二年級下冊道德與法治教案-第三單元第10課《空氣清新是個寶》第二課時人教部編版_第1頁
二年級下冊道德與法治教案-第三單元第10課《空氣清新是個寶》第二課時人教部編版_第2頁
二年級下冊道德與法治教案-第三單元第10課《空氣清新是個寶》第二課時人教部編版_第3頁
二年級下冊道德與法治教案-第三單元第10課《空氣清新是個寶》第二課時人教部編版_第4頁
二年級下冊道德與法治教案-第三單元第10課《空氣清新是個寶》第二課時人教部編版_第5頁
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《空氣清爽是個寶》其次課時教學(xué)設(shè)計教材分析:《清爽空氣是個寶》是《道德與法治》二年級下冊第三單元中的規(guī),從小處著眼,身體力行,形成綠色環(huán)保的生活方式。學(xué)情分析:資源等話題,對空氣質(zhì)量的關(guān)注與保護(hù)常被無視。但近年來,空氣污染嚴(yán)峻,保護(hù)空氣質(zhì)量、削減空氣污染成為每一個公民的義務(wù)。從對學(xué)生的調(diào)查來看,大多數(shù)學(xué)生不知道可以為保護(hù)空氣質(zhì)量做些什么,更不知道在空氣污染的環(huán)境里如何自我保護(hù)。教材目標(biāo):了解國家有關(guān)防治大氣污染的法律法規(guī)。和法治意識。識,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。教學(xué)重難點:重點:培育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識和法治意識。難點:引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中身體力行,自覺保護(hù)環(huán)境。教學(xué)預(yù)備:多媒體課件、相關(guān)視頻、圖片教學(xué)過程:活動一回憶舊知同學(xué)們,通過上節(jié)課的活動,我們知道了清爽空氣的重要性,也繞清爽空氣這個話題開展活動〔板書課題〕回憶舊知,引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。學(xué)生組內(nèi)溝通,匯總調(diào)查結(jié)果,并填寫《空氣污染調(diào)查表要緣由是什么,教師依據(jù)學(xué)生答案進(jìn)展匯總。播放視頻,空氣寶寶引導(dǎo)學(xué)生了解其它造成空氣污染的緣由。學(xué)生談觀看后感受。小結(jié):是啊,有那么多東西都會污染我們的空氣!看來,人們的生產(chǎn)、生活與空氣質(zhì)量之間有著密不行分的聯(lián)系。對本地空氣質(zhì)量的關(guān)注,覺察人類與環(huán)境相互依存的關(guān)系,喚起自覺保護(hù)環(huán)境公民意識?;顒尤龂抑卫碛忻钫羞^渡:正由于如此,我國還公布了很多相關(guān)法律呢!和《中華人民共和國大氣污染防治法》的相關(guān)內(nèi)容。空氣的措施。圖片展現(xiàn),小組依次匯報爭論結(jié)果。飯店煤改氣灑水車定時灑水公交車免費(fèi)乘坐機(jī)動車限行建筑圍擋上安裝噴霧制止抽煙多種樹、花草綠化環(huán)境、建防風(fēng)林小結(jié):為了凈化空氣,讓人們的生活更奇特,國家和地方各級政府做了大量的工作,實行了有效的措施。氣的責(zé)任意識和法治意識?;顒铀谋Wo(hù)空氣善選擇過渡:作為小學(xué)生,我們又能為碧水藍(lán)天做些什么呢?小組爭論,溝通爭論結(jié)果。出示情境圖,引導(dǎo)學(xué)生辨析。1①辨析:這樣做對嗎?為什么制止在市內(nèi)燃放鞭炮?②播放聞視頻,感受小小鞭炮威力大。③爭論:怎么做才能既有過年氣氛,還不污染空氣?12369。2乘坐私家車上學(xué)辨析:為什么選擇公共交通工具?〔滲透:你還可以告知爸爸媽媽,只在有必要的時候使用汽車,〕3室外燒烤創(chuàng)設(shè)情境:假設(shè)爸爸提出去吃室外燒烤,你會怎么說?生活才能越來越幸福。通過觀看圖片,分析情境,引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中身體力行,自覺保護(hù)環(huán)境。活動五我們共同來環(huán)保上。小結(jié):通過這節(jié)課的活動,我們知道了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園,凈化空氣就要從身邊小事做起。讓我們行動起來,人人爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們的生存環(huán)境。從自

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