2023學(xué)年完整公開課版-認(rèn)識(shí)鐘表_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版-認(rèn)識(shí)鐘表_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版-認(rèn)識(shí)鐘表_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版-認(rèn)識(shí)鐘表_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版-認(rèn)識(shí)鐘表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表執(zhí)教：教場(chǎng)小學(xué)陸丹交流：1.小紅是什么時(shí)間起床的？2.你怎么知道的？一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表交流：1.同桌同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。2.誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：當(dāng)分針指向12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。提問(wèn)：1.這是幾時(shí)呢？

2.你是怎么知道的？8時(shí)3時(shí)6時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表?yè)茜娪螒颍?、老師撥鐘，你們說(shuō)時(shí)間，并且說(shuō)一說(shuō)你

是怎么看的；2、老師說(shuō)時(shí)間，你們先說(shuō)一說(shuō)怎么撥鐘，再動(dòng)手撥一撥；3、同桌之間，一個(gè)說(shuō)時(shí)間，另一個(gè)撥鐘，然后交換；1時(shí)12時(shí)4時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表交流：除了墻面上的鐘，還有哪里可以知道小紅是7時(shí)起床的？一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)電子表時(shí)刻。電子表一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表交流：這些電子表各表示的是幾時(shí)？你是怎么看出來(lái)的？

8時(shí)3時(shí)6時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)鐘表二、知識(shí)應(yīng)用：1、課本第86頁(yè)第1題；2、課本第87頁(yè)第5題；二、知識(shí)應(yīng)用：二、知識(shí)應(yīng)用：小明的一天9：0010：0012：006：009：00提問(wèn)：這是小明的一天，他什么時(shí)間在做什么？看完小明的一天，你有什么疑問(wèn)？三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論