整式的加減小結(jié)與復(fù)習(xí)省優(yōu)獲獎(jiǎng)

第二章整式的加減小結(jié)與復(fù)習(xí)義務(wù)教育教科書（RJ)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊【問題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？它們之間的聯(lián)系是什么？知識(shí)回顧創(chuàng)設(shè)情境，引入新知【問題2】在本章中，與整式相關(guān)的概念有哪些？自主預(yù)習(xí)例1

下列整式中哪些是單項(xiàng)式？哪些是多項(xiàng)式？是單項(xiàng)式的指出系數(shù)和次數(shù)，是多項(xiàng)式的指出項(xiàng)和次數(shù)：自主探究x32t313213063142（1）單項(xiàng)式的次數(shù)是指所有字母的指數(shù)和，它僅與式子中的字母有關(guān)，只含有一個(gè)字母時(shí)，指數(shù)是1，指數(shù)1通常不寫，所以x的次數(shù)是1；（2）多項(xiàng)式是幾個(gè)單項(xiàng)式的“和”，多項(xiàng)式的項(xiàng)是指“和”中的每一個(gè)單項(xiàng)式，多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)就是指“和”中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)，包括其中的常數(shù)項(xiàng)；（3）多項(xiàng)式的次數(shù)，是多項(xiàng)式里次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)．知識(shí)梳理【問題3】你還記得怎樣進(jìn)行整式的加減運(yùn)算嗎？自主預(yù)習(xí)自主探究【問題4】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可解決哪些問題？自主預(yù)習(xí)自主探究（1）對(duì)整式及其相關(guān)概念“是什么”、“之間有哪些聯(lián)系”、“有什么用”等方面的認(rèn)識(shí)是否有所提高；（2）是否更加清晰地認(rèn)識(shí)到進(jìn)行整式的加減實(shí)際上就是將整式化簡，而化簡的主要方法是合并多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)和去括號(hào)．知識(shí)梳理

學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。————

華羅庚結(jié)束語蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺(tái)。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺(tái)。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害。】

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。