2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)自己_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)自己_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)自己_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)自己_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)自己_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件請(qǐng)欣賞小故事思考:小馬正確認(rèn)識(shí)自己了嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正確認(rèn)識(shí)自己的意義。2.掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑。3.學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。閱讀教材26頁(yè)第一、二段正文內(nèi)容,思考回答以下兩個(gè)問(wèn)題:一.人貴自知1、認(rèn)識(shí)自己重要嗎?2、進(jìn)入初中,我們?cè)絹?lái)越關(guān)注自我的原因是什么?小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)那這次比賽我不參加了……探究與分享-27頁(yè)2、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響?提示:1)小剛沒(méi)有全面、正確地認(rèn)識(shí)自己,只看到了自己的特長(zhǎng),沒(méi)有看到自己的不足。2)這樣的認(rèn)識(shí)不利于小剛的全面發(fā)展,會(huì)影響他的人際交往,不利于形成良好的人際關(guān)系。師生歸納小結(jié):正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么?(1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我的發(fā)展。

新課講解(2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。探究與分享你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少?請(qǐng)你完成下面的句子,越多越好。◎我◎我◎我◎我◎我◎我你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的?你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的?二.多把尺子量自己

自習(xí)課上,大家都在安安靜靜地學(xué)習(xí),只有小麗在東張西望,班長(zhǎng)連續(xù)警告了她幾次,她仍然我行我素;大掃除時(shí),大家都你爭(zhēng)我搶地打掃衛(wèi)生,只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子……漸漸地同學(xué)們有些不喜歡小麗了,小麗從同學(xué)們的眼神和話語(yǔ)中看出了這一點(diǎn),她經(jīng)過(guò)深刻反省,認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題與不足,下決心改正。

小麗是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己

吾日三省吾身

——《論語(yǔ)》要做個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。

晉朝時(shí),有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天,他見(jiàn)一位老人在糧倉(cāng)邊唉聲嘆氣,便問(wèn)何故。老人說(shuō):“鄉(xiāng)里三害,南山猛虎,長(zhǎng)橋蛟龍,再加上你,禍害鄉(xiāng)里,攪擾民生?!敝芴帥Q心除掉三害,他殺猛虎,屠蛟龍,自己則外出求學(xué),注意品德修養(yǎng),最終成為國(guó)家的棟梁。

周處是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。啟示:我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。探究分享--30頁(yè)如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?(1)、他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。(2)、我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。師生歸納小結(jié):我們?cè)鯓硬拍苷_的認(rèn)識(shí)自己?(1)我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

(2)我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(3)他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。認(rèn)識(shí)自己課堂小結(jié)人貴自知:正確認(rèn)識(shí)自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識(shí)自己的途徑正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)1.法國(guó)著名思想家盧梭曾指出:“‘你要認(rèn)識(shí)自己’,比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要?!边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己()①有助于增強(qiáng)信心發(fā)展自己的能力②可以促進(jìn)與他人的交往③能徹底解答我們從哪里來(lái),到哪里去④能夠更好地理解他人、善待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2、青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫(xiě)道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高?!毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是(

)A.他人的態(tài)度B.考試的成績(jī)反饋C.自我觀察和分析D.集體綜合評(píng)價(jià)C隨堂演練3、中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò):“知人者智,自知者明?!闭_認(rèn)識(shí)自己,具有重要的意義。七年級(jí)(3)班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識(shí)自己,下列做法可取的是(

)①把自己和同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較③通過(guò)他人評(píng)價(jià)④通過(guò)心理活動(dòng)及其特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論