2023年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板集錦8篇

2023年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板集錦8篇小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇1

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做總結(jié)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周期，其中有效開展美術(shù)教學(xué)16個(gè)周，在此期間，擔(dān)當(dāng)三至六年級(jí)美術(shù)和七年級(jí)書法教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)安排完成教學(xué)。

一、教學(xué)方面

美術(shù)教學(xué)從三至六年級(jí)四個(gè)年級(jí)段分別教授不同的內(nèi)容：

三年級(jí)：線描畫、科幻畫、剪紙、創(chuàng)意繪畫。

四年級(jí)：彩色線描畫、科幻畫、線描畫創(chuàng)作。

五年級(jí)：剪紙、風(fēng)景速寫臨摹、速寫寫生。

六年級(jí)：素描理論基礎(chǔ)學(xué)問，素描臨摹。

由于他們的年齡不同，所教的內(nèi)容都有著不同的改變和區(qū)分，特殊是六年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)美術(shù)學(xué)問的薄弱，為了更好的讓他們感受和駕馭專業(yè)性的美術(shù)學(xué)問，更好的和初中階段美術(shù)接軌，特為其教授一些美術(shù)專業(yè)技法學(xué)問。

書法課只在七年級(jí)開課教學(xué)，從基本的漢字基本筆畫書寫到偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性教學(xué)，使學(xué)生對(duì)漢字有所了解和駕馭，在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)正確的書寫方法和姿態(tài)，訂正學(xué)生之前養(yǎng)成的錯(cuò)誤寫字習(xí)慣，培育正確書寫方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求人人能寫出一手好字！

二、教學(xué)成果

通過一學(xué)期的教學(xué)，取得了肯定的教學(xué)成果。例如學(xué)生在繪畫中學(xué)會(huì)了自主創(chuàng)作，在生活中懂得合作，相互幫助，主動(dòng)探討學(xué)習(xí)。另外在參與“第27屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，陳凌同學(xué)的科幻畫作品《智能激光擋風(fēng)塔》榮獲三等獎(jiǎng)，在?？谑惺讓弥行W(xué)生藝術(shù)展演“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)書法作品評(píng)比活動(dòng)中，書法《條幅》作品榮獲一等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)反思

本學(xué)期工作接近尾聲，對(duì)于在這個(gè)學(xué)期的工作還是并不滿足，教學(xué)成效不高，在整的教學(xué)過程，學(xué)生主動(dòng)性不高，課堂氛圍不活躍，對(duì)所教內(nèi)容不感愛好等等多種緣由，是今后教學(xué)活動(dòng)中該去反思的方面，如何更好的杜絕這樣的局面，提高課堂效率，我覺得該從以下幾個(gè)方面去做：

1、教學(xué)內(nèi)容要好玩味性，每一個(gè)孩子對(duì)任何好玩的事物都不會(huì)錯(cuò)過，他們都會(huì)投入全部精力用心的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)作，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)愛好。

2、內(nèi)容創(chuàng)新，學(xué)習(xí)其實(shí)跟我們?nèi)粘Ｉ钜粯?，每天都是吃一樣的飯菜，吃多了也?huì)膩，在肯定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，不同形式的教學(xué)，也是促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)愛好的提高。

3、形式方法創(chuàng)新，美術(shù)課涵蓋的內(nèi)容很豐富，繪畫、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術(shù)教學(xué)中常常接觸到的形式，不要以為的停留在繪畫創(chuàng)作之中，過于單一枯燥。

4、活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)，孩子們都喜愛有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，可以通過不同的活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生們主動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)手創(chuàng)作，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，這樣不但老師能看到自己的教學(xué)成果，還更好的為孩子供應(yīng)展示的平臺(tái)。

總之，一切教學(xué)為孩子，為了孩子的一切，我們要努力做得更多，更好！為孩子的學(xué)習(xí)供應(yīng)更好的教化！

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇2

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、詳細(xì)工作狀況：

一.做好各項(xiàng)日常工作。

首先檢查各項(xiàng)備課、安排，并進(jìn)行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，

吸取閱歷。各位美術(shù)老師工作踏實(shí)，仔細(xì)制訂安排，仔細(xì)備課。每堂課打算工作充分，作業(yè)仔細(xì)批改。平常相互溝通教學(xué)閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教化，培育學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培育學(xué)生的審美實(shí)力和想象實(shí)力。

二.抓好本學(xué)期的教改教研工作。

本學(xué)期，教研組始終把敬重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平常留意能注意檢查，各位美術(shù)老師能常常相互溝通，開展相互聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)老師能依據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而實(shí)行不同的教學(xué)方法，注意發(fā)展學(xué)生的實(shí)力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參加美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。

三.抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)學(xué)問和簡(jiǎn)潔的造型技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培育學(xué)生的視察實(shí)力、形象記憶實(shí)力、想象實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐實(shí)力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教化，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重學(xué)問傳授向重實(shí)力和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠開心的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教化上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教化的發(fā)展。仔細(xì)做到每堂課都能使學(xué)生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

四.仔細(xì)做好課外愛好小組工作。

每年度都仔細(xì)組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動(dòng)，每次愛好小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)?；顒?dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生觀賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

總而言之，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教化要求，體現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)力培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇3

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。做為一名老師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合自身教學(xué)閱歷不足的實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。另外，我還利用書籍、仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的書籍等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新，學(xué)生求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教化教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作。

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并依據(jù)學(xué)校工作支配時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采納不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)教材內(nèi)容多為手工，與我校住校生多、材料打算困難的實(shí)際問題，我主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培育學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維實(shí)力?？傊谡n堂教學(xué)中，我以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的集體活動(dòng)，其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是須要我個(gè)人全程主動(dòng)參。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)實(shí)力。

以上是我個(gè)人的總結(jié)，若有不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師指責(zé)指正。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇4

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)協(xié)作班主任和校領(lǐng)導(dǎo)開展教化教學(xué)工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、思想教化

本學(xué)期，我以學(xué)校安排為指導(dǎo)，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以《全日制義務(wù)教化美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，為促進(jìn)人格全面發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)，以美術(shù)學(xué)問與技能為基礎(chǔ)。留意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社區(qū)生活，教學(xué)中做到了富有情趣和啟發(fā)性。教化學(xué)生學(xué)會(huì)自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。自覺地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐的實(shí)力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。使學(xué)生受到自然、生活、藝術(shù)美的熏陶。充分利用美術(shù)課堂的主渠道作用，全面進(jìn)行思想教化，學(xué)生的思想覺悟普遍得到了提高。

二、教學(xué)工作

1、學(xué)生成果

經(jīng)過一學(xué)期的工作，學(xué)生們?cè)诶L畫技能方面有了很大的提高，并取得了較好的成果。

2、優(yōu)生、差生轉(zhuǎn)化工作

本學(xué)期我在學(xué)困生身上下了很大多功夫，給他們創(chuàng)建展示的機(jī)會(huì)，課上勤提問，課后勤輔導(dǎo)，培育他們的審美情趣，繪畫技巧，創(chuàng)建實(shí)力和想象實(shí)力，使學(xué)困生成果達(dá)到及格。優(yōu)等生我充分拓展他們的思維、想象實(shí)力，多給他們創(chuàng)作的時(shí)間，充分發(fā)揚(yáng)他們獨(dú)特的美術(shù)風(fēng)格，使他們的成果得到更進(jìn)一步的提高繪畫水平達(dá)到與其的目的。

三、其他方面

1、盡管本學(xué)期在美術(shù)工作方面取得了很大的成果，但也存在忙著不足之處，在手工制作方面還要加強(qiáng)。在各課時(shí)的教學(xué)中，我還要充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生多看、多想、多說，培育對(duì)美術(shù)的感受力、創(chuàng)建力，提高思維的想象力和作品的審美實(shí)力。達(dá)到學(xué)校的要求。

2、百分之九十的學(xué)生能按《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》去做。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)格，愛說話，愛動(dòng)。

3、從本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況看，學(xué)生學(xué)習(xí)成果普遍較好，對(duì)美術(shù)有深厚的愛好。多數(shù)同學(xué)能在課堂上完成作業(yè)。在構(gòu)圖、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但構(gòu)圖方面還須要加強(qiáng)。學(xué)生已有了基本的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問與技能。

但在今后的教學(xué)工作中，在美術(shù)學(xué)問方面，對(duì)學(xué)生還需進(jìn)一步提高。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三、六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)安排貫徹狀況

教學(xué)中我仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教化教學(xué)工作中，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)安排。同時(shí)在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了推斷美和創(chuàng)建美的意識(shí)，提高了學(xué)生的審美實(shí)力。注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，我還注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、閱歷和教訓(xùn)

1、老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教化、審美教化、實(shí)力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育實(shí)力過程中，加強(qiáng)思想品德教化。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問實(shí)力發(fā)展并重，并激勵(lì)大膽創(chuàng)新和特性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更注意將來(lái)發(fā)展。

6、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還閱讀了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間，又要放寒假了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲了巨大的喜悅，但是也在工作中發(fā)覺各種問題，在遇到問題的時(shí)候也要仔細(xì)的解決各種問題，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，做出這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

一、教學(xué)安排貫徹狀況

學(xué)期初，和美術(shù)老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教育處工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。

二、教學(xué)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與美術(shù)愛好小組?；顒?dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參與接著教化學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

三、閱歷和教訓(xùn)

1．老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教化、審美教化、實(shí)力培育和雙基訓(xùn)練的.關(guān)系。在傳授雙基、培育實(shí)力過程中，加強(qiáng)思想品德教化。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3．老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)。

5．學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實(shí)行多種方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問實(shí)力發(fā)展并重，并激勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和特性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更注意將來(lái)發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等。

四、獲得可喜的成果

1、輔導(dǎo)學(xué)生參與毛陽(yáng)中心校第七屆書畫競(jìng)賽中；3名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)：6名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，9名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參與第十一屆全國(guó)青少年技創(chuàng)新大賽中，1名同學(xué)榮獲省二等獎(jiǎng)，1名同學(xué)榮獲省三等獎(jiǎng)：

今后我將接著保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，在美術(shù)教學(xué)工作崗位上，不斷挖掘大家的激情與創(chuàng)建力，希望能夠在今后的日子里不斷整合教材，合理的解決好各方面問題，收獲更大進(jìn)步。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇7

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來(lái)我都主動(dòng)學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并仔細(xì)做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教化教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教化教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教二年級(jí)和四年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注意課前的充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)學(xué)問，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致修改學(xué)生的美術(shù)做品，，不同年級(jí)采納不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ)，注意學(xué)生的心理教化，激勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)建發(fā)展特長(zhǎng)的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我主動(dòng)進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子（設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)課）”、““造型獨(dú)特的椅子（設(shè)計(jì)課）”等課，著重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培育，學(xué)生都非常寵愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育學(xué)