東南亞教案及反思

教案系列東南亞教案及反思

1．使同學(xué)了解東南亞的范圍及包括的國家，把握東南亞的地理位置及其重要性，把握東南亞地形、氣候的一般特點，及中南半島和馬來群島在地形、氣候方面的差異。

2．通過指導(dǎo)同學(xué)使用地圖，分析東南亞的重要地理位置，地形、氣候特點，提高同學(xué)的讀圖和分析圖的力量并進一步培育同學(xué)分析和綜合問題的力量。

3．通過各自然地理要素之間關(guān)系的分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。

第一節(jié)地理位置和自然環(huán)境

一、范圍、地理位置及國家

1．中南半島和馬來群島

2．聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的“十字路口”

3．坐落于南緯10°至北緯25°之間

二、自然條件

1．地形：中南半島山河相間，縱列分布：馬來群島多火山、地震。

2．氣候：①熱帶雨林氣候②熱帶季風(fēng)氣候

復(fù)習(xí)提問我們在學(xué)習(xí)東亞區(qū)域地理時，是從哪幾個方面熟悉東亞的？（范圍、地理位置、居民及自然條件和經(jīng)濟特點。）

引入新課我們今日學(xué)習(xí)東南亞的區(qū)域地理，照舊是從這幾個方面分析，找出它與東亞的差異，總結(jié)出東南亞區(qū)域地理特征。

一、范圍、地理位置及國家（板書）

[讀圖]讀《東西半球圖》，老師指圖明確范圍，在圖中找出中南半島和馬來群島，老師做簡潔介紹。

[提問]從圖上看東南亞坐落于哪兩個大陸和哪兩個大洋之間？（從海陸位置看，東南亞在亞洲東南部，瀕臨太平洋和印度洋，正處于亞洲和大洋洲，印度洋和太平洋的“十字路口”，從古至今始終是海上要道，馬來半島南面的馬六甲海峽，是通過這個路口的咽喉，位置非常重要。）

1．中南半島和馬來群島

2．聯(lián)系兩大洲、溝通二大洋的“十字路口”

[讀圖]讀“馬六甲海峽的航線”圖。老師介紹馬六甲海峽。

[提問]日本把馬六甲海峽為“海上生命線”，這是為什么？提示同學(xué)可參看“日本主要工業(yè)原料來源示意圖”回答。（日本的工業(yè)原料依靠于進口，需從亞洲、非洲等地進口石油、鐵礦石等，而馬六甲海峽是它必經(jīng)之地。日本向亞洲、非洲等地大量出口工業(yè)產(chǎn)品，同樣需經(jīng)馬六甲海峽，它直接關(guān)系到日本經(jīng)濟的進展。）

[讀圖]讀《東南亞政區(qū)圖》引導(dǎo)同學(xué)思索，東南亞地區(qū)和東亞地區(qū)所占緯度有什么不同？哪些國家坐落于赤道兩旁？（東亞大部分在北回歸線以北，東南亞則坐落于南緯10°至北緯25°之間，絕大部分在北回歸線以南。馬來西亞、印度尼西亞、新加坡等國坐落于赤道兩側(cè)。）指導(dǎo)同學(xué)從圖上找出東南亞包括的國家和地區(qū)，參看課本附表，東南亞國家概況，做總結(jié)歸納。

3．坐落于南緯10°至北緯25°之間

東南亞的這種緯度位置和海陸位置對其自然環(huán)境有什么影響呢？

二、自然條件（板書）

1．地形

[讀圖]讀《東南亞地形圖》指導(dǎo)同學(xué)一邊看圖，一邊思索并回答下面的問題：總的看地形有什么特點？中南半島和馬來群島有什么區(qū)分？（同學(xué)回答略）老師指圖介紹主要地形的分布。

[老師歸納]總的看東南亞地形以山地為主，平原和三角洲多在大河的下游及沿海。從中南半島看，（老師邊講邊繪中南半島山河示意圖，要求同學(xué)從圖上找出主要山脈及河流名稱）與我國西南部山水相連，呈南北向延長，形成山河相間，縱列分布的形勢。

[提問]這種山河大勢給當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)活動帶來什么影響呢？（上游流經(jīng)山區(qū)，地勢險峻，水流湍急，隱藏著豐富的水力資源，為工生產(chǎn)供應(yīng)動力。下游水流緩慢，兩岸形成沖積平原，土質(zhì)肥沃，澆灌便利，為進展供應(yīng)有利條件。）

[提問]在圖上找出中南半島上五個國家的首都，它們所在位置有什么共同點？為什么？（都在河流沿岸。這一帶為沖積平原，自然條件優(yōu)越，土壤肥沃，澆灌便利，發(fā)達，人口稠密。）

中南半島山河相間，縱列分布（板書）

[提問]指導(dǎo)同學(xué)讀《東南亞地形圖》后問馬來群島與中南半島相比較，地形有什么區(qū)分？（同樣多山，但大河很少，一般河流短小，平原少，地形坎坷，而且多火山。如印度尼西亞是世界上火山最多的國家，有“火山國”之稱。）

[看景觀圖]指導(dǎo)同學(xué)看課本“坦博臘火山大爆發(fā)”圖。

[提問]為什么馬來群島多火山？提示同學(xué)參看《六大板塊示意圖》和《世界主要火山地震分布示意圖》，并留意與日本比較。

[老師歸納]馬來群島與日本群島一樣，也是坐落于板塊與板塊的交界處，地殼不穩(wěn)定。所不同的是，馬來群島處于印度洋、太平洋兩大板塊和亞歐板塊交界處。

[提問]火山爆發(fā)會給當(dāng)?shù)貛硎裁从绊?？（一方面會帶來巨大的?zāi)難，另一方面火山噴出的火山灰富多種元素，也會使當(dāng)?shù)氐耐寥婪饰?。?/p>

馬來群島多火山、地震（板書）

總的看東南亞的多山地形與其所在位置是分不開的。它不僅影響了東南亞的地形，也影響了東南亞的氣候，我們來分析一下本區(qū)氣候特征。

[提問]東南亞屬于哪個氣候帶？提示同學(xué)參看“世界氣候的地區(qū)差異”圖。（屬熱帶多雨地帶。）

[提問]這里的氣候有什么特點？指導(dǎo)同學(xué)看《世界年平均氣溫圖》和《世界年降水量的分布圖》（這里年均溫可達20℃以上，年降水量大部分在毫米以上。因此是終年高溫多雨的氣候。）

[老師敘述]但由于中南半島和馬來群島所在位置不同，它們之間的氣候也存在差異，尤其在降水上，可以分為熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候。

2．氣候

①熱帶雨林氣候（板書）

[讀圖]指圖，明確熱帶雨林氣候的分布地區(qū)——馬來半島南部和馬來群島的大部分。

[提問]這一帶緯度位置特點是什么？（赤道四周。）

[提問]這一帶每天的天氣變化過程怎樣？指導(dǎo)同學(xué)讀熱帶雨林氣候的天氣示意圖，請一同學(xué)按圖分析一天的天氣變化狀況。（日出以后，氣溫漸漸上升，地面上的空氣受熱上升，天空云量漸漸增多；午后兩三點鐘，天空濃云密布，雷電交加，降下大量雨水；到傍晚云量削減，天氣轉(zhuǎn)晴。）

[提問]這里為什么會常常造成或產(chǎn)生這樣的天氣變化叱？提示同學(xué)可參考“降水的分布和變化”一節(jié)的內(nèi)容。（馬來群島坐落于赤道四周，全年氣溫高，氣壓低，同時四周為寬敞的海洋，水汽來源充分。日出后，地面空氣受熱上升，上升過程中溫度不斷下降，空氣中的水汽簡單達到飽和而凝聚成水滴，造成或產(chǎn)生對流雨。）講課過程中，繪制上升氣流降水示意圖。

正是由于這里有充分的熱量和降水，所以可以生長終年常綠茂密的森林，我們叫這種植物類型為熱帶雨林。并且這里的農(nóng)作物全年可以播種，都能收獲。

②熱帶季風(fēng)氣候（板書）

[讀圖]指圖，明確熱帶季風(fēng)的分布地區(qū)——中南半島和菲律賓群島北部。

[提問]什么是季風(fēng)氣候？中南半島的風(fēng)向有什么變化？指導(dǎo)同學(xué)參看“亞洲東部一、七月的氣壓和風(fēng)向”圖。（季風(fēng)氣候是指在一年之內(nèi)，隨季節(jié)不同，風(fēng)向有規(guī)律的變。這里一月為東北風(fēng)，七月為西南風(fēng)。）

[老師講授]中南半島和菲律賓群島北部，每年1月到第二年月吹東北風(fēng)，是來自亞歐內(nèi)陸的風(fēng)，所以較干燥，降水少，形成旱季。月到月吹西南風(fēng)，它來自濕熱的印度洋，所以降水許多，形成雨季。

[提問]熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候最大的區(qū)分是什么？（熱帶雨林氣候，全年多雨，而熱帶季風(fēng)氣候有旱季和雨季之分。）

[老師補充