九年級語文試題-九年級語文上學(xué)期綜合期末測試題

Word九年級語文試題-九年級語文上學(xué)期綜合期末測試題

一、語言的積累與運(yùn)用（20分）

1．你對下列字詞熟悉嗎？請細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字，靜心地更改錯別字，美美地將正確的四字成語書寫在田字格里。（4分）

①風(fēng)sāo拮據(jù)②褒瀆恣suī

③不求勝解④重蹈覆澈

2．根據(jù)句意和題后要求，在下列各句的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

①我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便出了八歲的侄兒宏兒。（《故鄉(xiāng)》填動詞）

②我們需要培養(yǎng)實驗的精神，就是說，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，在個人行動上，我們要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。（《應(yīng)有格物致知的精神》填關(guān)聯(lián)詞）

3．相信你對古典文學(xué)名著中的片段記憶猶新，請你根據(jù)選段及提示，用成語作批注，寫在其后的橫線上。（①②題必作，2分；③④選作，每小題1分，做錯不扣分，做對計入第一大題總分）

①那賣酒的漢子（白勝）道：“不賣了！不賣了！這酒里有蒙汗藥在里頭！”

請用一個成語揭示白勝等人所施的計謀：

②（楊）修入見之，竟取匙與眾分食訖。操問其故，修答曰：“盒上明書‘一人一口酥’，豈敢違丞相之命乎？”操雖喜笑，而心惡之。

請用一個成語概括楊修一貫的為人特點(diǎn)：

③香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。

請用一個成語形容香菱借得詩書的心情：

④（如來）佛祖道：“你除了長生變化之法，更有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”

請用一個成語形容齊天大圣此刻驕傲的態(tài)度：

4．認(rèn)真閱讀下面一段文字，看看文中哪兩處有毛病，然后在原文上進(jìn)行修改。（2分）

當(dāng)龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近一家不大的商店躲避。不一會兒，小商店就擠滿了四五十人。突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，人們從廢墟中救出了三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生疹治后，有將近十多人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。

5．請自選話題，選用下列所給的詞語（至少3個）寫一段通順的話。（不超過60字）

備選詞語：溫聲細(xì)語怒不可遏自知之明持之以恒袖手旁觀開卷有益（2分）

6．名著閱讀：（2分）

①本冊的名著有三部：《水滸》、《傅雷家書》、《培根隨筆》。本書編者對《傅雷家書》的評價語是“苦心孤詣的教子篇”；對《培根隨筆》的評價語是“透徹的說理，雋永的警句”。請你給《水滸》也寫一句評價語

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