2023學(xué)年完整公開課版與朱元思書

與朱元思書吳均吳均與朱元思書學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．借助本文掌握常用的文言詞匯，借助注釋理解文句。2．通過理解和分析、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。3、朗讀背誦。作者簡(jiǎn)介：

吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風(fēng)格簡(jiǎn)淡清新，是歷來傳誦的駢文名作。

書---書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景，這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山水小品。文體解析讀準(zhǔn)字音縹（）碧急湍（）窺（）谷軒（）邈（）泠泠（）作響鳶（）飛戾（）天經(jīng)綸（）橫柯（）上蔽

嚶（）嚶成韻千轉(zhuǎn)（）不窮piǎoxuānmiǎolíngyīng

kējīnglún

yuānlìkuī

tuān

zhuàn朗讀指導(dǎo)風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山/異水，天下/獨(dú)絕。輕松舒緩驚嘆（慨嘆、平緩、輕慢）鳶飛/戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷/忘反。情感：讀出對(duì)富春山水由衷的贊嘆和無比向往之情。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時(shí)/見日（輕松、歡快）（驚嘆）文中兩段各寫了什么內(nèi)容？（試用一句話概括出來）讀一讀想一想：第一段：總寫富春江奇特秀麗的景色。第二段：先寫“異”水，后寫“奇”山風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。形容詞用作動(dòng)詞,消散隨著水流漂浮蕩漾向東或向西表約數(shù),左右獨(dú)一無二疏通詞義

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，

奇山異水，天下獨(dú)絕。

沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。我乘船隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無二。第一段：有寫景，有敘事,有抒情。

寫景：

敘事：

抒情：風(fēng)煙俱凈，

天山共色。從流飄蕩，

任意東西。奇山異水，

天下獨(dú)絕。小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起，概括描述了富春江從富陽到桐廬一段的奇山異水。品讀第一段回答下題寫富春江山水總體特點(diǎn)的句子：奇山異水天下獨(dú)絕賞析本段的清秋風(fēng)物圖，說說你的理解。江面上風(fēng)平浪靜，風(fēng)塵煙霧全部消散，兩岸山色無限，遠(yuǎn)與天接，視野開闊，置身其中令人神清氣爽！山光水色，紛至沓來，令人目不暇接。“奇山異水”非同凡響，堪稱天下之冠。景物空靈澄澈，境界開闊。宏觀勾勒，異常大氣，使人由然而生向往之情。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。動(dòng)詞活用為名詞，飛奔的馬超過湍急的江流。湍，急流。

水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

水都是清白色的，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細(xì)石，一直看下去也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。小結(jié)：以上是文章的第二部分第一層，以簡(jiǎn)練傳神的筆法從兩方面描寫富春江的水之，水之，水之，水之都突出了水之特點(diǎn)。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)異水。色深清急“異”本層寫了富春江水的什么特點(diǎn)？是怎樣來描寫的？?jī)蓚€(gè)特點(diǎn)：

。寫水清運(yùn)用

與

相結(jié)合的手法：正面：；

側(cè)面：，

一動(dòng)一靜給山水增添無限的情趣。

的手法突出水的清澈。寫水急運(yùn)用

和

的修辭手法：

突出了江水流速之快，浪頭之大，氣勢(shì)雄偉。

水清，水急正面描寫側(cè)面描寫水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙?？鋸?、襯托急湍甚箭，猛浪若奔。比喻夸張、對(duì)偶賞析：作者筆觸清新，從靜、動(dòng)兩方面來描繪富春江水之美，突出江水穩(wěn)靜的秀麗美和飛動(dòng)的雄奇美，淋漓盡致、生動(dòng)傳神地展示出江水的千姿百態(tài)。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。形容詞活用為動(dòng)詞，向高處和遠(yuǎn)處伸展。形容水聲的清越互相和鳴停止，消失濃密碧綠，使人看了有寒意的樹美麗“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥鳴聲虛指，成千上百，形容很多。名詞活用為動(dòng)詞，向上。爭(zhēng)著憑借夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著青翠的樹木，透著一派寒意。山巒憑借著高俊的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛都在爭(zhēng)著望高出遠(yuǎn)處伸展，直插云霄，由此而形成無數(shù)的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲。美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。蟬不停地鳴叫，猿不停地啼著?？吹街@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己的功名利祿的心看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人也會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見到陽光。閱讀文章第二段第二層“奇”山圖，思考下列問題1、體會(huì)“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰”這句話在描寫上有什么妙處？

以動(dòng)寫靜，不僅寫出了山峰的形貌，而且富于山峰奮發(fā)向上的無窮的生命力，擬人手法的運(yùn)用，化靜為動(dòng)，寫出了山的生機(jī)和活力，使險(xiǎn)峻的山勢(shì)活靈活現(xiàn)，讓人感到大自然那種強(qiáng)烈的生命節(jié)奏。2.作者寫山中的聲音，目的是什么？

用特寫鏡頭寫了山中的音樂世界，山中的泉水，百鳥，鳴蟬，山猿，給人以聽覺上的享受。以聲襯靜，在空山幽谷之中，這些歡快的聲音，繪成了大自然的協(xié)奏曲。把寂靜的山谷變成了一個(gè)熱鬧、和諧、歡樂、祥和的世界，顯示出山深無人的幽靜，以引起作者的感慨。小結(jié)文章的第二部分第二層，這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。作者從四個(gè)方面寫山：樹奇山奇聲奇林奇

寫景順序上先“水”后“山”

由近及遠(yuǎn)，逐層展開，符合“從流飄蕩”的觀景習(xí)慣，條理清楚。寫景順序質(zhì)疑探究：

本文情景兼美，能給人美的享受、心靈的愉悅。請(qǐng)同學(xué)們自己再品讀課文，看看作者采用了哪些藝術(shù)手法寫就這篇美文?１、總分結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)分明。

首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”總起全篇，二、三兩段分承“異水”和”“奇山”兩方面，圍繞“獨(dú)絕”二字生發(fā)和描摹。

２、動(dòng)靜結(jié)合，搖曳多姿。第二段寫水，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，突出水靜態(tài)時(shí)的清澈和動(dòng)態(tài)時(shí)的湍急的特點(diǎn)，水之異盡現(xiàn)。第三段寫山，以鳥禽的聲音，來反襯山林之寂靜，以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜互現(xiàn)。3、視聽兼?zhèn)洌温曄嗳凇?/p>

本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，視聽結(jié)合，使景物聲情并茂，生動(dòng)形象，給人以身臨其境之感。4、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懀簭牧黠h蕩，俯視碧水，仰觀青山。5、采用多種修辭手法使描寫對(duì)象形象鮮明，富于生機(jī)（夸張、比喻、對(duì)偶、擬人）。本課小結(jié)：

全文先總覽，然后山水分寫，交互生輝。山有水相映，便充滿靈性，水有山陪襯便增其生機(jī)，山水相得益彰，共同創(chuàng)造“獨(dú)絕”的意境。奇山異水天下獨(dú)絕水縹碧見底（色）甚箭若奔（靜）（動(dòng)）山寒樹競(jìng)上爭(zhēng)高成峰化靜為動(dòng)泉水作響鳥鳴成韻蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫不絕以聲寫靜橫柯上蔽有時(shí)見日光影相映有聲有色有動(dòng)有靜有光有影感想：息心忘反（總寫）高峻清急視覺聽覺視覺（略）（詳）分說多種感官觀察描寫，使讀者如見其境，如聞其聲。也使文章形象、生動(dòng)、具體、逼真。樹奇山奇聲奇林奇回顧思路與寫法窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲文言積累卡片通假字風(fēng)煙俱凈任意東西猛浪若奔皆生寒樹互相軒邈詞類活用（消凈、消散，形作動(dòng)）（向東向西漂流，名作動(dòng)）（使人覺得有寒意，形作動(dòng)）（向高處和遠(yuǎn)處伸展，形

作動(dòng)）（奔跑的駿馬，

動(dòng)作名）文言積累卡片天下獨(dú)絕百叫無絕沿溯阻絕一詞多義負(fù)勢(shì)競(jìng)上橫柯上蔽絕妙停止斷絕絕向上上面上文言積累卡片當(dāng)堂檢測(cè)1、填空題

《與朱元思書》選自《

》，作者

。本文是

文，多處使用了對(duì)偶句。結(jié)構(gòu)是

式，總寫的一句是“

”。藝文類聚吳均駢體總分奇山異水，天下獨(dú)絕2、

解釋文言詞語：從（）流飄蕩天下獨(dú)絕（）爭(zhēng)高直指（）千轉(zhuǎn)不窮（）百叫無絕（）疏條交映（）負(fù)（）勢(shì)競(jìng)（）上橫柯上蔽（）（）

順、隨獨(dú)一無二聳入盡，停歇停止掩映

憑借爭(zhēng)著枝干遮蔽3、

理解詞類的活用：任意東西東西（）；猛浪若奔奔（）；負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（）；互相軒邈軒邈（）；橫柯上蔽上（）。動(dòng)詞—名詞，飛奔的馬形容詞—?jiǎng)釉~，向高處遠(yuǎn)處伸展名詞—狀語，在上面名詞—?jiǎng)釉~，向上名詞—?jiǎng)釉~，向東向西4、

翻譯重點(diǎn)語句：1.