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文檔簡介

梯形的認識學(xué)習(xí)目標

我能理解并掌握梯形的定義，知道梯形的基本特點，說出梯形各部分的名稱，并能正確畫出梯形的高。自學(xué)指導(dǎo)

認真閱讀課本66頁的例3，仔細觀察圖形，思考：1、梯形的定義是什么？2、梯形平行的一組對邊是否相等？另外一組對邊無限延長會怎么樣？3、你能說出梯形各部分的名稱嗎？4、你能畫出梯形的高嗎？5、什么叫等腰梯形？什么叫直角梯形？

（時間：5分鐘）

（自學(xué)要求：坐姿端正，看書認真，書寫規(guī)范。）

1、找一找，說一說自學(xué)檢測2、說一說，畫一畫。（書本66頁做一做）看誰觀察最仔細下面哪些圖形是梯形，為什么？136是梯形13245678（）（）（）（）（）腰上底腰高下底集體總結(jié)今天你收獲了什么？1、

我是小小觀察員：找一找生活中哪些物體表面是梯形？當(dāng)堂訓(xùn)練足球門攔河大壩2、我是小法官：判斷對錯。當(dāng)堂訓(xùn)練（1）有一組對邊平行的四邊形是梯形（）（2）等腰梯形是特殊的梯形。（）（3）直角梯形里有1個直角。（）（4）梯形的高只有一個。（）（5）梯形是四邊形。（）（6）平行四邊形是特殊的梯形（

）√×××√×3、我是火眼金睛。

下圖中有幾個梯形？把他們指出來。（書本67頁第5題）當(dāng)堂訓(xùn)練abABCDEF4、我是小畫家。

畫畫像

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