了解電路復(fù)習三

第13章了解電路復(fù)習三本專題需要探討的問題1、電路故障分析2、設(shè)計電路一、電路故障探究實驗實驗1、讓正常使用的電流表和電壓表短路或開路，觀察表的示數(shù)情況。（注意不能讓電源短路）實驗2、讓與電流表串聯(lián)的電路中某處開路或短路，觀察表的示數(shù)情況。（注意不能讓電源短路）實驗3、讓與電壓表并聯(lián)的那部分電路出現(xiàn)開路或短路，觀察表的示數(shù)情況。（注意不能讓電源短路）實驗4、讓與電壓表并聯(lián)的那部分電路之外的某處開路或短路，觀察表的示數(shù)情況。（注意不能讓電源短路）請進入

新課標實驗室實驗總結(jié)：1、電流表和電壓表本身兩表都無示數(shù)開路短路開路短路2、與電流表串聯(lián)的電路電流表無示數(shù)電流表有示數(shù)開路3、與電壓表并聯(lián)的電路電壓表有示數(shù)短路電壓表無示數(shù)4、與電壓表并聯(lián)的電路之外的某處電路開路短路電壓表有示數(shù)電壓表無示數(shù)逆向思考實驗電路常見故障判斷與之并聯(lián)的電路之外的某處出現(xiàn)開路有示數(shù)與之串聯(lián)的電路中出現(xiàn)開路與之串聯(lián)的電路中出現(xiàn)短路與之并聯(lián)的電路中出現(xiàn)短路電壓表無示數(shù)與之并聯(lián)的電路中出現(xiàn)開路有示數(shù)與之并聯(lián)的電路之外的某處出現(xiàn)短路電流表無示數(shù)電流表本身開路或短路電壓表本身開路或短路例1．如圖所示的電路，電源電壓為9V，當開關(guān)閉合時，燈L1兩端的電壓也為9V，則產(chǎn)生故障的原因可能是______或_____。L1開路L2短路例2．如圖所示電路中，當接通開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，則故障可能是（）

A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了確C．L1的接線短路 D．L2的接線短路C例3．某同學做實驗時，如圖連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（）

A．電流表已被燒壞，致使電路不通

B．電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢

C．燈L的燈座接線處短路

D．電流表接線處碰線（電流表被短路）D例4．有一種家庭用小型彩燈串，由24只小燈泡串聯(lián)而成，現(xiàn)把它們接在220V的電源上，彩燈串中因為某只小燈泡被燒壞，造成彩燈串全部熄滅。由于彩燈上涂有顏色，無法看清是哪一只彩燈的燈絲被燒斷，現(xiàn)在給你一只電壓表(量程可超過15V)，你如何查找故障所在？二、簡單電路的設(shè)計1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接;3.找準開關(guān)和用電器之間的連接方式;4.綜合以上分析,畫出草圖;5.對照題目要求,檢查電路連接是否正確.簡單電路設(shè)計方法：電路

串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流路徑

用電器之間的關(guān)系明確串、并聯(lián)電路的區(qū)別一條互相影響互不影響

多條例5.甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖中連接電路，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關(guān)，都能使對方的電鈴發(fā)聲。甲乙甲乙S1D1S2D2例6.學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各一個，另有電池組、開關(guān)、導(dǎo)線，請您利用這些器材，為學校設(shè)計一個電路，使在值班室的人能辨別是在前門還是在后門按動了開關(guān)等候開門，并用鉛筆當導(dǎo)線，將圖中元件連成您所設(shè)計的電路圖。前門后門后門燈前門燈前門后門后門燈前門燈作業(yè)：小明的爺爺家有一塊試驗田，經(jīng)常有動物闖入破壞秧苗，為此爺爺很頭疼