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文檔簡介
秋天的雨秋天的雨
執(zhí)教:三年(3)班廖秀清第一課時1、邊聽邊標(biāo)出自然段。2、聽準(zhǔn)生字詞。3、邊想,每個自然段都寫了什么內(nèi)容?讀書要求:鑰趁喇梨柿爽枚郵娘仙銜菠緊秋天的雨,是一把鑰(yào)匙(shi)。它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁(chèn)你沒留意,把秋天的大門打開了。
你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shàn)子,扇(shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。鑰匙
橘子
衣裳
喇叭
舒舒服服菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻(pín)頻點頭。扇()()shānshàn扇走扇動風(fēng)扇扇子扇()()點此播放教學(xué)視頻學(xué)懂一段話的意思。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。②③④一段話的主要意思,常常會在段落的開頭。秋雨這把鑰匙,把秋天的大門打開了。秋雨,帶給大地豐收,帶給小朋友歡樂。①⑤
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。②③④秋雨這把鑰匙,把秋天的大門打開了。秋雨,帶給大地豐收,帶給小朋友歡樂。①⑤自主合作學(xué)習(xí):我能讀懂課文第二自然段。我還能把課文讀好。提示:秋天的雨把顏色都送給誰了?請同學(xué)們默讀課文的第2自然段,一邊讀一邊把描寫顏色的詞語畫下來。
秋天的雨給我們帶來了五彩繽紛的顏色。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。小結(jié):文章就這樣寫的,先概括寫有五彩繽紛的顏料,總起句,接著分別寫了這樣的幾種顏色,總起分述,思路多么清晰啊。這么清晰的思路寫下來,能讓我們一下子學(xué)懂。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。讀到這兒,我才讀懂了五彩繽紛的意思。五彩繽紛
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的雨把()給了()。仿寫句子:你能仿照文中句式說幾句嗎?秋雨把紫色給了葡萄,一串串葡萄像紫色的瑪瑙一樣。秋雨把紫色給了葡萄,一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架下,閃閃發(fā)光,一看就讓人流口水。秋雨把紅色給了西紅柿,西紅柿如同燈籠,高高掛在枝頭上朝我們微笑。秋雨把紅色給了蘋果,紅紅的蘋果像一個個胖娃娃們扒開樹葉正沖著人們笑呢!秋雨把紅色給了蘋果,一個個蘋果向我們露出誘人的笑臉。扇枚郵爽柿仙梨菠蘿糧緊楊筆順?生字教學(xué):1.老師,我能把難字寫好看。
作業(yè)單2.收集描寫秋天的詞句。3.把秋天的景物畫下來。4.我們一起去秋游,把看到的景色寫成一段話。
你看,它把
給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。黃色謝謝!下課它把
給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。紅色
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。走進(jìn)秋天的雨,感受秋雨的神奇。秋雨帶著我們穿過了秋天的大門,我們首先能看到了什么呢?默讀第二自然段畫出表示顏色的詞語色彩大師
你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄
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