2023年教師年度考核德育工作總結范文（通用7篇）

2023年教師年度考核德育工作總結范文（通用7篇）老師年度考核德育工作總結1

歲月不居，時間荏苒。半學期來，在校長室的正確領導下，學校各部門的主動協(xié)作下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推動德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)的辦學辦學目標和放眼三年、立足當前、注意提優(yōu)、兼顧補差的辦學思路，堅持構建人人講團結的和諧校內，創(chuàng)設人人會學習的儒雅校內，建設人人愛健體的陽光校內，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習慣的養(yǎng)成教化為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結如下：

一、完善德育管理制度，加強德育隊伍建設

學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學校領導從我們的教化和管理對象動身，成立了由校長牽頭的學校德育工作領導小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。

(一)加強班主任隊伍的建設和管理，提高班主任的育人素養(yǎng)

1、提高班主任的隊伍素養(yǎng)。

(1)班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上剛好布置落實學校每周德育雙周主題及活動內容，并總結上周的班主任工作，做到確定成果，指出不足，明確整改措施并溝通工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點突出，富有時效性和針對性。

(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級管理閱歷說出來供大家借鑒，將自己存在的困惑說出來由大家來共同商議對策，以促進班主任的共同進步。溝通中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2、實行量化評比考核制度。

對班主任嚴格要求，嚴格管理，要求各班主任工作要有安排、有落實、有記載、有總結，并把各班的衛(wèi)生、紀律、兩操、住校生管理等進行量化評分，每天公布上墻。每月26號進行班主任工作總結評比，評比出每月的常規(guī)管理先進班集體，通過評比活動充分調動班主任的進取心和工作主動性，規(guī)范了班主任的管理。

(二)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。

1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主子翁意識和民辦法識。

2、每月召開一次全校學生干部工作會議和培訓。對工作負責，有開拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀的加以指責，并對各班學生干部工作方法加以指導。

3、實行公開競選學生會干部工作。開學初我校德育處、團委開展了校首屆學生會的競選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學生會干部。對在學生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的剛好賜予進行表彰，充分發(fā)揮學生主觀作用，培育學生實力，調動學生的主動性，讓其最大限度的參加到學校管理中。

(三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學生行為

1、仔細開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團會。初一(2)班賈海浪老師利用學生自主合作模式開展5分鐘演講活動，初一(4)班李建洋老師每天早上風雨無阻，6：40準時到教室組織學生開展晨讀和晨會。

2、進一步抓實兩操工作。為了豐富學生的課余生活，我校開展了下午大課間集體活動，組織學生進行跳繩、嬉戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。

3、做好校內環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期德育處狠抓室內外衛(wèi)生，經過全校師生經過堅持不懈的努力，外校初中部教學樓內外到處整齊、時時清爽。

二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教化為基礎，加強班集體建設，強化常規(guī)教化管理。

(一)開展新生軍訓活動

20XX年8月16日，洪澤外國語試驗學校20XX級初一新生軍訓啟動儀式在升旗廣場隆重實行。通過軍訓，有效的培育學生的愛國主義精神，增加國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成堅韌英勇、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團結友愛、相互幫助的集體主義精神，熬煉意志、增加體質。軍訓中，全部學生聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向教官司學習，成功完成軍訓任務，上好了進入中學的第一課。

(二)將雙周德育主題活動落實到實處

本學期我校先后開展了：雙周德育主題教化之一，珍愛身體，疼惜糧食，讓零食從我們的身邊離開。邀請王校長對學生發(fā)表廣播講話《吃零食的危害》。雙周德育主

題教化之二，我文明，我快樂引領健康愉悅的課余生活，教化并督促學生課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教化之三：牢記交通規(guī)則，平安警鐘長鳴珍愛生命從走路做起，開展交通平安專題教化主題班會活動。雙周德育主題之四驅寒保暖防流感，陽光體育強體質，教化學生留意多穿衣服，主動參與跑操、大課間等體育活動。

(三)開展主題升旗活動

堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話，對學生進行文明禮儀、遵紀遵守法律、愛國主義等教化。

初一(1)班的我文明、我快樂的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭，接著初一(2)班的珍愛生命，留意交通平安，初一(3)班的樹立遠大志向，創(chuàng)建美妙人生初一(4)班的期中考試后我們該怎么辦同樣呈現(xiàn)出了初中部的風采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的我心目中的老師，初一(7)班、初一(8)班我挑戰(zhàn)我勝利的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教化主題活動

(一)以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動：

1、精細策劃組織了洪澤外國語試驗學校初中部首屆體育趣味節(jié)活動，體育節(jié)中的5人6足、8字跳長繩、拔河競賽等趣味活動受到了學生的廣泛好評和主動參加。

2、德育處協(xié)調團委、數(shù)學組、語文組、英語組先手開展了魅力數(shù)學節(jié)、語文節(jié)、英語節(jié)等活動。

(二)以重大紀念日為契機，大力開展青少年學生思想道德教化。

1、組織學生在老師節(jié)給老師送祝愿、賀卡活動。

2、組織初一(1)班學生參加洪澤電視臺世界愛牙日活動拍攝活動。

3、組織學生參與洪澤電視臺世界糧食日的社會實踐活動，活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。

4、在國慶節(jié)前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。

5、在圣誕節(jié)到來之際，組織班級圣誕聯(lián)誼活動。

(2)元旦期間，組織各班進行了慶元旦聯(lián)歡晚會。

四、重視平安教化、打造平安校內

(一)加強平安管理工作

德育處在校長室領導的下，在全部班主任及任課老師的支持下，著力加強學校的平安管理工作，半學期以來未出現(xiàn)一起平安事故。每次下晚自習時都能看到全部值日教干和值日老師把學生送至學校大門口，確保每位學生都由家長接回家。

(二)開展平安宣揚教化。

為切實消退校內外平安故事的發(fā)生，主動開展平安教化工作，依據(jù)我校實際，剛開學，德育處部署支配班主任利用班會、晨會時間開展平安教化專題班會活動。

(三)開展平安活動

本學期，我們組織了形式多樣的以平安為主題的專題活動，主要有，交通平安主題升旗活動，交通平安主題班會活動、交通平安圖片展、地震防災疏散逃命演練、節(jié)假日平安教化(致家長的一封信)等，通過活動教化學生和家長提升平安意識，讓學生駕馭平安自救的方法。

五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對住校生、留守兒童和貧困生賜予更多愛心，是我校開展德育工作的重點之一。

(一)本學期學校住校生的管理工作由王冬老師擔當，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：

1、加強住校生平安，

2、注意住校生良好學習、生活習慣的培育，

3、努力提升住校生的滿足率。不管是在中午還是在晚自習后常?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活狀況。

(二)針對我校留守學生和貧困生多的特點，我校在開學初就開展了貧困生的申報工作，本學期共有27名學生勝利申報了省貧困生。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強學生思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中接著努力，主動探究，不斷改進和完善，切實提升我校的德育實效，為學生的健康成長保駕護航，為我校初中部全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)的辦學辦學目標而不懈努力。

老師年度考核德育工作總結2

本學期我擔當了全校的品德與生活課以及3-5年級的綜合實踐活動課教學。工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。

一、仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。

主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書筆記與教研筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、老師是一個崇高的職業(yè)。

老師所從事的職業(yè)是教化人、塑造人的事業(yè)，老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。而老師道德是老師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。師德是老師人格特征的干脆體現(xiàn)。在教化中，一切師德要求都基于老師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的.教化家提出的“為人師表”、“以身作則”、“諄諄教導”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。老師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師教化學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。坦誠對待學生，真心面對學生，是老師受學生歡迎的重要法寶之一。我用這個法寶對待每一個孩子，發(fā)覺孩子們和你的距離近了，孩子也情愿上你的可了。通過學習結合自己教學經驗的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教化是極有必要的。

三、作為一名老師，必需具備高深的學識和高尚的情操。

我認為：做一個現(xiàn)代合格的老師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的學問。一個選擇老師職業(yè)的人，首先要酷愛教化事業(yè)。因此“為教化事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教化事業(yè)，看成是老師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導，不打折扣，仔細、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找不足，剛好訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民老師的稱號。一個合格的老師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓練和提高自己的語言表達實力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、好玩，抑揚頓挫，言簡意賅。

四、要做一個合格的人民老師，要酷愛學生。

不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關切和幫助。應當更好的了解、愛惜學生?？釔蹖W生，還表現(xiàn)在老師對學生的敬重和信任，以及對學生的嚴格要求。我留意敬重學生的人格，了解學生的特性，信任學生，關切學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意學生的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學生，實行不同的教化方法。關愛每一個學生，特殊是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培育成社會有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深化，法制教化越來越受到關注。老師不但要在教學和工作中遵紀遵守法律，而且還要肩負起教化學生識法、懂法、遵守法律的重任。因此在教學中結合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去教化和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀遵守法律的良好習慣.

我覺得，一個老師能得到學生的信任，使自己的工作順當進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民老師的樂趣。

五、本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

老師年度考核德育工作總結3

學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一、踐行師德。

一個學期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作安排進行工作，留意自己的師德形象，重視對學生進行品德教化，現(xiàn)將狀況總結如下：

1、加強學習，勇于創(chuàng)新。仔細學習教化科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成。

2、參加實踐，總結閱歷。我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還主動參與了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，老師之間擅長相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內工作環(huán)境。

二、立足學科教學學科活動滲透德育教化

1、專心關懷，滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想相識也已變的漸漸困難起來。因此作為班主任老師，在這學期中我重點去了關注學生的特性形成，關注學生的感情世界，以深化人心的情感教化使他們形成良好的思想道德品質。

2、加強規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教化的內容要落到實處，要狠抓主渠道。教化他們，學生只有言行一樣才算得上好的道德品質。

3、加強老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教化家說過：沒有愛，就沒有教化。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教化下得到有效的提高，教化教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

三、關注學生心理健康教化

針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的改變，我留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學，在開學初他在學習動機、學習看法和方法上出現(xiàn)了肯定的問題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，賜予了個別指導，目前來看他已經進步好多了。

我還和家長剛好聯(lián)系，了解和駕馭學生心理健康教化的方法，注意關注學生自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教化的良好環(huán)境。以上就是我本學期德育工作總結，希望接下來再接再厲，接著加油！

老師年度考核德育工作總結4

我們幼兒園始終貫徹黨的教化方針，依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作安排，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培育幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教化活動，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。

一、加強理論學習，營造良好育人氛圍

1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員常常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。

2、重德育環(huán)境營造。注意本園文化建設，充分發(fā)揮宣揚欄的作用，剛好宣揚德育活動。把文明教化滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小主子”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，建立了幼兒舞臺，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。

3、每周開展德育教化。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教化，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教化，讓幼兒了解粗淺的德育學問，增長幼兒學問。

二、實行分級管理、分層負責

幼兒園德育工作形成了園長室，班級、老師的管理網絡，進一步明確班主任、值日老師職責，把老師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、看法作風等作為列入年終考評細則，以的確達到督促、提高的效果。

三、在系列化的活動中進行品德教化。

3—6歲的幼兒是特性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的特性品德在形成過程中會經黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教化內容該做到系列化，也就是說要根據(jù)肯定的教化目的使幼兒的品德在良好的教化氛圍中得到培育。因此本學年初我們就先制定好安排，根據(jù)安排對幼兒實施有安排的品德教化，才能保證幼兒思想品德向良好方向發(fā)展。

1、本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒酷愛敬重國旗、酷愛祖國的情感;還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”，通過活動，孩子們知道要好好學習，長大了報效國家。為中華的崛起而讀書。活動最終用一首“我傲慢，我是中國人”作為結束，使本次活動達到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著“我傲慢，我-是-中-國-人”!

2、重陽節(jié)，我們圍圍著“愛，從身邊做起”為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。活動當天，小摯友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時，還不遺忘幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的，為表心愿，孩子們都將自己做的手工花獻給了他們，并送上祝愿。這是一個登高望遠、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培育孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。

3、秋天是豐收的季節(jié)，我園開展蔬菜的種植體驗活動，讓孩子們親身體驗各種植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內的種植園起先秋季播種。老師指導孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動技能，小摯友忙得不也樂乎。小小種植園一會就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后，孩子們總會在老師的帶領下去視察種植園的改變，每次視察，孩子們總會驚異的發(fā)覺各種植物都在發(fā)生不同的改變，在孩子們細心管理下，小小種植園里的植物長出了嫩芽。

老師年度考核德育工作總結5

經過20xx學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常事務的對與錯，說話有禮貌，會運用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班支配的系列活動和我們平常的點點滴滴隨機的品德行為的培育。

一、細心設計活動，在活動中培育幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設計、組織的活動，注意綜合運用各種教化手段，從而發(fā)揮教化的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教化過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教化活動。如“三·八”節(jié)進行愛媽媽教化;“五·一”節(jié)進行勞動教化;“十·一”節(jié)進行愛國教化等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風光，相識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設施的情感。

(3)消遣活動

幼兒喜愛看表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透供應了得天獨厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，教化幼兒團結一樣，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動，培育了幼兒相互關切、相互照看、團結友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質。

二、把德育滲透到幼兒家庭教化中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教化，一方面接著受到家庭教化的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德特性、習慣、愛好特長，為人處世的看法及對子女的教化方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，剛好了解家長對子女教化的狀況，向幼兒家長宣揚和普及教化幼兒的學問和方法，幫助他們端正教化觀點，促使家庭教化和幼兒園教化協(xié)調一樣。

通過教化的實踐和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教化實踐和探究點滴，今后將更深層次地探討幼兒德育的問題，接著尋求幼兒教化整體優(yōu)化的途徑。

老師年度考核德育工作總結6

一、開展多種形式的主題教化活動，狠抓學生思想道德建設，弘揚正氣，抨擊歪風邪氣。

1、愛國主義教化

（1）本學期接著抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。

（2）開展好“改革開放三十周年”調查體驗活動，并依據(jù)學校有關要求，組織了征文競賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、法制平安教化

（1）加強平安學問的宣講教化；

（2）接著抓好學生校內、校外的平安工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故；

（3）各班接著深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象剛好加以教化，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成教化。本學期，我校接著加強了學生日經常規(guī)教化，特殊是行為習慣養(yǎng)成教化，以新的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內容，圍繞《班主任評估方法》、《學生獎懲條例》開展“文明班級競賽”活動，以班級教化、自我教化為主，團隊督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、生活行為習慣，收到了良好的教化效果。

4、在區(qū)局組織的其次套廣播操競賽中，我校師生同心協(xié)力，榮獲二等獎。

5、學校主動響應“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”，在全校內開展評比活動，優(yōu)中選優(yōu)。

6、充分發(fā)揮團員、團干、班干的先鋒模范帶頭作用。

7、進一步加大住宿生的管理力度。（蹲點潛藏、不定時查宿舍、與社會、家長協(xié)作等，對住宿生進行有效的教化）

8、協(xié)作上級主動開展建設平安校內活動，加強白天、晚上值班不間斷，并有記錄。

9、協(xié)作防疫部門，對學生進行麻疹疫苗接種工作。

10、按時進行體育上報工作。

11、圍繞元旦，開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項活動，大大豐富了學生的課外生活。特殊是“越野跑”，達到了95%的參加率，學生自覺熬煉的主動大大增加，這既響應了上級關于學生每天跑1500米的精神，也極大的提高了學生的身體素養(yǎng)。

二、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質量，學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教化網絡。

三、存在問題

1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強，影響了檢查力度。

2、科室人員工作支配不完善，工作主動性調動方面還有待加強。

3、“讀書無用論”影響大批同學。俗話說得好：“窮不讀書窮根難治，富不讀書富不許久”。

4、不健康上網、不團結，拉幫結派、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、抽煙、喝酒、等現(xiàn)象也時有發(fā)覺。

6、平安意識不夠，不鎖門、不關門、不關窗現(xiàn)象時有發(fā)生。

7、男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象。

四、下一步工作的要求：

人人講平安、講學習、講團結、講競爭；班班要管好、管嚴、管出水平?！皶r時到處講平安，人人事事保平安”。

以上是本學期我校德育工作的簡潔總結，我們決心在校委會的正確領導下，百尺竿頭，更進一步，銳意進取，爭取更大的成果。

老師年度考核德育工作總結7

本學期，我擔當四年級(2)班班主任工作，我傾注了自己全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還不錯，班級管理得井井有條，特殊是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，詳細做法如下：

一、抓好日常行為規(guī)范教化，加強各種實力的培育

對學生進行常規(guī)教化和訓練，嚴格要求，一抓究竟。長期以來