上預(yù)約銀行非協(xié)議類班次,可立減80元。銀行筆試精品4班開課時間:8月24日-9月2日上課地點:海淀區(qū)學(xué)清路38號金碼大廈B座9層910咨詢:010-516571889月15日前報名銀行高端班次即可獲贈全套價值408元銀行2021備考圖書10本!QQ交流群:北京銀行QQ交流群:149074460編輯課件2021銀行秋季招聘經(jīng)濟金融
備考專場
主講人:張明霞
編輯課件考情簡述經(jīng)濟備考金融備考一二三編輯課件考情簡述編輯課件1.行政職業(yè)能力測試(言語理解、數(shù)字推理、圖形推理、判斷推理、資料分析)2.英語測試〔閱讀理解,語法和詞匯,完形填空〕3.職業(yè)性格測試4.綜合知識經(jīng)濟類金融類管理類法律類計算機類銀行常識和金融時事考試題型:單項選擇、多項選擇、判斷簡答題、論述題/案例分析綜合素質(zhì)性格匹配根底的專業(yè)知識編輯課件編輯課件經(jīng)濟備考編輯課件微觀經(jīng)濟學(xué)考點第一章供求及均衡1.影響需求的因素:價格需求量的變動
非價格需求的變動第二章彈性理論2.
ed>1奢侈品,適合降價ed<1生活必需品,適合提價第三章消費者行為理論3.
MU>0,TU
MU=0,TU最大MU<0,TU4.替代效應(yīng)和收入效應(yīng)編輯課件微觀經(jīng)濟學(xué)考點第四章生產(chǎn)理論第五章本錢理論
編輯課件微觀經(jīng)濟學(xué)考點第六章市場理論5.市場結(jié)構(gòu):完全競爭市場的4個條件6.完全競爭市場的短期均衡:收支相抵點:MR=AC停止營業(yè)點:MR=AVC第七章市場失靈
7.帕累托改進VS帕累托最優(yōu)8.市場失靈的4種表現(xiàn):壟斷、外部性、公共品、信息不對稱編輯課件1.“供給〞“需求〞是經(jīng)濟學(xué)中的重要概念,以下屬于“需求〞的是〔〕。A.小鄭月收入2000元,準備2年內(nèi)購置150萬的房產(chǎn)B.小周想買一盒巧克力,備好了錢但還沒到超市去買C.小黃月收入1.3萬元,但最近沒有購置方案D.小王想購置一款智能,但手頭拮據(jù)考點:需求定義:意愿+能力編輯課件2.以下會導(dǎo)致可口可樂需求曲線向左下方移動的是〔〕。A.消費者可支配收入的上升B.百事可樂價格下降C.年輕人對碳酸飲料偏好的增加D.可口可樂價格下降考點:需求的移動編輯課件3.在其它條件既定的情況下,富有需求價格彈性的商品應(yīng)該〔〕A.適當降價銷售B.適當漲價銷售C.漲價降價無所謂D.視具體情況而定考點:需求彈性和收益的關(guān)系編輯課件4.一定時期內(nèi)商品A的價格由2變到3,需求那么由10降到8,那么商品A的需求的價格彈性為〔〕。A.0.5B.2C.2.5D.0.4考點:需求彈性公式計算。編輯課件5.總效用最大時,邊際效用為〔〕。A.大于0B.小于0C.等于0D.不確定考點:MU和TU之間的關(guān)系。編輯課件6.某些女性在收入比較低時購置杏仁蜜作為化裝品,而在收入提高時,那么去購置歐萊雅,杏仁蜜對這些人來說〔〕。A.吉芬商品B.低檔商品C.正常品D.生活必需品考點:不同商品需求與收入之間的關(guān)系編輯課件7.關(guān)于低檔商品,正確的選項是〔〕。A.替代效應(yīng)與價格呈同方向變化B.收入效應(yīng)與價格呈反方向變化C.總效應(yīng)與價格呈反方向變化D.需求曲線向右上方傾斜考點:低檔商品的特征編輯課件8.根據(jù)完全競爭市場的條件,以下〔〕行業(yè)最接近完全競爭行業(yè)。A.自行車行業(yè)B.服裝行業(yè)C.玉米行業(yè)D.煙草行業(yè)考點:完全競爭市場的特點編輯課件9.假設(shè)一個完全競爭廠商的收益不能彌補可變本錢,為了減少損失,它應(yīng)該〔〕。
A.減少生產(chǎn)B.增加生產(chǎn)C.提高價格D.停止生產(chǎn)考點:短期均衡編輯課件10.所謂“市場失靈〞,主要指以下經(jīng)濟現(xiàn)象〔〕〔多〕A.外部不經(jīng)濟B.公共產(chǎn)品供給缺乏,不能滿足社會公共需要C.促進競爭提高效率D.信息不完全與不對稱考點:市場失靈4種表現(xiàn)編輯課件11.在買賣雙方達成協(xié)議后,協(xié)議的一方利用信息不對稱,通過改變自己行為來損害對方的利益,這種現(xiàn)象稱為〔〕。A.劣幣驅(qū)逐良幣B.逆向選擇C.道德風險D.外部不經(jīng)濟編輯課件宏觀經(jīng)濟學(xué)考點第一章宏觀經(jīng)濟學(xué)概述1.4大問題+4大目標2.GDP第二章國民收入核算3.支出法:Y=C+I+G+X-M第三章產(chǎn)品和貨幣市場的一般均衡第四章宏觀經(jīng)濟政策分析4.財政政策:財政收入與支出5.貨幣政策:“三大法寶〞第五章總需求和總供給分析第六章失業(yè)與通貨膨脹第七章經(jīng)濟周期理論編輯課件1.以下哪些〔〕不是宏觀經(jīng)濟學(xué)所考察的問題。A.去年小麥平均價格的上漲與否B.今年前三季度的通貨膨脹率C.去年全國物價總水平的上漲幅度D.實際國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長與否考點:宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的問題。編輯課件2.以下各項中,能計入GDP的是〔〕。A.拍賣畢加索作品的收入B.為他人提供效勞所得的收入C.出售股票的收入D.家庭主婦的家務(wù)勞動折合價值考點:GDP定義編輯課件3.以下哪一項不屬于政府購置〔〕。A.政府雇員的薪水B.政府訂購的辦公用品C.政府建造航空母艦D.政府給低收入者提供的住房補貼??键c:G和Tr的區(qū)別。
編輯課件4.為擴大總需求,刺激經(jīng)濟開展,財政運用的手段主要是〔〕。A.提高中央財政收入的比重B.增加支出C.增加轉(zhuǎn)移支付D.增加稅收考點:財政政策手段編輯課件5.如果中央銀行認為通貨膨脹壓力太大,其緊縮政策為〔〕。A.在公開市場購置政府債券B.迫使財政部購置更多的政府債券C.在公開市場出售政府債券D.降低法定準備率考點:貨幣政策手段編輯課件6.一般來說,衡量通貨膨脹的常用指標有〔〕?!捕囗椷x擇〕A.消費者物價指數(shù)B.生產(chǎn)者物價指數(shù)C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.國內(nèi)生產(chǎn)總值平減指數(shù)E.居民生活消費指數(shù)考點:衡量通脹的指標編輯課件金融學(xué)考點第一章貨幣與貨幣制度1.貨幣職能〔5大職能〕2.貨幣制度演變類型〔格雷欣法那么〕第二章信用、利息與利率3.利率分類第三章金融市場4.貨幣市場、資本市場及衍生金融工具第四章金融機構(gòu)體系5.央行、商業(yè)銀行性質(zhì)、地位、業(yè)務(wù)等第五章貨幣供求及均衡第六章貨幣政策6.一般性貨幣政策的優(yōu)缺點第七章國際金融7.匯率分類及變動因素8.國際收支調(diào)節(jié)編輯課件1.在紙幣流通條件下,外匯匯率的波動幅度受到黃金輸送點的限制?!病晨键c:貨幣制度2.IMF的貸款對象可以是成員國官方財政金融當局,也可以是私營企業(yè),貸款用途除用于成員國國際收支逆差或用于經(jīng)常工程的國際支付,還可以用于國家的根本建設(shè)?!病晨键c:國際金融機構(gòu)編輯課件3.貨幣的兩個根本職能是〔〕〔多項選擇〕A.流通手段B.支付手段C.貯藏手段D.世界貨幣E.價值尺度考點:貨幣職能編輯課件4.一把斧頭標價為十元錢,此時貨幣執(zhí)行〔〕A.價值尺度職能B.支付手段職能C.儲藏手段職能D.世界貨幣職能考點:貨幣職能編輯課件5.“劣幣驅(qū)逐良幣〞規(guī)律發(fā)生在〔〕A.金銀復(fù)本位制 B.雙本位制C.平行本位制 D.跛行本位制考點:格雷欣法那么編輯課件6.多種利率并存的條件下起決定作用的利率是〔〕A.基準利率 B.差異利率C.實際利率 D.公定利率考點:利率分類編輯課件7.以下那些屬于貨幣市場工具的是〔〕(多項選擇)A.大額可轉(zhuǎn)讓定期存單 B.回購協(xié)議 C.承兌匯票 D.股票考點:貨幣市場工具編輯課件8.以下關(guān)于期貨的表達正確的有〔〕〔多項選擇〕A.期貨交易雙方均需繳納初始保證金B(yǎng).期貨交易采取每日盯市結(jié)算C.期貨交易可在交易所和場外交易市場上進行D.保證金賬戶余額超過初始保證金的局部,交易者不可以隨時提現(xiàn)考點:期貨交易特點編輯課件9.我國金融機構(gòu)體系的主體是〔〕A.中國銀行B.中央銀行C.中國建設(shè)銀行D.商業(yè)銀行考點:商行地位編輯課件10.以下各項,屬于商業(yè)銀行資產(chǎn)的是〔〕A.再貸款 B.吸收存款C.存放中央銀行款項D.實收資本考點:商行資產(chǎn)編輯課件11.以下中央銀行的行為和效勞中,表達銀行的銀行職能的是〔〕A.代理國庫 B.對政府提供信貸 C.集中保管準備金 D.發(fā)行銀行考點:央行地位編輯課件12.表述中,不正確的一項為哪一項〔〕A.外匯是以外幣表示的一種支付手段B.匯率是兩種貨幣之間的相對價格C.歐洲債券是由歐洲國家發(fā)行的以美元為計價單位的債券D.國際儲藏是一國持有的各種形式的流動資產(chǎn)的綜合考點:國際金融編輯課件13.直接標價法的特點有〔〕〔多項選擇〕A.匯率波動所表現(xiàn)的貨幣是本幣
B.匯率波動所表現(xiàn)的貨
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