《去年的樹(shù)》讀后感19篇

第《去年的樹(shù)》讀后感19篇

《去年的樹(shù)》讀后感篇1今天，我讀了一個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛(ài)友情。

一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱，日子一天天過(guò)去，寒冷冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)和樹(shù)約定，明年春天一定會(huì)來(lái)，唱歌給樹(shù)聽(tīng)。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒向樹(shù)根詢問(wèn)樹(shù)到什么地方去了，樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上，向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴她，樹(shù)在廠子里給切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B(niǎo)兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒，接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，雖然你的好朋友樹(shù)已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛(ài)友情的精神會(huì)讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世人，世代相傳?！?/p>

《去年的樹(shù)》讀后感篇2唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……

鳥(niǎo)兒在想什么呢？

鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，，當(dāng)寒冷的冬天來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒要去南方，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)做出了承諾，明年一定回來(lái)給樹(shù)唱歌，但鳥(niǎo)兒回來(lái)看到的卻是樹(shù)的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了樹(shù)根的話去伐木場(chǎng)找樹(shù)，但樹(shù)又被做成

了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥(niǎo)兒看著燈火唱起去年的歌。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……

這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺(jué)，燈火滅了，去年的樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒與樹(shù)是難舍難分，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥(niǎo)兒再也見(jiàn)不到樹(shù)了，鳥(niǎo)兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹(shù)朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥(niǎo)兒和樹(shù)的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？

在鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹(shù)做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語(yǔ)化為泡沫。

樹(shù)失蹤了，鳥(niǎo)兒不顧疲倦到處找它，樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥(niǎo)兒心灰了……

讓去年的樹(shù)回來(lái)吧，我不想看到鳥(niǎo)兒每一天悲傷，思念樹(shù)的身影。

讓樹(shù)與鳥(niǎo)兒團(tuán)聚吧。

《去年的樹(shù)》讀后感篇3語(yǔ)文書(shū)第11課是《去年的樹(shù)》，讀了這一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮光擋雨?？墒?，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，因此，他們約定明年小鳥(niǎo)一定回來(lái)再給樹(shù)唱歌。等春天到來(lái)，樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥(niǎo)只好給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥(niǎo)的同情，也可能是我對(duì)小鳥(niǎo)高尚品格的敬重?？傊覑?ài)小鳥(niǎo)，我更愛(ài)小鳥(niǎo)的這種品格。

故事通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)真實(shí)情感的描寫(xiě)，讓我感受到了誠(chéng)實(shí)、守信的重要性。并且我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠(chéng)待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種品格，讓自己更加向上，更加完美。

《去年的樹(shù)》讀后感篇4今天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫(huà)畫(huà)，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過(guò)一兩天，慢點(diǎn)交也沒(méi)什么大不了的。媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎么能辜負(fù)老師對(duì)你的希望呢而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守承諾，按時(shí)完成任務(wù)?！甭?tīng)了媽媽的話，我抓緊時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)以后就畫(huà)畫(huà)，最后不僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表?yè)P(yáng)。

信守承諾是非常重要的，它可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來(lái)學(xué)習(xí)文中的鳥(niǎo)兒，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

《去年的樹(shù)》讀后感篇5讀《去年的樹(shù)》這溫室效應(yīng)、冰川快速減少、臭氧層被破壞……最終威脅到人類的`生存。

我們只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥(niǎo)兒找不到樹(shù)，不能再讓樹(shù)變成滾滾濃煙，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)地球，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

《去年的樹(shù)》讀后感篇6今天，老師讓我們自己讀《去年的樹(shù)》這一一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)形影不離的好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。冬天到了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù)，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥(niǎo)一定還回去給樹(shù)唱歌?？墒?，春天又來(lái)到了，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根“站”在那兒，小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友——樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥(niǎo)，一定不會(huì)千里迢迢地趕回來(lái)，即使趕回來(lái)了，如果看到樹(shù)不見(jiàn)了一定不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

樹(shù)如果化成灰了，我還會(huì)責(zé)備樹(shù)：誰(shuí)讓你這么不小心，現(xiàn)在成灰了吧，活該！

我一定要像小鳥(niǎo)一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，不要說(shuō)得到做不到?。?/p>

《去年的樹(shù)》讀后感篇7學(xué)完了《去年的樹(shù)》這一課，大家的心情都很沉重。

春天到了，天氣變暖和了，鳥(niǎo)兒們從很遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)，給樹(shù)唱歌?？墒菢?shù)不見(jiàn)了。殘忍的人們用斧子把樹(shù)砍到，做成火柴賣(mài)掉，點(diǎn)燃了燈火。于是，鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就對(duì)著燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)者燈火看了一會(huì)，就飛走了。這時(shí)候鳥(niǎo)兒是多么的難過(guò)呀!現(xiàn)在，我們大家都知道要保護(hù)動(dòng)物，可是，大量的砍伐樹(shù)木讓許多動(dòng)物失去了朋友，失去了家園！可是殘忍的人們和冷漠的大門(mén)卻認(rèn)為：不就是一棵樹(shù)嗎！有什么了不起的！設(shè)想一下：假如人們是鳥(niǎo)兒，看著自己的好朋友被砍到，心里會(huì)是多么的難過(guò)?。?/p>

伐木人砍伐樹(shù)木時(shí)，不妨想一想：一棵樹(shù)再怎們說(shuō)也是這個(gè)世界上的一個(gè)生命！人們和樹(shù)是平等的！

我們家院子里的樹(shù)很少，所以很少聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。然而在我們老家，鳥(niǎo)兒很多，每天清晨，我們都是在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹(shù)少，空氣污染嚴(yán)重，也比較熱；在農(nóng)村和大山里，卻從來(lái)沒(méi)有人擔(dān)心這個(gè)。農(nóng)村的空氣是多么清新，天氣是多么晴朗！令人心曠神怡，這全都是因?yàn)檗r(nóng)村的樹(shù)多,因此，我們要多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)，使文中的鳥(niǎo)兒交到新的朋友！

《去年的樹(shù)》讀后感篇8《去年的樹(shù)》是我最喜歡的書(shū)。

《去年的樹(shù)》這“每天早上都是你開(kāi)門(mén)，你明天不能開(kāi)門(mén)了，就應(yīng)該給張瑞航打一個(gè)電話，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家里了，讓他明天早上早去一些開(kāi)門(mén)，這樣才不會(huì)耽誤同學(xué)們進(jìn)教室?！蔽蚁肓讼?，立刻給張瑞航打了一個(gè)電話，讓他早去一點(diǎn)，千萬(wàn)別忘拿班級(jí)鑰匙。打完了電話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的那塊石頭終于落下來(lái)了，覺(jué)得信守諾言的感覺(jué)真好！所以我們一定要信守諾言。

《去年的樹(shù)》讀后感篇9今天我讀了《去年的樹(shù)》，心里既傷心又感動(dòng)。

這是一篇童話故事，文章主要講了有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，它們就約定明年春天小鳥(niǎo)再唱歌給樹(shù)聽(tīng)。時(shí)間過(guò)的真快，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)再一次來(lái)到這里，居然發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)與樹(shù)根的對(duì)話，小鳥(niǎo)知道樹(shù)被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的一個(gè)工廠里，小鳥(niǎo)又向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的去處，得知樹(shù)在廠子里被做成火柴，賣(mài)到村子里去了。小鳥(niǎo)又飛到村子里，在一個(gè)小姑娘家的一盞煤燈旁，小姑娘說(shuō)樹(shù)做成的火柴已經(jīng)用完，只有火柴點(diǎn)燃的燈火，小鳥(niǎo)就把去年的歌唱給燈火聽(tīng)。

假如我是小鳥(niǎo)，我看到伐木人在亂砍樹(shù)木的話，一定會(huì)阻止他們，不讓他們亂砍樹(shù)木，應(yīng)該要保護(hù)花草樹(shù)木。雖然小鳥(niǎo)聽(tīng)到的結(jié)果一次比一次糟，但是它始終沒(méi)有放棄尋找樹(shù)的下落，一定要找到樹(shù)，這贊美了鳥(niǎo)與樹(shù)之間的真摯友情，還教育了我們要信守諾言，珍惜友情。

這篇童話故事使我既悲傷又感動(dòng)，我為小鳥(niǎo)失去了朋友，人類的亂砍濫伐樹(shù)木而悲傷，為鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動(dòng)。它不僅告訴了我們不要亂砍樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)大自然，還告訴了我們朋友不在了，友情還在，我們一定要珍惜友情。

去年的樹(shù)讀后感篇10早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹(shù)枝葉中擠了進(jìn)來(lái)，躍上了我的書(shū)桌，讓人感覺(jué)暖洋洋的。翻開(kāi)《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)閱讀。書(shū)里有個(gè)故事中講到：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，當(dāng)人類把樹(shù)做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥(niǎo)兒就唱原來(lái)它們一起唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)……

砍伐樹(shù)木不僅破壞了動(dòng)物們賴以生存的家園，其實(shí)對(duì)人類的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的小區(qū)。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來(lái)。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(zhǎng)得很高的香樟樹(shù)給砍了。鳥(niǎo)叫霎時(shí)停了，撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū)，但是我們不能因?yàn)闃?shù)林多而任意砍伐它呀！樹(shù)木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴，都是北京周?chē)菰系闹脖蝗藖y砍亂伐而引起的。如果我們因?yàn)槭墙系貐^(qū)有茂盛的大樹(shù)和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì)引起沙塵暴的。

此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)那清澈的小河，保護(hù)那蒼翠的樹(shù)林，保護(hù)那湛藍(lán)的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！

去年的樹(shù)讀后感篇11《去年的樹(shù)》的作者是日本作家新美南吉，譯者是孫幼軍。是四年級(jí)上冊(cè)的一“小鳥(niǎo)，請(qǐng)你不要難過(guò)了。如果你的樹(shù)朋友看得到你傷心的樣子一定會(huì)更傷心。我知道，那些伐木工把你美麗的家園破壞了，并且把的樹(shù)朋友鋸成了一條條火柴棍。我們一定會(huì)幫你創(chuàng)造一個(gè)更美的家園。種很多的樹(shù)，創(chuàng)造更美的家園，你會(huì)交到很多朋友。你的歌聲那么美妙動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì)給大家?guī)?lái)悅耳的享受?！?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的高貴品質(zhì)，我懂得了做人一定要真誠(chéng)，守信。今后在生活中，我會(huì)珍惜每一個(gè)生命，善待每一個(gè)生命。我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，憐惜花草，多做一些鳥(niǎo)巢，讓鳥(niǎo)兒有安全溫暖的家。

鳥(niǎo)兒，我愛(ài)你們！你們是森林的精靈，是人類永遠(yuǎn)的朋友！

去年的樹(shù)讀后感篇12這些天，我讀了日本作家新美南吉寫(xiě)的一一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)給樹(shù)唱歌，樹(shù)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)許下諾言，明年春天鳥(niǎo)兒要回來(lái)給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，看見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒明明知道樹(shù)不在了，卻一次次問(wèn)別人，尋找樹(shù)的下落，后來(lái)鳥(niǎo)兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)唱起去年唱過(guò)的歌，然后就飛走了。

鳥(niǎo)兒的堅(jiān)信諾言，我被深深的打動(dòng)了，在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能有幾只這樣誠(chéng)實(shí)守信的小鳥(niǎo)呀!我做過(guò)兩次誠(chéng)實(shí)守信的小鳥(niǎo)，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說(shuō)以后她沒(méi)帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過(guò)了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也開(kāi)心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學(xué)說(shuō)放學(xué)要跟我一起走，可放學(xué)她有一些事情，想讓我先走，可我還在學(xué)校里等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。

小鳥(niǎo)那么信守諾言，因?yàn)樗闹姓湎в亚?，我也要像小鳥(niǎo)一樣信守諾言，這樣的話，我就會(huì)有越來(lái)越多的朋友了。

去年的樹(shù)讀后感篇13今天我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心情讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后，我心中的謎團(tuán)不僅一一解開(kāi)，而且我從文中領(lǐng)略了不少新的.道理，收獲了更多的知識(shí)。

文中寫(xiě)一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌，冬天到了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木，它們約好明年春天，小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌，可春天來(lái)到了，小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù)，于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出，現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益，破壞植物，亂砍濫伐，讓大自然的一切變得那么沒(méi)生機(jī)，在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹(shù)木，不僅少了一份美麗，而且樹(shù)木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi)，樹(shù)是美化環(huán)境的，在校園，在街道，在路邊都可以看到樹(shù)木，正因?yàn)橛辛藰?shù)，大自然的一切才變得生機(jī)勃勃，才變得充滿春意。大家試想一下，如果有一天樹(shù)木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的時(shí)候，世界將會(huì)變成什么樣子，可見(jiàn)，沒(méi)有樹(shù)是不行的。文中的小鳥(niǎo)看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后，難道不會(huì)傷心嗎？他希望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹(shù)，他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹(shù)如今變成人們的利用工具。

小鳥(niǎo)渴望為那棵茂盛的樹(shù)唱一首歌，可再也不可能了，我們要為大自然增添一份色彩，要找回去年的那棵樹(shù)。

去年的樹(shù)讀后感篇14今天，我們學(xué)了一與朋友交，言而有信。只有這樣，我們才能找到更多珍貴的友情。

去年的樹(shù)讀后感篇15《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后應(yīng)對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問(wèn):“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報(bào)”我一聽(tīng)是為自己的班群眾爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師之后說(shuō):“這天晚上務(wù)必做完?！蔽乙蛔聊ィ瑫r(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō):“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下步為例唄!

透過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就必須要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢!與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹(shù)讀后感篇16《花木村和盜賊們》是《去年的樹(shù)》一書(shū)中的一個(gè)小童話。這信任別人是美好的，得到別人的信任也是美好的。所以，我們?yōu)槭裁匆邌輰?duì)他人的信任呢？

文中五個(gè)盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒，能夠得到別人的信賴，用良心發(fā)現(xiàn)自己的心，變得美麗起來(lái)。那感覺(jué)真的很奇妙。他高興得哭了，不停地流淚。我真為他感到高興??！他們變得善良起來(lái)，竟要還小牛犢。我又驚又喜！盜賊頭兒居然變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們?cè)僖膊灰?dāng)盜賊了。四個(gè)弟子都覺(jué)得頭兒是個(gè)好頭兒。最后，五個(gè)盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。

新美南吉的作品里，隱含著濃郁的寓言色彩，告訴我們?cè)S多道理。有的告訴我們，不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子，卻沒(méi)有想到，真正創(chuàng)造了美麗的影子的，原來(lái)是太陽(yáng)；有的告訴我們，在無(wú)限的大千世界里，每一個(gè)小小的生命個(gè)體都是那么渺小，更需要我們?nèi)ド拼⒄湎?，盡可能去發(fā)揮自己生命的能量，去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更多的未知秘密；還有的告訴我們……

我喜歡讀新美南吉的作品，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理。

去年的樹(shù)讀后感篇17今天，老師讓我們自己讀《去年的樹(shù)》這一一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)形影不離的好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。冬天到了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù)，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥(niǎo)一定還回去給樹(shù)唱歌。可是，春天又來(lái)到了，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根“站”在那兒，小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友——樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥(niǎo)，一定不會(huì)千里迢迢地趕回來(lái)，即使趕回來(lái)了，如果看到樹(shù)不見(jiàn)了一定不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

樹(shù)如果化成灰了，我還會(huì)責(zé)備樹(shù)：誰(shuí)讓你這么不小心，現(xiàn)在成灰了吧，活該！

我一定要像小鳥(niǎo)一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，不要說(shuō)得到做不到??！

去年的樹(shù)讀后感篇18炎炎夏日里我讀著《去年的樹(shù)》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。

在略帶傷感而又美麗的《去年的樹(shù)》里，我認(rèn)識(shí)了一只忠誠(chéng)于友誼的小鳥(niǎo)，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥(niǎo)兒如約回來(lái)卻找不到樹(shù)時(shí)，鳥(niǎo)兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過(guò)的歌時(shí)，鳥(niǎo)兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

善良又惹人疼愛(ài)的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動(dòng)