0610六年級語文（統(tǒng)編版）-綜合性學習：策劃畢業(yè)聯(lián)歡會-1教案_第1頁
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文檔簡介

教學基本信息學段：第三學段年級六年級書名：義務教育教課書六年級下冊出版日期：2019年12月出版社：人民教育出版社姓名設(shè)計者張明磊實施者張明磊指導者張明磊鄭瑩教學目標及教學重點、難點教學目標：1.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會，寫出策劃書，做到主題鮮明，分工職責明確，活動流程清楚。2.培養(yǎng)學生的合作精神、溝通能力和組織策劃能力，表達對師友、對母校的惜別之情。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設(shè)置意圖知“難忘小合性學習瀏覽第六單元，了解綜合性學習活動的內(nèi)容。啟動綜合性學習系列活動。內(nèi)容(一)初步交流聯(lián)歡會有哪些內(nèi)容和形式(二)學習閱讀材料《我為少男少女們歌唱》(三)學習閱讀材料《聰明在于學習，天才在于積累》1.交流自己從演講材料中獲得的啟示。2.拓展閱讀：演講稿《為人民服務》。3.復習撰寫演講稿及演講的方法。4.通過舉例引導學生思考自己的演講主題。劃書做準備。(四)提示學生：畢業(yè)聯(lián)歡會要在一到兩節(jié)課完成，所以節(jié)目數(shù)量不能太多，可以編排一兩個機動節(jié)目。節(jié)目形式應多樣，可以展示大家的興趣、愛好、特長，語文學習的成果等。三、學習寫“畢業(yè)聯(lián)策劃書”(一)整體了解策劃書的格式和內(nèi)容1.了解寫策劃書的意義。劃書的格式和內(nèi)容。(二)學習寫“畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書”1.確定策劃書活動名稱和目的。2.策劃周全、考慮細節(jié)，確定策劃書的活動時間、活動地點、活動分工。3.活動流程清晰。在完成策劃書式，展現(xiàn)出小學階段性學習的最高水平，即對語文知識的綜合運用，聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展，語文課程與其他課程的融合，書本學習與生活實踐的緊密每位同學完成策劃書后，將在全班進行評比，選出最優(yōu)策劃方案作為班級策劃書的初稿，然后再結(jié)合其他小組策劃書的優(yōu)點，對初稿進行修改和完善，最終形成班級策劃書。在互評、互選、修改、

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