小學(xué)語文-語文園地四教學(xué)課件設(shè)計(jì)

名字里的故事單位：教師：語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元口語交際課運(yùn)用預(yù)測(cè)：

你知道他的名字嗎?

你能猜猜他的名字有怎樣的故事嗎?

聽他講述名字的來歷和父輩對(duì)他的期盼。運(yùn)用預(yù)測(cè)：

你知道老師為什么叫這個(gè)名字嗎？猜猜看！

杜雪燕

同學(xué)們，我們的名字飽含著長(zhǎng)輩們的殷切期盼，你能清楚地說出自己名字的故事嗎？1.我的名字是什么，我姓什么，叫什么，是哪幾個(gè)字？2.名字是誰給你取的？3.為什么叫這個(gè)名字？4.關(guān)于你的名字發(fā)生了哪些有趣的故事。介紹自己的名字時(shí)，要把信息講清楚1.坐端正，面向發(fā)言的同學(xué)。2.有禮貌的回應(yīng)：①微笑②點(diǎn)頭③給說的好的同學(xué)贊美的掌聲3.遇到自己感興趣或不理解的內(nèi)容，等發(fā)言同學(xué)說完后，有禮貌的請(qǐng)教。傾聽他人講話時(shí)，要怎樣做呢？四人為一組來講講自己名字里的故事。要做到講清楚、會(huì)傾聽。低聲細(xì)語，不吵鬧。講清楚：1.我的名字是什么，我姓什么，叫什么，是哪幾個(gè)字？2.名字是誰給你取的？3.為什么叫這個(gè)名字？4.關(guān)于你的名字發(fā)生了哪些有趣的故事。會(huì)傾聽：1.坐端正，面向發(fā)言的同學(xué)。2.有禮貌的回應(yīng)：微笑點(diǎn)頭、眼神贊許，給說的好的同學(xué)贊美的掌聲。3.等發(fā)言同學(xué)說完后，有禮貌的請(qǐng)教。

名字交流會(huì)

請(qǐng)你做小記者采訪一下班級(jí)里的其他同學(xué)，訪問一下他名字里的故事。注意：1.要學(xué)會(huì)傾聽，有不懂的地方，要適時(shí)請(qǐng)教。2.別人講話時(shí)要有禮貌地回應(yīng)。

名字里的故事

你搜集到哪些有關(guān)名人名字的故事？李白作家名字的故事

同學(xué)們知道“冰心”這個(gè)筆名的有趣故事嗎？

“冰心”取自王昌齡的詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。冰心說：“當(dāng)時(shí)我不愿同學(xué)們知道文章是我寫的，

而‘冰心’筆劃既簡(jiǎn)單好寫，又與我的本名謝婉瑩的‘瑩’字含義

‘光潔、透明’相符?！弊骷颐值墓适?/p>

莫言，原名管謨業(yè)。中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，亦是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。因?yàn)槲蚁矚g說話，喜歡說真話，給我們的家里帶來了很多的麻煩。所以過了幾十年以后，當(dāng)我要寫小說準(zhǔn)備發(fā)表時(shí)，使用的筆名叫“莫言”，就是告誡自己要少說話。

假如讓你給自己取個(gè)名字，你會(huì)取什么名字?為什么呢？

注意：

1.講清楚2.認(rèn)真聽3.有禮貌提問

給自己取個(gè)名字

課堂小結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們猜測(cè)并驗(yàn)證了自己名字里的故事，懂得了向別人講述名字的故事時(shí)要把信息講清楚，聽別人講話的時(shí)候要禮貌地回應(yīng)。