讀書分享讀書交流會(huì)《擺渡人》課件

讀/書/分/享“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇榻B內(nèi)容簡(jiǎn)介人物評(píng)價(jià)書評(píng)讀書感悟目錄書籍介紹《擺渡人》是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾（ClaireMcfall）創(chuàng)作的小說，作者從少年人的角度洞悉人性的溫情，通過男女主人公的所見所感，道出所有人對(duì)親情、友情和愛情終極幸福的向往。擺渡人主要人物迪倫崔斯坦作者簡(jiǎn)介克萊兒·麥克福爾，居住在蘇格蘭格拉斯哥南部，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家。她的作品往往在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中飽含感人至深的真情，貫穿著人生思索和人性獨(dú)白。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介15歲的單親女孩迪倫，與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己好像是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上有一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……創(chuàng)作背景克萊兒·麥克福爾本職工作是中學(xué)教師。讀者們都以為迪倫這個(gè)形象出自她的學(xué)生，克萊兒卻說更多是來自自己，尤其那片荒原就是她自己的荒原。同時(shí)作者克萊兒·麥克福爾表示，創(chuàng)作這本書的靈感來自于她對(duì)“人死后會(huì)發(fā)生什么”的好奇和希臘神話中的冥府渡船人故事的結(jié)合。人物點(diǎn)評(píng)人物點(diǎn)評(píng)——迪倫單親女孩，與母親無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己好像是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。走過分界線后她便再也見不到崔斯坦，對(duì)崔斯坦的思念讓迪倫痛苦，逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來的迪倫知道自己真正追尋的是什么，她決定逆著危險(xiǎn)重重的荒原回到起點(diǎn)，和崔斯坦在一起。人物點(diǎn)評(píng)——崔斯坦崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，是一個(gè)思路清晰、經(jīng)驗(yàn)豐富又勇敢無畏的人。最初，他工作熱情投入，后來經(jīng)歷了很多靈魂的自私、貪婪，他也開始漸漸變得冷漠。他帶領(lǐng)著迪倫的靈魂穿越荒原，保護(hù)她免遭惡魔毒手，并告訴她真相，將她送到要去的地方，然而面對(duì)平靜接受自己死亡事實(shí)，甚至開始關(guān)心他的迪倫，他也愛上了迪倫。作品鑒賞愛情是小說永恒的主題，它不但是小說形成的根本，而且使人類美好的感情得以展現(xiàn)。人們都被書中迪倫和崔斯坦之間純真的強(qiáng)大愛情所震撼，這種愛情強(qiáng)大到可以不畏魂飛魄散也要尋找到對(duì)方，這也是《擺渡人》引人矚目的地方。愛情家這則主題是《擺渡人》所隱喻的一條暗線，整篇小說圍繞女主人公從逃離家到回歸“家”，再?gòu)奶与x“家”到回歸家。家救贖是書中從最突出的一個(gè)主題。小說采用了許多形象的人物心理描寫，將兩個(gè)完全意想不到的救贖故事展現(xiàn)在讀者而前，暗示了只有非凡的勇氣和堅(jiān)定的信念才能照亮救贖之路，從而拯救人類的靈魂和生命。救贖書評(píng)書評(píng)一本教你學(xué)會(huì)如何去愛的偉大作品！完全意想不到的情節(jié)，令人驚訝的人生讖喻。這部作品是《三十九級(jí)臺(tái)階》和《指環(huán)王》的綜合體，具有史詩般的質(zhì)感，驚心動(dòng)魄。不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。

——英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？這個(gè)故事，給每個(gè)人的靈魂注入了一種力量。——英國(guó)亞馬遜讀者讀書感悟幾乎每個(gè)人都曾有過這樣的體驗(yàn)——身處孤獨(dú)險(xiǎn)惡的環(huán)境，極度渴求幫助——而其中絕大部分人闖過那道難關(guān)之后，都堅(jiān)信是自己的堅(jiān)持與信任，以及朋友的協(xié)助與無私，成就了這一結(jié)果?！稊[渡人》這本書，講的本質(zhì)上正是這樣一個(gè)“渡人即渡己”過程，盡管作者用他充滿想象力的筆觸為我們描述的是一個(gè)向死而生的輪回故事。讀書感悟人的成長(zhǎng)過程非一人之力可行，我們總是需要一些人，一些事來刺激我們，換言之，能使我們成長(zhǎng)，完成心靈的一次升華，